廉政文化进校园活动工作总结

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校从今年x月份以来，认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，从4月就成立了由校长为组长廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件；其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；组织教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风交流会，广大教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人。

3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；其次，各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”

等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，自觉预防和抵制犯罪。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。我校组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动。这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性，极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。我校初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺发达。

在今后的工作中，我们要继续高奏廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作的发展，让廉洁文化的花朵开遍校园。

20xx年x月

 

第二篇：廉洁文化进校园总结

蒲场镇大溪小学

关于开展廉洁文化进校园活动

工 作 总 结

为贯彻落实十七大精神，全面推进教育系统廉政建设工作，进一步落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。加强廉洁文化建设，推进廉洁文化进校园活动，巩固上一阶段成果。在县教育局、共青团绥阳县委会相关文件精神的要求和指导下，紧密结合“三风”整顿工作及“基层组织建设活动年”的相关要求，我校认真切实长效地抓好了本项工作，。现将本项工作情况总结如下：

一、加强了政治学习，使校园文化建设的总体目标深入教师

1、坚持以理想信念教育为重点，把思想政治教育、道德教育和法制教育结合起来，开展校园廉洁文化建设，引导青少年学生形成诚信守法、正直节俭、尽责自律的核心价值观，增强廉洁意识，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

2、加强了小学一至六年级的的廉洁教育目标定位于启蒙、知晓。加强班会课、队会、学校集会的学习，使学生体验真善美，促进敬廉崇洁道德情感的形成；把一些与廉政、廉洁有关的法律法规向学生进行教学，使之初步树立廉洁意识；并结合了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》的要求，培养学生守法、诚信、公正、尽责的良好品行。

二、充分发挥指导思想作用，提高思想素质

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观为指导，充分认识在中小学开展廉洁教育的重要意义，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近师生实际，坚持正确的舆论导向，科学规划、循序渐进，教趣结合，突出“崇廉慎腐教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性、实效性相统一，以育人为宗旨，建立健全廉洁教育的长效管理机制，坚持不懈地抓好师生的廉洁教育，在学校形成了“以谦为荣、以贪为耻”的浓厚文化氛围。

三、加大了宣传力度，营造了廉政文化进校园的浓厚氛围

1、学校利用每周四政治学习时间认真贯彻落实廉洁文化的有关文件精神，通过学习活动提高了学校领导廉政意识和拒腐防变的自觉性，使学校干部职工以身作则，勤俭办学，廉洁从教，服务学生。

2、充分利用宣传栏（每月一次）、黑板报（每月一次）、广播（结合少先队工作每周一次）等形式对学生进行廉洁知识的教育，激励学生奋发向上。

3、从净化美化校园着手，整治校容校貌、校园校风，制作廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化建设与校园文化建设的有机结合。

四、廉洁教育内容、途径和方法

1、在本学期，我校组织廉洁教育的主要内容如下：

（1）、学习了《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》。

（2）、中外历史有关廉洁的典型人物。

（3）、当代社会中反腐倡廉的事迹榜样。

（4）、廉政文化建设的基本法规。

（5）、廉政廉洁的法律法规。

（6）、国内外廉政建设的成功经验和典型案例。

2、本期开展廉洁教育的途径方法有：

一、在学科教育教学中渗透廉洁教育思想；

二是以主题队会开展读书活动、专题讲座、朗读比赛、歌咏比赛等教育活动，使学生积极参与提高其学习的兴趣，使之在无意识的状态下接受廉洁教育；

三是开展了一次演讲比赛和手抄报比赛，并对各班的廉政黑板报专刊进行了评比，使廉政文化进校园活动形式多样化。

蒲场镇大溪小学

20xx、6、12