优秀中队辅导员事迹材料

锦屏县平秋小学：罗根秀

自19xx年参加教育工作以来，我一直担任少先队中队辅导员，在工作中处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践中，努力按素质教育规律完成任务。对中队辅导员工作，我更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为教育教学质量的不断提高作出了自己的一份力量。现将我任中队辅导员期间的工作情况简要汇报如下：

一、 关爱儿童，做他们的知心朋友

作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象——儿童倾注了无限的热情和关爱，工作认真负责，从不敷衍塞责。今年，我接管的是二年级的学生，有44名学生，二年级的学生年龄还小，在各个方面都需要我像慈母一样关心他们的生活和学习，在平时利用中队活动注重学生的思想道德教育。在我的眼中，每一个学生就是“一道风景”。在工作中，我用全部身心“观景”“赏景”“爱景”，用不同的方法培育，使之枝繁叶茂，各放光彩。对其中的不良“草木”认真矫治，悉心照料，使他们正常发育，进而茁壮成长，为“美景”增光添彩。正因为如此，工作十几年，我从来没有放弃过班主任工作。对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对成绩居后的学生，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐心教导；对性格孤僻的学生，我从没另眼相看??我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。

我关心学生从点滴做起。我们班的龙妹玲患有脑积水，行动不方便，在学习和生活中我对她给予特殊的照顾，在生活中，我经常帮她背书包，陪着她一起上学，不给她布置劳动任务，要求学生多帮助她多照顾她；在学习上，由于她的四肢无力，我减少她的作业量，对于要求写的字，我只要求她能够书空，单独检查，让她会认写就行，给他树立生活的信心。在我与全班同学的关心帮助下，龙妹玲同学能够在班级中开心地生活和学习。龙见先同学从小就失去父亲，家里年迈的奶奶和和一个在中学就读的

姐姐一家四口人的生活重担都落在他妈妈一个人的身上，家里生活条件十分困难，我了解到情况后，给予龙见先同学无微不至的照顾，平时多留心他的学习生活，经常买铅笔送给他，经常辅导他学习，让他没有生活压力，以积极的状态投入到学习生活中。诸如此类的事例还有很多。

二、虚心好学，勤奋钻研。

对于教学，我虚心好学，勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术。在教学中，为了完善自我，我和同行的老师们一起钻研教材、设计教案、制作课件，一次次地试上，修改教案；再试上，直到成功。教学给我的生活镶上了灿烂耀眼的金边。在“锦屏县小学科学优质课竞赛”活动中，我所上的《神奇的水》一课，获县级一等奖。课堂成了一种媒介，传递着我的智慧与才识，挥洒着岁月回馈给我的缤纷色彩。

三、开展丰富多彩的德育实践活动，培养儿童良好的道德品质

学生德育教育是素质教育必不可少的内容。例如，我充分利用现有资源开展了“保护环境，爱护学校的花草树木”、“时刻注意安全、保持自身健康”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、等活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，并有杨燊、刘艳榕、刘林燕、吴世钰等同学表现十分突出，受到学校的好评。

四、 从儿童实际出发有针对性地开展教育活动

我针对少先队员对少先队知识所知甚少的情况，及时对学生进行少先队知识教育，组织学生上了《队的知识知多少》一课，对学生的学习，良好行为规范的养成有极大的促进作用。

我所辅导的中队，班风正，学风浓。班内学生团结向上。不仅在少先队工作中取得了显著的成绩，也极大地促进了教学成绩的提高。我班在片级组织的教学质量检测中，我班的总平均成绩名列全片第一名。去年我被团县委、县教育局评为“优秀少先队辅导员”。成绩属于过去，在这块平凡的岗位上，我将更加努力，为少先队工作贡献自己的一切。

 

第二篇：优秀少先队辅导员事迹材料

勤奋敬业 开拓创新 努力工作

——优秀少先队辅导员**事迹材料

**，男，*年*月生，*年*月毕业于*学校并在*小学参加工作，先后在*小学任教，*年*月调入*中心小学任教，在参加工作*年来主要承担语文、数学、美术、信息技术教学，工作*年来一直担任学校少先大队辅导员。工作期间，思想积极上进，*年*月入党，*年*月被中共*市委评为优秀共 产 党员，*年*月被中共*市委员会、*人民政府授予“优秀教师”荣誉称号，*年*月被*教育局评为优秀共 产 党员，曾多次被评为学校、镇政府评为 “优秀辅导员”，辅导学生有多人在第八届、第九届、第十届学生电脑绘画评选活动中或区级、市级、奖。他为人正直、作风正派、知识广博。坚持四项基本原则，自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，兴趣广泛，和蔼可亲，深受孩子们的爱戴；他扎实工作，开拓创新，积极组织队员开展各项有益于身心健康的活动。队员们个个健康成长，个性得到张扬、能力得到锻炼，思想得到进步，学习得到提高，闪烁着七色的光彩。

一、不断完善组织，培养学生干部，当好校领导的好助手 队干部是少先队集体的主力军，是辅导员的得力助手。**同志重视队干部的选拔和培养，发挥他们的作用，带动全体队员共同进步。他注重抓少先队的阵地建设并将少先队基础建设工作作为重点去抓。目前，学校建立健全了大队活动室，红领巾板报栏、红领巾广播室等。少先队组织还成立了文艺、体育、美术等活动兴趣小组，为少先队组织开展各种活动创造了良好的条件。在每年一度的大队委改选，充分发扬少先队的民主集中制原则。通过队员们民主选举，产生了自己信任的大队委领导班子。定期组织班队干部召开会议，充分发挥班队干部组织管理能力，成为学校领导的得力助手，共同促进学校良好校风的形成。成立的“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”充分发挥职能作用，检查各中队队员红领巾的佩带情况及队员的文明礼仪情况，协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督。同时，红领巾广播站每周一、

