国培学习阶段总结
参加国培以来,心里多了一份牵挂。有空闲总要登录班级论坛看看老师们的帖子,欣赏老师们的研修日记。这时候,还真有无穷的乐趣。各位老师的年龄不同,工作环境不同,教学资历不同,所遇到的问题千差万别,所发表的教学意见各有见地。令人耳目一新、赏心悦目。更令人意想不到的,就是坐在电脑前,就可以聆听专家学者的讲座,看讲义,真是获益匪浅。
从讲座中、课程里,我明白了,所谓的理念既是一种观念,也是一种行动。观念是改革的先导,不同的教学理念,将会带来不同的教学设计,取得不同的教学效果。教师的教学观念决定着教师的行为,教师教育观念的转变是有效地进行课堂教学的关键。
参加培训,让我认识到学生阅读课外书籍的重要性。课外书不仅要读,而且还要加大力度读。教材的知识是有限的,随着社会的日益发展,学生光学课本上的知识,已经不能满足日后自身发展的需要,这要求我们老师要不断拓展课外阅读,开拓学生的阅读视野,要给学生创造良好的课外阅读环境,培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。让学生从课堂学习中走向课外学习,,逐步实现自主学习。 作为教师,只有“教到老,学到老”,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任不断向前发展的教学工作。只有不断学习,不断充实自己,不断更新自己的教育观念,才能不断进步,更好地做好自己的本职工作,培养更多更好的有用人才。
国培学习阶段总结
南嘉中学 熊宏峰
随着国培学习的深入,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下。
一、加强师德修养,努力完善自我: 教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。
二、课堂教学与理论相结合,实践新课改: 认真学习初中新课程理论,并将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累,通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。
三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究: 课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我积极投身于教育科研实践中,参加语文组的科研课题研究,在实践中检验自己,在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使自己的教育教学能力有一个新的飞跃,质的飞跃。
四、坚持利用业余时间学习,充实自己:我利用业余时间自学高中语文知识,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。 同时,坚持自学英语,提高自己的英语水平。
五、虚心向同行学习: 在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。
总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,取得了较好的学习效果。
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