白公鹅教学反思进行本课教学时我重要采用了对比法即与白鹅一课进行对比教学比如这两篇课文教学的重难点都是引导学生在阅读中体会白鹅的特色…
白公鹅教学反思在导入时我就有意识引导学生对比两只鹅的形象在体会白公鹅的特点时我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较最后也把重点落…
14白公鹅教学反思白公鹅一课重在与白鹅一课比较在导入时我就有意识引导学生对比两只鹅的形象在体会白公鹅的特点时我也抓住两篇课文对鹅的…
白公鹅教学反思白公鹅教学反思1重视词语教学教给学生理解词语的方法始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分理解词语的过程是词汇积累的…
白公鹅教学反思南上庄小学郭永婷讲了白公鹅这一课我最大的感受是难以调动课堂气氛学生回答问题不是很积极原因可能有多方面一是课文的难度高…
白公鹅教学反思首先让学生选择自学内容自学方法自学形式指导他们根据自身的特点圈点或查写自已去搜集筛选资料寻求答案在这一个单元的课文中…
14白公鹅学习目标正确流利有感情的朗读课文了解作者笔下动物的特点体会作者的思想感情能与前篇课文的描写方法作些比较学习作者的观察与表…
14白公鹅课文简说作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为表现了鹅的海军上将派头课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的选…
白公鹅教学设计太原市教育园区学校霍春玲第二课时教学设计首页太原市教育园区学校第1页总6页2第二课时教学流程补充太原市教育园区学校第…
语文白公鹅教学案例一教案背景1面向学生小学四年级学科语文2课时1课时二教学课题白公鹅三教材分析白公鹅是一片略读课文是俄国作家叶诺索…
14白公鹅教案设计设计说明语文课程标准指出学生是学习的主体教学略读课文要充分发挥学生的主体性从整体入手引导学生自读自悟自得以读为主…
白公鹅教案设计教学目标1正确流利有感情的朗读课文2抓住重点词句体会白公鹅的特点感受作者对鹅的喜爱3比较白鹅和白公鹅在表达上的异同之…
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白公鹅教学设计一前期分析一教学内容与任务分析白公鹅选自人教版小学语文四年级上册第四单元第14课作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所…