篇一 :Matlab上机实习实习报告

Matlab上机实习实习报告

本周我们进行了本学期第三个实习部分-Matlab上机实习。本次实习一星期,共做了八个部分。分别是:一、Matlab基本操作;二、MATLAB矩阵及其运算;三、Matlab图形绘制基础;四、MATLAB数值积分与微分;五、MATLAB数据分析与多项式计算……下面分别介绍个部分实习内容。

实习内容一 Matlab基本操作

1,实习目的:

·掌握Matlab的启动和退出;

·熟悉Matlab的命令窗口;

·熟悉其他常用窗口和工具栏;

2,对本软件有了初步认识后,接下来就开始指导书要求做一些训练了

在指令窗中输入下面一段程序,功能是::画出衰减振荡曲线y=(e-t/3)sin3t及其他的包络线y0=(e-t/3)。T的取值范围是[0,4]。

t=0:pi/50:4*pi;

y0=exp(-t/3);

y=exp(-t/3).*sin(3*t);

plot(t,y,’-r’,t,y0,’:b’,t,-y0,’:b’)

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篇二 :参考答案Matlab实验报告

实验一   Matlab基础知识

一、  实验目的:

1.  熟悉启动和退出Matlab的方法。

2.  熟悉Matlab命令窗口的组成。

3.  掌握建立矩阵的方法。

4.  掌握Matlab各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。

二、  实验内容:

1.  求[100,999]之间能被21整除的数的个数。(rem)

2.  建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。(find)

3.  输入矩阵,并找出其中大于或等于5的元素。(find)

4.  不采用循环的形式求出和式的数值解。(sum)

三、  实验步骤:

l  求[100,199]之间能被21整除的数的个数。(rem)

1.  开始→程序→Matlab

2.  输入命令:

»m=100:999;

»p=rem(m,21);

»q=sum(p==0)

ans=43

l  建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。(find)

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篇三 :Matlab上机操作实验报告1

Matlab上机操作实验报告

2014020904003 电工四班吕及时

一、实验目的

通过上机编程实验,使自己熟悉对MATLAB软件平台的使用、掌握MATLAB的编程技巧,让自己对MATLAB软件平台在科学计算中的重要作用有深入了解。

二、实验内容

1. 熟练掌握矩阵的生成、加、减、乘、除、转置、行列式、逆、范数等运算操作。(用.m文件和Matlab函数编写一个对给定矩阵进行运算操作的程序)

2. 熟练掌握算术符号操作和基本运算操作,包括矩阵合并、向量合并、符号转换、展开符号表达式、符号因式分解、符号表达式的化简、代数方程的符号解析解、特征多项式、函数的反函数、函数计算器、微积分、常微分方程的符号解、符号函数的画图等。(用.m文件编写进行符号因式分解和函数求反的程序)

3. 掌握Matlab函数的编写规范。

4、掌握Matlab常用的绘图处理操作,包括:基本平面图、图形注释命令、三维曲线和面的填充、三维等高线等。(用.m文件编写在一个图形窗口上绘制正弦和余弦函数的图形,并给出充分的图形注释)

5. 熟练操作MATLAB软件平台,能利用M文件完成MATLAB的程序设计。

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篇四 :matlab11实验报告

matlab11实验报告

辽宁工程技术大学上机实验报告

matlab11实验报告

1.

程序:

x=[20 25 30 35 40 45 50 55 60 65]';

X=[ones(10,1) x];

Y=[13.2 15.1 16.4 17.1 17.9 18.7 19.6 21.2 22.5 24.3]';

[b,bint,r,rint,stats]=regress(Y,X)

结果:

b = 9.1212

0.2230

bint =8.0211 10.2214 0.1985

matlab11实验报告

r =-0.3818

0.4030

0.5879

0.1727

-0.1424

-0.4576

-0.6727

-0.1879

-0.0030

0.6818

0.2333

线性回归方程:p=0.0000<0.05所以y=9.1212+0.2230x,回归系数的区间估计为

[8.0211,10.2214],[0.1985,0.2476],F=439.8311 检验回归效果显著,x=42℃时产量的估值18.4872

2.程序:xi=[0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20];

