学习省委十一届四次全会精神心得体会

贵州省委十一届四次全会是继十八届三中全会之后，在我省科学发展、推动跨越、同步小康关键时期召开的一次十分重要的会议，发出了我省全面深化改革的动员令，开启了我省全面深化改革的新征程。学习宣传贯彻全会精神，是我省当前和今后一个时期的重要政治任务。学习贯彻省委十一届四次全会精神，就要深刻领会和把握省委对当前形势的科学判断，把学习贯彻为当前的一项重要任务，通过各种方式，把全会精神宣传到干部群众中去，进一步统一思想、强化措施，结合实际抓好省委重大改革措施的细化和落实。 省委十一届四次全会指出，教育是制约我省发展的战略瓶颈。要把全面加快教育事业发展放在优先位置，深化教育综合改革，营造尊师重教的浓厚氛围，办好人民满意教育，不能让孩子输在起跑线上。统筹城乡义务教育资源均衡配置、合理布局，逐步缩小区域、城乡、校际差距。加强各级各类学校教师队伍建设，全面推进人才培养模式和考试招生制度改革，深入推进办学体制和教育管理体制改革，鼓励社会力量办学，大力推进教育保障机制改革。以深入学习贯彻全会精神为契机，进一步解放思想、凝聚力量、攻坚克难，把全面深化改革的要求落实到学院的各项工作中，也是学院当前和今后一个时期的重要政治任务。学院结合党的群众路

线教育实践活动，在全院掀起了学习省委十一届四次全会的热潮，营造了良好的学习氛围。

一是加强学习，把思想统一到全会精神上来，把学习的成效转化为干好本职工作的强大动力；努力把贵州省情教情分析透，形成科学特色的改革方案，各项改革举措具体化、时间化，进一步增强改革的责任感、紧迫感、使命感。要结合教育工作的实际，重点学好学透会议关于“推进社会事业改革创新”的内容，学好学透省关于“深化教育综合改革、提高教育民生保障水平”的要求，全面理解和准确把握精神实质。

二是加强作风建设，坚持党的群众路线，提高服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，推动教育事业科学发展。学院的党的群众路线教育实践活动要学习借鉴“枫桥经验”和省教育厅好的经验和做法，紧紧抓好“四风”方面存在的突出问题，对照中央八项规定、省委十项规定、厅（委）六项规定，通过自己找、领导帮、群众提，认真开展批评与自我批评，认真查找自己的“四风”问题，及时查漏补缺，切实抓好整改落实，学院领导班子和党员干部要按照整改方案、整改措施，及时整改，兑现承诺。

三是切实履行党委（党组）党风廉政建设主体责任和主要领导第一责任，管好班子、带好队伍、管好自己，当好廉洁从政的表率，树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意

识，要常研究、常部署，抓领导、领导抓，抓具体、具体抓，谁主管，谁负责，种好自己的“责任田”。

四是要开拓进取、奋发有为，要切实抓好新校区建设等重点项目、重大工程的建设，大力改善办学条件，进一步提升教育教学质量，努力办好人民满意的职业教育。切实抓好内涵建设，加大招生宣传、专业建设、校企合作、技能培训、师资队伍建设，提升教学、科研质量和水平，加大人才引进力度，为学院又好又快发展创造条件。

党的十八届三中全会是在我国改革开放的重要关头召开的一次重要会议，省委十一届四次全会是贯彻落实党的十八届三中全会精神，推进我省全面深化改革的一次重要会议。改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是我省科学发展、推动跨越、同步小康的必由之路和关键一招。我省发展滞后，根本上是改革开放滞后；我省发展上的差距，最主要是改革开放上的差距。加快贵州发展，要统一对全面深化改革重大意义的认识，牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，抢抓历史机遇，用好关键一招，突出问题导向，拿出壮士断腕、刮骨疗毒的勇气和决心，坚定不移地通过改革开放激发加快全面建成小康社会和加快推进贵州教育事业的生机活力。