阳光领袖——队长熊达峰

职业素质系列课程之表达与沟通训练结业总结

时间过得真快，我的选修课程之一------职业素质系列课程之表达与沟通训练已经顺顺利

利的结业了。我却依旧沉浸在这门课程的回忆体味当中，我仍然能够体会到课程的内容带给

我的快乐。虽然这仅仅是一门选修课而已，但是它给我带来的收获和快乐是我从上学的第一

天起到现在最多的一门课程。我特别的舍不得这样好的课程这么快就结束了，我多么希望时

间能够倒流，让我能够再一次从中获得更多实用急需的能力和快乐。我舍不得和郭老师，我

最优秀的队员张迪以及所有参加过这门课程的助教和同学们分开，我真的舍不得。

职业素质系列课程是以“革新·飞龙”为主题的大讲堂。它的理念是直面挑战，积极行

动，深刻感悟，自我突破。它的学习方式：知识是学出来的，能力是练出来的，能量是修出

来的，智慧是悟出来的。我要从模糊人走向清晰人。

职业素质系列课程之表达与沟通训练分五个单元进行。第一单元是解读沟通，第二单元

是沟通态训练和沟通技巧训练，第三单元是表达技巧训练，第四单元是 三分钟PPT演讲的实战训练，第五单元是户外阳光行动。每次课都能够让我热血沸腾，收

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研究对象：联合化学公司   ————

丁正予与陈欣的矛盾

1、矛盾的焦点：

设计组的其他成员认为陈欣不应该干涉其他组员的日常工作，也没有权利去指责别人。

陈欣认为她热心去帮助别人，却遭到别人的拒绝，还有她只站在自己的角度去看待别人。

2、矛盾如何调解：

对于陈欣而言，与组员们沟通时应遵循以下原则：

1）价值认同：不要以行动，惯用语，术语等形式将圈外人排除在外，形成障碍。而是试着去融合组员们。

2）想要帮助别人时，不应该以一种高姿态去与别人沟通，建立一种更可接受的替代方式。把行为主体和行为分开，能为行为主体保住面子，并感到自身是有价值的。

对于组员们而言，他们应坚持两个原则：

1）要坚持对事不对人的原则。

2）要坚持客观描述的原则。

3、陈欣不能被设计小组接受的原因，从五方面进行分析。

总的来说，陈欣她不了解沟通的受众；她没有站在对方的立场上来思考问题；优越感导向会导致排斥性沟通，这样会导致沟通双方难以形成共同价值。

4、问题解决：

1.首先，李明要为陈欣和丁正予及小组成员提供一个交流的平台，一来可以缓解双方之间的矛盾，二来更有可能找到一个双方都能接受的解决方式。这对双方以及整个公司来说都是最有利的。

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道通实验学校“爱、责任、创新”寒假实践活动总结 为了培养学生的感恩、奉献意识、敢于担当的责任心和责任意识，以及十八届三中全会所倡导的创新精神和实践能力，同时让学生过一个充实、愉快、有意义的假期，我校根据教体局“爱、责任、创新”活动精神，结合本校实际，组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动，各种活动成效显著，受到了学生家长的好评。现总结如下：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假实践活动不流于形式，放假时我校组织搞了一次主题班会，传达了市教体局活动精神，并把“爱、责任、创新”寒假实践活动安排，以“致家长的一封信”的形式下发给每一位学生，就开展好这项活动向学生提出具体要求，做好动员工作。努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成寒假活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校结合学校要求，开展的实践活动形式多样，主要包括以下活动：

1、开展了“书香假期”活动。

围绕第三届“新华书苑----阳光小读者俱乐部”假期读书书目积极开展假期阅读，每位学生至少精读两本书籍，并完成两篇征文，根据上交征文的情况和家长们的反馈来看，多数孩子在家里读书情况很好。

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20xx年大学生暑假社会实践总结表彰大会通讯报告 10月x日中午，一年一度的大学生暑假社会实践总结表彰大会如期在我校隆重举行。学校党委副书记葛卫华，团委副书记戴冰，学生会副主席张益，组织部宣传部以及各学院领导及辅导员悉数出席本次总结表彰大会。我校多位学生以及团体组织荣获多项殊荣。