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篇五 :Matlab7.0符号计算 上机实验

Matlab7.0符号计算

实验报告

⒈目的

本实验旨在向学生介绍一种解决专业问题的快速有效且具有强大功能的科学与工程计算软件。通过本实验,应使学生掌握的内容是:MATLAB7.0符号对象的创建和使用,MATLAB7.0任意精度的计算, MATLAB7.0符号表达式的化简和替换,MATLAB7.0符号矩阵计算,MATLAB7.0符号微积分,MATLAB7.0积分变换,MATLAB7.0符号代数方程和符号微分方程求解。该实验主要为上机实验,要求学生按要求上机实现相关的程序的设计,自己动手编写程序并验证程序的正确性。

⒉实验任务分解

通过一些实例初步掌握MATLAB7.0的基本符号计算功能和应用。实验任务可分解为:MATLAB7.0符号计算的基础,MATLAB7.0符号计算在高等数学中的应用,MATLAB7.0符号方程(组)求解和符号矩阵计算。

⒊实验环境介绍

实验一 MATLAB7.0符号计算的基础

实验目的:

1.   掌握MATLAB7.0符号对象的创建和使用;

2.   掌握MATLAB7.0任意精度的计算;

3.   掌握MATLAB7.0符号表达式的化简和替换。

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篇六 :南邮matlab实验一

实验一:MATLAB言平台与SIMULINK工具箱

一、  目的与任

  1.学习了解MATLAB语言环境;

  2.练习MATLAB命令;

  4.掌握SIMULINK工具箱的应用。

二、内容与要求

1.实验内容

(1)学习了解MATLAB语言环境;  

(2)练习MATLAB命令的基本操作;

(3)掌握SIMULINK仿真环境的使用方法;

?(4) 掌握线性系统仿真常用基本模块的用法

2.要求

  按照实验文档的要求与步骤完成实验,撰写实验报告。

三、实验基本知识:

1.熟悉MATLAB环境:

MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。

2.掌握MATLAB常用命令

3.了解SIMULINK模块库中各子模块基本功能 ?

四、上机练习

1.学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye(其它不会用的指令,依照此方法类推)

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篇七 :Matlab实验报告

电子科技大学电子工程学院

  标 准 实 验 报 告

(实验)课程名称 MATLAB与数值分析

    学生姓名:  

    学 号: 

    指导教师:

一、实验名称   

 MATLAB软件操作及程序设计

二、实验目的

通过上机编程实验,使学生熟悉对MATLAB软件平台的使用,使学生掌握MATLAB的编程技巧,让学生对MATLAB软件平台在科学计算中的重要作用有深入了解。

三、实验内容

1. 熟练掌握矩阵的生成、加、减、乘、除、转置、行列式、逆、范数等运算操作。(用.m文件Matlab函数编写一个对给定矩阵进行运算操作的程序)

2. 熟练掌握算术符号操作和基本运算操作,包括矩阵合并、向量合并、符号转换、展开符号表达式、符号因式分解、符号表达式的化简、代数方程的符号解析解、特征多项式、函数的反函数、函数计算器、微积分、常微分方程的符号解、符号函数的画图等。(用.m文件编写进行符号因式分解和函数求反的程序)

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篇八 :Matlab simulink 上机实验报告 简单版

Matlab上机实验报告

实验一:Smulink动态仿真集成环境

u  1、目的要求

Ø  熟悉simulink环境,掌握simulink的仿真方法。

u  2、掌握要点

Ø  熟悉simulink环境,掌握simulink的仿真方法。

u  3、实验内容

Ø  熟悉simulink环境;

Ø  熟悉基本的模块库以及功能模块

Ø  搭建简单的电路进行仿真;

Ø  对分析参数对结果的影响;

u  1. 建立如图所示的仿真系统.

完成过程:

结果如下:

u  2. 建立如图所示的仿真系统.

u  将红色区域部分创建并封装装成子系统

完成过程:

没有设置子系统时:

没有设置子系统时的结果如下:

以下开始设置子系统并封装:

修改变量后:

最终如下图所示:

开始封装设置过程:

设置子系统各个参数

设置完成后如下图所示:

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