极创建学习型、服务型医院

20xx年，市委、市政府异址新建了***医院，目前新建医院已进入全面装饰、装修阶段。为积极加快医院发展进程打好基础，向创建学习型、服务型医院转变，适应医疗市场和群众就医需求，新一届领导班子带领全院职工突破陈旧观念，开展了一系列活动，总结提炼了“厚德精医、仁爱惠民”的医院院训和“爱岗、敬业、奉献、创新”的医院精神，以“全心全意为人民健康服务”为宗旨，树立“一切为了病人，为了病人一切”的服务理念，创新服务形式和学习内容，使医院医务人员的整体素质得到提升，医疗护理服务质量得到加强，医患关系更加和谐，现将有关情况汇报如下。

一、积极争取政策支持，缓解弱势群体就医需求 ***医院是全市唯一一家集传染病防治和精神病救治为一体的专科医院，医院异址新建后，规模扩大，专业科室增加，将极大缓解现有床位、就医紧张的现状。为了更好的给林区百姓提高满意、优质、高效的医疗卫生服务，医院领导班子积极想办法，与民政部门联系，争取十二五期间在我省建设精神病人福利院政策，为解决弱势群体就医起到了关键作用。

二、加强理论学习，全力打造知名专科医院

5月份，医院开展了“人性化”核心价值观教育。周一

早会为学习日，周四为宣讲日，周五为读书日。利用201余个学时组织全体干部收看了《20xx翟鸿燊讲座全集》，利用210余个学时收看了医院发展战略大课堂，吴春荣教授关于医院服务管理的讲座，特别是以“修身修德、沟通技巧、团队建设“等为主题，边学习边讨论，使职工们受益非浅。为了更好促进干部职工的好学之风，带动全院上下形成一种热爱学习、认真学习的良好风气，组织全院医务人员利用200余学时培训医疗业务知识，开展了“比学习、树新风、展现新时代医务人员良好形象”的论文大赛，医务人员撰写业务论文60余篇，使医务人员的理论水平和业务素质得到提升。医院把学习与个人年度考核、晋级、提职、聘任、四挂钓，实行一票否决，每次学习都进行考勤，已罚款360余元。

三、党团工作形式丰富，职工素质得到提升

为深入开展“三优两廉一满意”活动，加强医德医风建设，医院要求全院党员每人读一本好书，撰写一篇三优两廉一满意活动心得体会，现已读完60余册，撰写心得体会40余篇。同时，为了丰富团员青年文化生活，医院组织24名35岁以下的同志书写黑板报，已出11期。目前，有30余名科级干部和业务人员作了业务知识和法律知识讲座。

四、开展三米“温心”服务，全面提升医疗服务水平 医院在继续深化树立“良心、爱心、热心、细心”观念，做到“热心接待、细心护理、耐心治疗、暖心沟通”“五心”

服务活动的基础上，又开展了三米 “温心”服务，全院为患者做好事300余件。并以此次活动为载体，设立党员、团员模范先锋岗，开展了三米温心服务十个一，即：入院时多说一句话，使病人感到关心；查房前多说一句话，使病人感到安心；查房后多说一句话，使病人感到放心；操作前多说一句话，使病人消除担心；操作后多说一句话，使病人体验细心；检查前多说一句话，使病人减少忧心；检查后多说一句话，使病人体会爱心；出院时多说一句话，使病人感到暖心；为了安全多说一句话，使病人倍感热心；为了康复多说一句话，使病人增强信心。开通了全市首部心理咨询热线，建立医生与出院患者随访电话90余部。

此外，医院还组织医护人员到新院址和武警部队参观学习，鼓励广大职工的工作积极性，还派出16人次到外地学习参观。通过开展系列活动，提高了全院思想认识，增强全院职工的责任心、事业心、进取心，全院精神面貌焕然一新，服务质量明显提高，今年x月份，被市委评为先进党组织。

20xx年x月x日

 

第二篇：创建学习型组织总结

xx创建学习型组织工作总结

一年来，我校党支部认真贯彻落实林业局党委、教育党委关于学习型党组织的活动要求，努力提高我校党组织的学习能力、创新能力和工作能力，充分发挥党组织在建设学习型学校，科学发展，推进新课程改革中的政治核心的示范作用。回顾以往我校的学习型党组织创建工作，现总结如下：

学校党支部以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实林业局党委、教育党委关于学习型党组织活动方案的要求，认真落实科学发展观，以学习型党组织为指导，结合我校具体工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造终身学习，团队学习的氛围。

一、加强组织建设，为创建活动提供组织保障

学校成立了创建学习型党支部工作领导小组，负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

组长：

副组长：

组员：

二、 明确学习目标，树立全员学习精神

支部以创建学习型领导班子为龙头，带动学习型班组和学习型年组的创建。

在创建活动中，我校全体党员充分认识到，创建学习型党组织根本目的在于进一步激发每一个党员的内存动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我校党支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化教师纪律观念的过程。培养和造就“政治坚定、业务精通、进取创新、务实高效、作风过硬”的党员队伍和教职工队伍。一是学校党

支部围绕党的建设和学校中心工作，制定创建活动方案和学习计划。二是党员个人按党组织的目标确定个人目标，制定个人学习计划和工作目标，使党组织和党员上下一致，达成共识，并且落实到学习工作和生活中，形成良好的活动局面。

