《管理者综合管理技能训练之——管理者的目标与计划管理》测试题
姓名 所属部门 职位 成绩
一.单项选择题(2分X6=12分)
1、以下哪一项属于目标管理的思维( )。
A. 以终为始
B. 统合增效
C. 以因定果
D. 自上而下
2、下面哪一个不是目标分解要达成的作用:( )。
A. 行动统一
B. 步调一致
C. 上下贯通
D. 分担责任
3、以下ARSCI 责任矩阵中:哪一个角色只能是唯一的(
A. 执行人
B. 责任人
C. 知会人
D. 配合人
)。
4、当员工拟定好了某项工作任务的行动计划之后,作为中层管理者,最关键的应该( )。
A. 鼓励他尽快完成
B. 责令他计划中的不足
C. 共同找到关键行为
D. 确定一系列的奖惩标准
5、在组织中,下列哪一项不属于扮演下属角色的员工所具有的定位和特质?(
A. 服从者
B. 执行者
C. 协助者
D. 变革者
6、目标管理的定义是由哪位管理大师提出的?( )
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企业内训:目标与计划管理
明阳天下拓展培训
培训主题:工作目标计划制定 员工授权激励技巧 KPI关键绩效指标天数:2 天
【课程介绍】
经理人在工作中的困惑:
为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效? 为什么我们在工作中经常无所事事?
为什么我经常工作中不知道自己在忙什么?
为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做? 为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成? 为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?
为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?
企业必须从“任务型”到“目标型”的转变,建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。
有效的管理必须抓住工作重点,考核依据明确,各司其职,上下级沟通顺畅、控制与协调有效,充分发挥员工的工作主动性,有利于员工能力提升,形成以工作导向的工作氛围。
目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。
本课程以理论和实践相结合,结合案例的形式,分析目标与计划管理的必要性所能达到的诸多益处、常见障碍,如何克服这些障碍,充分掌握计划与目标于计划管理的方法和工具,从而提升工作效率和效能。
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公司目标计划管理办法
为保证公司战略目标、年度综合计划、全面预算的实现,全面贯彻董事会决议,加强过程控制,固本求新,提高公司各部门运行质量,不断提高公司整体工作水平,规范考核程序,提升公司的核心竞争能力,特制定本办法。
第一节 目标计划管理工作的基本原则
1、 目标计划以公司年度工作大纲、年度综合计划、年度全面预算及控股公司重点任务提示为依据进行编制。
2、 目标计划以各个部门为单位,以部门职责为依据,对公司各部门当期工作任务进行的安排布置,是公司运行管理的基本组成部分。
3、 目标计划分为指标性计划及措施性计划。
4、 公司总经理全面领导目标计划管理工作。运营副总主持日常工作,代表总经理审批各部门目标计划,监控执行过程,审批考核结果。各系统主管副总(总经理助理)负责本系统目标计划的编制及执行,并为此负责,接受考核。
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目标与计划管理培训心得
古罗马作家塞内卡说:“未了解目的港口的人无法一帆风顺。” 目标是行动的开始,只有目的明确、目标确定、做事才能专门致志、集中力量,才能表现出克制举棋不定的顽强毅力。11月27日省分行组织的目标与计划管理培训中,笪老师的讲课内容无论在理论上还是观念上都让笔者受益非浅,以下谈一点个人的心得体会。
从定义来看,目标管理是指通过目标及其标准的设定、规划、分解、执行和考核,来达成并改善员工个人及部门的业绩成果,并关注员工的能力与意愿的发展。
目标管理虽然看起来简单,但要真正将它有效地付诸实施,需要我们对它有详尽的了解和认识。如果我们拟订目标得不到必要的指导方针,不了解决策和计划工作的前提条件和企业的基本战略,那么就无法发挥目标管理的作用。同时,目标管理要取得成效,必须保持其明确性、稳定性和一定的灵活性,目标经常改变,会使目标失去一个明确的方向。但是可以根据新的认识和发现,环境的变化对目标进行修正。
实际上,制定目标是一回事,完成目标又是另外一回事,制定目标是明确做什么,完成目标是明确如何做。与其用一个高目标给员工压力,不如制定一个合适的目标,并帮助员工制定行动计划,共同探讨障碍并排除,帮助员工形成动力。
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苏州市吴江区总工会职工学校
《目标与计划管理》
开篇引子游戏:绳子打结
1.感悟改变世界的要旨在于改变自己
2.实现目标的方法其实要从问题出发,找打根源 开篇破冰团队练习:
1.组建团队、明确学习目标;
2.完成第一个任务——团队奇异造型。
第一讲、目标管理独到之处
一、目标的意义
1.目标与方向和追求
【故事】放羊娃的追求
【研讨】企业追求什么目标?苹果与丰田
2.目标的力量
【故事】美国耶鲁大学进行过一次跨度20年的跟踪调查
3.成功等于目标,其他一切都是这句话的注解。
【游戏】掌声响起来
【故事】半英里的距离
二、什么是目标?
