创先争优工作要求

一、硬件要求：有固定的办公场所（有门牌），有办公桌椅、档案柜、档案盒等。

二、组织机构和宣传氛围：有领导机构，专人负责，主要道路两旁、乡镇和村委会、各企业门口和院内都要有标语，示范点单位要制定高标准的永久性标语。

三、展板上墙的内容：对标定位、公开承诺（要有承诺事项、责任人和完成时间）、活动制度、实施方案、学习园地（包括党性分析材料、心得体会、调研报告等）、夺旗争星光荣榜（要有每季度评选结果，第四季度评选结果必须上墙）。

四、学习情况：学习计划要超前，学习次数每月2-3次，每名党员都要有学习笔记，内容齐全，时间准确，专项会议记录内容详细。

五、规定动作：如党性教育、组织生活会和民主生活会、、“三个第一”、“三亮三比三评”、“三争三选三建”、四项行动、“十项活动”、党组书记对所属党员例会点评等创先争优活动各个节点的规定动作必须到位，材料齐全。

六、“八有标准”要高标准到位。即：有争创载体、有服务标准、有党员标识、有公开承诺、有规范制度、有监督平台、有考核评议、有总结表彰。

附：“三争三选三建”主要内容

1、组织“三争”。争做“群众满意窗口”、 争创“优质服务品牌”、争当“行业服务标兵”等活动，定期进行评比表彰，并采取现场会、观摩会、报告会等方式大力宣传，努力形成一批行业系统影响力大、示范带动力强的先进个人、典型群体和服务品牌。

2、开展“三选”。开展“十佳服务窗口”、“十大行业标兵”、“十优服务品牌”评选活动。

3、推进“三建”。围绕促进便民经常化，建立完善公开承诺、亮牌示范等制度；围绕促进服务优质化，建立完善“一站式服务”、限时办结、代理服务等制度；围绕促进成效最大化，建立完善群众评议、责任倒逼、绩效考核等制度，努力形成一批实践成果和制度成果。

“四项行动”主要内容

1、素质提升行动。通过办班培训、业余学习、技能交流等，加强对窗口单位和服务行业党员的理想信念、宗旨意识和职业道德教育，强化政策法规、业务知识和服务技能培训，切实提高他们的综合素质和服务水平。

2、品牌铸造行动。在各窗口单位和服务行业全面深化首问负责、一次告知、服务承诺、限时办结等制度，积极推广帮办服务、联审联批、绿色通道、预约提醒等服务方法，培育一批群众满意窗口和共 产 党员示范岗。

3、寻计问策行动。通过书面征询、电话回访、民意调查等形式问策于民，广泛征求服务对象的意见和建议，认真梳理和整改他们反映的突出问题，并积极转化成果，进一步擦亮窗口、提升效能。

4、志愿服务行动。围绕生态环保、助老扶幼、便民利民、平安创建等主题，定期组织党员走出窗口、走进乡村，摸实情、搞宣讲，开展零距离、面对面的现场办公和便民服务。以帮解一批难点事、帮送一些好政策为重点，组织党员开展政策宣传、结对共建、扶贫济困、社会公益等惠民利民活动。

“十项活动”主要内容

1、“点评评议”活动。2、“走访慰问”活动。3、“政策宣讲”活动。4、“帮困解难”活动。5、“军地共创”活动。6、“平安创建”活动。7、“典型宣传”活动。8、“窗口亮化”活动。9、“浓厚氛围”活动。10、“村容整

 

第二篇：创先争优工作总结2

创先争优工作总结

三、加强党员的教育管理，真正发挥党员的先锋模范作用

提升学生党员的政治素养。继续坚持和完善学习制度，进一步深化理论学习。 坚持每周一次政治学习，每季度一次组织生活，每学期一次民主生活会，通过学习，不断提高广大党员的政治素养。

加强党员的教育管理。党支部认真贯彻党风廉政建设的要求，积极组织党员学习党纪政纪等法律法规，有组织、有步骤地开展了警示教育活动，通过组织广大党员观看教育影片，对学生党员进行了潜移默化的教育，从学生党员抓起，形成反腐倡廉的意识。在党员的发展和管理上形成制度规范管理。在发展党员过程中形成了工作的“四项制度”，即培养人联系制度、考察写实制度、团组织推优制度、材料归档制度，规范了党员发展工作程序，这些措施都有效地提高了党员队伍的素质和质量。坚持对党员的考核工作。

自创先争优活动开展以来，我支部党员为兑现承诺不断努力，积极参与“三争当”活动，争当先锋标兵。在我支部通过多种方式开展学生评党员，党员互评活动，在评议中党员接受点评，使党组织保持先进性和纯洁性，发挥群众的监督效应，及时总结工作、及时指出不足、及时改正缺点，形成党内良好氛围。经统计上一年度奖学金获得情况如下；党支部共38名学生党员，其中有37名学生党员获得了上一年度的奖学金，获得一等奖学金的占34.2%、获得二等奖学金的占34.2%、获得三等奖学金的占29%。同时，获得优秀学生、优秀学生干部、学生干部奖、暑期社会实践先进个人共有28人次。支部党员中有1人获得过国家奖学金、12人获得过国家励志奖学金，各位党员同学在学习方面成为班级同学学习的榜样。支部党员在实践活动中能够积极开展丰富多彩的文娱活动，如诗歌朗诵、经典红歌比赛；支部成员热心公益事业，真诚奉献爱心，在“百家湖送温暖”活动中，我支部成员参加了此次活动，他们积极主动，不怕辛苦，热心服务，发扬了青年志愿者无私奉献的精神，圆满地完成了任务。地铁站开通以来我支部党员同学义务为乘客提供交通问询服务，受到地铁站工作

人员和乘客的一致好评。通过以上数据显示，我支部党员在争当文明先锋标兵、争当学习优秀标兵、争当志愿服务标兵活动中表现优异，形成了浓厚的争当氛围。 四、存在问题及整改建议

尽管我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现为：

1、激励机制尚待进一步完善；2、党员的先锋模范作用有待于进一步发挥；3、党支部建设有待规范化、制度化；4、与其他学生党支部的沟通交流和联合活动需待加强。

今后，我们将深化学习型党支部建设，努力按照“五个好”党支部的基本要求，响应行知学院党总支号召的“六个有”党支部建设要求，积极争创先进党支部。1、逐渐完善激励机制，对在创先争优活动中表现突出的学生党员授予相应的标兵称号，在以精神激励为主的方式下根据实际情况给予一定的物质激励，通过完善激励机制作为创先争优的持久动力。2、发挥党员的先锋模范作用，不仅仅是党员个人争当先锋，还要发挥党员的辐射效应，能够把自己的影响力扩大到班级中的入党积极分子以及普通同学，用自己的实际行动来影响周围的同学。3、在党支部建设的过程中，要进一步规范化、制度化。尤其在创建学习型党支部和先进党支部的过程中，更应该明确相应的制度规范，将在此期间有效的措施进一步制度化，以提高创先争优活动的长效性。4 、加强与行知学院其他党支部之间的沟通交流。借鉴其它党支部优良的工作方法和行之有效的措施，党员之间的沟通与交流既有利于团结、也有利于党员之间的相互学习，尤其是不同专业背景的党员之间思想的碰撞，更有利于党员同学相互激励。