三、五播放，主要传播校内外的时事新闻，表彰好人好事，开办

队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行。

二、以爱国主义教育为主题，全面开展活动，促进少年儿童思想道德建设，他让队员的良好习惯在序列化训练中形成

少年儿童良好的习惯，离不开全面的序列化训练。近几年来，**同志扎实地开展着这项工作。他充分抓住教育时机，以学校为主阵地，加强爱国主义教育，构建和谐文明校园，认真组织好每年x月份三五学雷锋志愿者活动，五月份感恩教育活动，九月份弘扬民族精神月活动。他紧密的把少先队员的思想道德教育同公民道德建设结合起来，抓住学生文明习惯养成工程的契机，建言献策，制定良好行为习惯养成实施方案，全校大力开展学文明礼仪常识，做文明礼仪队员，创文明礼仪学校的活动，把有关文明礼仪的知识刻印成册，队员人手一份，让队员们通过学习，用常识指导自己的行动。同时，通过中队辅导员和各科教师结合教学，确定相关形式和内容，从各种渠道对学生进行教育，在大家的共同努力下，学校队风大为改善，队员的行为习惯有了较大的转变。大队部及时把这一经验推广到全校，加强宣传，监督力度。全校形成了教室里有规范，同学做示范，处处争模范的良好氛围。队员们的行为习惯逐渐好转，形成了良好的班风，队风。涌现出大批的文明礼仪积极分子，其中杨佳静等队员被评为“吴忠市美德少年”。

三、注重活动实效，让五彩缤纷的火花在丰富多彩的活动中迸发

成功的少先队活动往往在孩子们记忆中留下难以磨灭的印象，活动丰富着精神生活，又能长知识，增才干。**同志组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，迸射出五彩缤纷的火花。

——少先队通过组织校园集体舞、篮球、乒乓球等各类竞赛鼓励同学们积极锻炼，这样不仅增强了他们的体魄，也大大丰富了同学们的业余生活。同时，他还带领大队干部组织策划了美文朗诵比赛、慰问敬老院等活动，通过美文熏陶以及爱心行动来丰富他们的心理世界，提高他们的内涵与品质。妇女节、教师节、召开主题中队会、“夸夸我的妈妈”、“我是妈妈的好孩子”、“夸

夸我的老师”、“我是老师的好学生”。敬老节各中队的队员们准备礼物去慰问老人，爱长辈，爱老师，爱同学在队员们幼小的心里打下了烙印。在汶川地震时他积极组织全校少先队员捐款，向灾区献爱心，为患白血病的官瑞杰捐款，为残疾儿童、共计万余元。通过一次次这样的活动，培养队员健康的情感，使他们拥有一颗幼小善良的心，关爱的情。

——少先队大队经常开展读书看报活动，举行故事比赛、演讲比赛、书法绘画比赛，知识竞赛活动。3—6年级的各中队队员，坚持每两周办一期校报，从读书、读报到编写书报，队员们丰富了知识，展示了才能。他充分利用广播、橱窗、黑板报和文化墙等便利条件，加大宣传，通过组织图片展览、知识竞赛、演讲比赛、文体表演、书法绘画比赛等活动，让队员们在丰富多彩、生动活泼的氛围中成长。

——重视青少年心理健康教育，关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童教育，他充分利用现有条件开办 “心灵驿站”，设立“知心”信箱，及时帮助学生妥善处理人际关系，关注弱势群体，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，及时了解学生心理，采取有效措施，帮助他们正确对待困难和挫折，提高心理承受力，引导学生健康发展。他充分发挥网络的功能，在中心小学网站上开辟了少队专栏，及时发布本校少队活动信息，加强与外界联系，做好对外宣传工作。

——加强活动指导，注重学生个性发展。多年来，他注重开展科技创新教育，关注学生个性发展，经他指导获奖的学生美术、书法、电脑绘画、电脑制作等作品有数件获奖，他同时也被多次评为优秀指导教师。（20xx年指导的*新同学在全市第八届小学电脑制作活动中获得一等奖，20xx年指导的*同学的作品荣获自治区二等奖，并荣获*市第九届中小学电脑制作二等奖，20xx年指导的*同学在全市第九届小学电脑制作活动中获得一等奖 ，20xx年指导的*电脑制作作品荣获吴忠市第十届中小学电脑制作三等奖）。

**同志工作中身体力行，以身作则，克难制胜，奋发有为的进取意识，锲而不舍，争先创优的劲头，赢得了同事的尊重，

他以其处事严谨、亲切友善、乐为人师、甘为人梯的治学态度，过硬的工作能力和突出的业绩成果深受广大教师的好评，学生的爱戴。作为一名教师，只有通过不断地学习理论知识，继而用理论知识来指导自己的教学实践，并以高尚的师德支撑自己的整个人生用真诚的心去拥抱每一位学生，严以律己，为人师表，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。他愿意为自己所选择的事业无怨无悔地付出自己的昨天、今天和明天。工作使他快乐，使他充实。他将不断地努力着，实践着，希望通过他的努力，他的执着，做一名出色的辅导员。