三、充实学习内容，丰富学习型组织学习内涵

1、政治理论：主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神，学习党的知识等。主要书目：党的十七届四中全会《决定》、《学习辅导百问》、《科学发展观学习读本》、《民主集中制领导干部读本》等。

2、法律、法规：如《教师法》、《义务教育法》《未成年人思想首先建设纲要》等。

3、学习新课程标准和课改理论、学习先进教育理念，以树立正确人才观、质量观和教学观。

4、学习文明礼仪：《教师礼仪》

5、学习先进典型：注重利用身边人，身边事对党员进行教育。

四、保障制度有力，确保创建活动顺利实施

建立健全了学习制度，认真落实建设学习型组织的目标要求。

1、党支部建立了学习制度，通过集中学习和自学等方式完成理论学习。

2、“三会一课”制度。认真组织好支部、支委和党小组学习活动，认真上好党课。

3、民主生活会制度，综合评议党员。

4、认真组织读书交流和讨论活动。

5、设立考勤制度，并将党员学习情况、加入年终考核，力争使党员个人目标实现。

五、活化各类载体，为学习型组织建设创造环境。

1、以“五学”活动建设学习型党支部。即学政治教育理论、管理知识、教学方法、法律法规、文明礼仪等。

支部以每季度上一节党课、定期组织党员集中学习、集体观看电教片等形式完成了《科学发展观是当代中国发展的历史逻辑》、《自觉加强党性修养，培养良好作风》等学习内容。

2、以读书活动建设学习型学校。

新课程改革需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德。我校以学习型学校创建活动为契机，开展读书学习活动。每位教师在必读三本书的基础上，还自选了两本书，每人完成读书笔记一万五千余字，读书心得体会五篇。还开设以《我读书、我快乐、我幸福》为主题的教师网上论坛活动。通过论坛，让教师们“与书为伴”，拓宽了教师的文化素养，更重要的是教师们的亲身行动带动了身边的学生们，以此也掀起了全校读书的热潮,为“学习型校园”的建设增光添彩。

3、以赛课活动建设学习型教研（学年）组。

举办校级“金烛杯”赛课活动，所有任课教师都必须参赛，以讲课、说课、评课等形式，增强教师之间的交流，互相学习，取长补短，对转变教师教育教学观念、提高课堂教育教学质量、促进学校学习型教研（学年）组建设奠定了夯实的基础。

4、以“阳光家教”活动建设学习型家长学校。

家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，不断丰富内容，革新形式，才能适应时代要求，我校以广泛提高家教水平为宗旨，在家长学校活动中，以请家长们走进课堂听课、观看《阳光家庭365》光盘、和孩子一起读书等多种形式促进家长们学习、进步。

六、创建成效显著

一年来，通过全体党员和师生共同努力，我校学习型组织创建活动和各方面工作都得到了良好的效果。

一是围绕学习型组织的主题活动为师生全方位发展搭好台。学校的管理工作，实质上就是为教师、学生的发展搭台。我校积极为每个教师的发展创建一个宽广的空间。本学期开展师德论坛、师德征文、爱心助学、课堂大赛、技能大赛等活动。这些活动为每个教师的发展筑好台阶。教师、学生在这个活动的舞台上施展了才华，最佳地发展和成长。使每个教师最终都能达到"融入教育、享受工作"的最高佳境。

二是创建“学习型组织”活动同开展“师爱之行”活动相结合。学习型组织以学习型领导班子为龙头，创建学习型班组、学习型年组。以集中学习和自学的方式领导班子成员全年学习六本书，教师全年学习五本书。通过活动和学习，让教师把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，使每位教师爱读书，读好书，善读书。通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领。 三是以班主任队伍为核心开展学习型组织主题教育活动。由于班主任日常与学生接触最密切，他们的一言一行最直接地代表着教师整体的形象，所以我校加强对班主任队伍的建设，无论是从选人还是在日常工作的监督指导等方面，都把树立教师师德形象，以自身高尚师德影响教育学生的观念作为对班主任工作的首要要求。制定了 《班主任工作考核方法》、开展师德主题教育活动，建立了家长委员会以及定期召开家长会，欢迎鼓励家长主动到校与教师沟通学生情况，在学生中开展针对班主任的师德调查。通过以上措施，既拉近了师生间的距离，改进了师生关系，也对教师产生了督促和鼓励的作用，在学生和家长中树立了我校教师的良好形象，使家庭教育与学校教育形成了一股合力，使我校对班主任队伍的管理又提高了一个新水平。 四是把学习型组织活动与开展师德“五爱”活动相结合。我校在

师德教育中突出“爱”的内涵，以读书活动、谈心交流、家访沟通、爱心结队等为载体开展活动。通过上述活动让教师重新认识自己的职业，专业理论逐步增强，教师队伍道德素质整体提高，多名教师在省地说课、讲课等各类大赛中获奖。

在创建活动中，我们精心谋划、群策群力，全体党员、教职工能把学习成效体现在岗位上，落实到行动中，使创建活动取得了丰硕成果。全体上下养成了良好的学习习惯、提高了个人素质、修养、政治觉悟和工作能力。今年我校被定为全区版画试点校，又先后被评为省级精神文明单位和省级标准化学校等荣誉称号。今后我校将进一步深入开展创建活动，不断提升学习型组织创建质量。