1.目的与目标
【案例】集结号的故事
【案例】交警与罚款的故事
2.目标与计划的关系
3.目标设定的基本原则——SMART原则
【练习】这些目标符合smart原则了吗?
【故事】黑人的三个愿望
【练习】目标设定练习
三、目标管理及目标管理的过程
1.目标管理的定义
1 / 4
【故事】不要让你的员工到处乱跑
2.目标管理的内涵与实质
【故事】三个石匠为什么活着
3.目标驱动与任务驱动
4.目标管理的过程
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年度目标计划管理程序
1.目的
为确保实现公司发展的战略目标,确保对实现目标的过程控制与评价,确保目标实施过程的可控与可持续改进,特制订本程序。
2.适用范围
适用于天丰集团及集团下属各公司的绩效年度目标计划的管理工作,同时也适用于集团下属各事业部内部绩效年度目标计划管理工作。
3.职责权限
3.1目标计划的编制
集团公司绩效委员会(建议成立)负责年度目标计划的编制、审批、修订;责任分工如下:
3.2目标计划的过程追踪与反馈
目标计划的过程监督检查、信息收集反馈需要一个团队来执行,分工如下:
注:年度目标计划实施的档案资料由集团人力资源部统一归档管理,随时被查,资料包括:
1、年度目标计划编制前的信息收集统计、编制过程中形成的会议记录、会议纪要;
2、集团、集团各职能部门、子公司的年度目标计划;
3、过程中检查监督、信息反馈;
3.3目标计划考核结果的生成:由人力资源部门根据各期收集统计的结果,按照实际评分标准来编制考核结果,编制完成提交公司决策层、被考核部门(职能部门、子公司)审核,最终经公司决策层审批通过,形成年度考核结果。
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《目标与计划管理》
培训大纲
主讲人:卫全华
培训分析与课程说明
企业持续提升绩效,其基石在于卓越执行力,而卓越的执行力根基于严格与科学的目标计划管理系统。
目标是愿景的分解化,计划是目标的具体化。
目标计划管理系统,上至公司战略、下至岗位职责,与绩效管理密切相关,整合公司的资源系统和能量系统,从公司文化到团队精神,承载着公司实现愿景的重任。 本课程旨在帮助学员强化对目标和计划内涵、意义的认识,全面掌握目标管理和计划管理的流程、主要工具、关键方法。
课程特点:
? 以结构化思维阐释目标和计划管理的整体性、系统性、逻辑性 ? 结合学员自身实际进行问题分析和解决的系统思考
? 通过测评、演练、小组讨论,让学员深刻理解目标和计划管理的流程、工具和技巧
课程目标:
? 深刻理解目标计划管理的内涵和对实现组织战略的作用
? 掌握目标设定的方法
? 掌握目标分解及其管理的方法
? 掌握计划制定的方法
? 掌握目标和计划沟通的关键策略
? 掌握推动计划执行的方法
培训时长
2-3天
培训大纲:
一、 强化目标意识和计划思维
1.1目标计划管理的六大背景系统
战略管理
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目标管理计划
1、目的:
①、在完善公司以经理负责制为主要内容的经营管理机制的基础上,充分调动下属公司经营管理人员积极性,充分挖掘人力资源潜力;有利于动员公司所有部门及全体员工同心协力,共同做好一年的工作,有利于提高企业现代管理水平,增强企业素质,提高经济效益。
②、建立总部对下属公司的经营目标责任考核体系,以加强总公司对下属公司的有效监控; ③、推动下属公司乃至整个总公司经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展,用详细的指标评价体系替代以前粗线条的考评;
④、推动下属公司管理手段和经营风格的转变,增强下属公司管理层的责任意识和经营管理能力。
2、目标体系的制定与分解:
(1)根据总公司在新年度的整体发展规划,各分公司经理确定每年度经营总目标,并把它分解为中层目标、基层目标和个体目标(要求具体的,数据化的)。包括:
①、全年总体的销售目标、费用目标、利润目标、渠道开发目标、人员配置目标等等,并细化分解。
②、拟制品牌推广规划,致力于扩大品牌影响力,提升品牌知名督、美誉度、忠诚度,需要分终端形象建设、促销推广活动、广告宣传、公关活动等来明确推广规划主题、推广组合形式。 ③、营销费用预算,分别制定出各项目费用的分配比例、各阶段的费用分配比例。
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