总结表彰大会在徐露隽老师的主持中拉开序幕。徐老师首先热烈欢迎了各位校，学院领导老师的出席，并总结了去年一年的社会实践活动概况，热烈祝贺了校团委香樟园实践基地的成立，统计了去年暑假我校学生共花了168个小时参加了社会实践，做了6期简报等活动概况。赞扬了我校学生热情参与实践，积极进取，开拓创新，用热情和汗水回报社会的昂扬精神面貌。接着徐老师也为此次暑假社会实践不足之处提出了4点意见和建议：以开拓创新为源头；以志愿者服务为平台；以实践育人为导向；以组织实践为抓手。这一意见和建议得到了同学们的热烈支持。

接下来大会颁发了暑期社会实践活动优秀个人以及团体获奖名单：谢晋影视艺术学院的17名学生荣获先进个人称号；人文与传播学院荣获最佳组织奖；商学院荣获优秀爱心团体荣誉；数理学院的37名教师荣获了优秀指导教师称誉。

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通信网络与设备专业

寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括通信网络与设备专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：通信网络与设备专业 班 级：通信网络与设备专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为通信网络与设备专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个通信网络与设备专业学生假期的必修课。随着时代发展，通信网络与设备专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解通信网络与设备专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了通信网络与设备专业相关岗位的实践活动。

通信网络与设备专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学通信网络与设备专业的基本理论掌握情况和通信网络与设备专业知识应用能力。通过通信网络与设备专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们通信网络与设备专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上通信网络与设备专业的实际应用情况，了解通信网络与设备专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

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电子仪器仪表与维修专业 寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括电子仪器仪表与维修专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：电子仪器仪表与维修专业 班 级：电子仪器仪表与维修专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为电子仪器仪表与维修专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个电子仪器仪表与维修专业学生假期的必修课。随着时代发展，电子仪器仪表与维修专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解电子仪器仪表与维修专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了电子仪器仪表与维修专业相关岗位的实践活动。

电子仪器仪表与维修专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学电子仪器仪表与维修专业的基本理论掌握情况和电子仪器仪表与维修专业知识应用能力。通过电子仪器仪表与维修专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们电子仪器仪表与维修专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上电子仪器仪表与维修专业的实际应用情况，了解电子仪器仪表与维修专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

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《培养初中生几何推理的表达能力的实践研究》

第二阶段总结

临江市蚂蚁河乡中心学校课题组

平面几何是一门研究平面图形的位置、形状、大小的科学，它以图形的直观进行计算和推理、证明。从而较为简捷地达到培养学生逻辑思维能力和空间想象能力的目的，平面集合证明题是我们教学中的重点和难点，对于初中数学几何问题分以下几步进行研究。对初中生几何推理的表达能力的实践研究，我们课题组主要是从以下几个方面进行研究的：

一、证明意义

引用一些真实的命题来确定一命题真实性的思维过程，叫做证明。这就是说从所需证明命题的条件出发，根据已知的定义、公理和已经证明过的定理推导出命题的结论。

二、证明的特点

教学证明的严谨性是教学证明的基本特点，是发展学生逻辑思维的核心环节，在证明过程中，不但要求所引用的前提（假设、公理、定义、定理）是真的，并且要求所引用的推理也是真的，否则，就不能保证结论为真。因此，在数学证明过程中严格要求学生言必有据，不能主观臆造凭直观感觉。对于没有定义过的概念、公理或未经证明过的命题不能用作推理，这个法则是整个逻辑的基础。除了向学生讲清着呢革命的意义外，还必须要求学生正确地、熟练地理解和掌握所

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供热通风与空调工程技术专业

寒假社会实践

个

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结

本文个人原创，绝非复制

本文包括供热通风与空调工程技术专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4

页。

学 院： 专 业：供热通风与空调工程技术专业 班 级： 姓 名： 学 号： 实践时间：

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为供热通风与空调工程技术专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个供热通风与空调工程技术专业学生假期的必修课。随着时代发展，供热通风与空调工程技术专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解供热通风与空调工程技术专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了供热通风与空调工程技术专业相关岗位的实践活动。

供热通风与空调工程技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学供热通风与空调工程技术专业的基本理论掌握情况和供热通风与空调工程技术专业知识应用能力。通过供热通风与空调工程技术专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们供热通风与空调工程技术专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上供热通风与空调工程技术专业的实际应用情况，了解供热通风与空调工程技术专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

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