短短的三个月时间,自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。看到自己相处了三个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,是那么不舍.
试教工作开始以后,我认真的向自己余老师学习。认真的听好多位老师上课,吸取老师的宝贵的教学方法。在批改作业和批
改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。在周记中开导鼓励学生,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。
认真,充分准备每一堂课,在余老师的批改和建议下再做修改.
我每天的工作就是听优秀的指导教师的课——做课件——写教案——自我试讲——修改——试教——指导老师指导——修改,课件教案
的
是逐
渐的过程,精益求精的过程。每细读一遍总会有新
的,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多没学过、事先也没有
料到过的难题。讲课的时候,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室练习的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问,
…… …… 余下全文
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