XX市XX区XX乡初级中学校
20xx年初中办学水平督导评估自评报告
一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，围绕建设现代教育名城，按照“科学发展，深化改革，创新机制，以人为本，强化管理，全面推进”的基本思路，围绕《XX市初中办学水平督导评估方案》指标，坚持以提高办学水平和提升教学质量为龙头，以课堂教学改革为中心，以教育科研为抓手，以促进信息化提升教师业务水平为重点，以全面发展学生能力素质为突破口，以贯彻实施绩效工资为动力，以各类争先创优为契机，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识、责任意识和创优意识，通过全体教职员工的共同努力，在规范办学行为、队伍建设、教学教研、师资培养和学生素质能力发展等方面又取得了一定的成绩和突破。现自评如下：
一、学校基本情况分析
学校占地面积 16478.8平方米，校舍总建筑面积 2390平方米，其中校办工厂用房 平方米，教职工家属宿舍用房 866 平方米，学生宿舍 1312平方米，行政用房 60 平方米，教学用房1354平方米，生均 2.6 平方米（不含校 1
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办学水平评估自评报告
古 岘 中 学
2013.8
1
接到平教督字?2013?10 号《平度市人民政府教育督导室关于开展办学水平发展性督导评估的通知》后，我们认识到今年是实施三年发展规划第二学年，是承上启下的奠基、引领之年，是事关发展规划能否如期实现的开局之年。对此我校非常重视，把宣传和贯彻上级文件精神，作为做好学校全面工作，提升我校办学水平的一项重要措施来抓，召开了学校党支部会议和校委会成员会议、相关教师会，认真学习传达上级文件精神，吃透上级文件精神，做好自查工作。
一、加强领导，为自评工作提供组织保障 。
我校成立自评工作领导小组和相应的专项评估小组，制订自评工作方案，建立工作程序。统一认识，广泛宣传，明确了学校自评与督导评估的目的意义，发动全体教职工积极参与，并充分听取学生、家长、社区等多方意见，使自评工作更加真实、客观。
二、对照文件要求，严格自查，确保不走过场。 在自评工作领导小组的领导下，各专项评估小组的对照《青岛市中小学办学水平发展性督导评估方案》C级指标及三年发展规划，逐项进行自评，并形成自评报告。各小组形成自评报告后，由学校领导小组进行汇总，形成全校的自评工作报告。在此基础上，我们以B级指标为单位筛选学校的年度重点发展目标，填写学校三年发展规划重点发展目标实施情况自评记录表。
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初中学校办学水平评估自查报告 为了更好地深化教育改革，优化学校管理，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，，我校组织有关人员，依据《忻州市初中学校办学水平评估指标体系》，对我校办学水平进行了认真自查，自评结果如下：A1学校管理284分,A2教职员工队伍建设106分，A3教学教研256分，A4办学条件93分，A5办学质量174分，综合评价得913分，等级：优。现将自查情况汇报如下：
一、学校管理〔自评284分〕
（一）、办学思想端正，工作目标明确，办学理念符合素质教育要求，业绩明显。〔B1自评33分〕
1、办学理念〔自评14分〕
办学理念：以人为本，和谐发展
办学思想：教育就是培养习惯，教育就是培养兴趣，教育就是教人求真
办学目标：励精图治创一流名校，辛勤耕耘育世纪英才 育人理念：每个孩子都有尊严，每个孩子都可教导，每个孩子都能成功
校 训： 明道、工事、 共处、 自立
教 风： 敬业、爱生、 务实、 奉献
学 风： 文明 、诚信、乐学 、善思
2、教育目标和规划〔自评9分〕
近年来，我校在乡镇中学走下坡路，学生日益减少的现状下，
站稳了脚，在原平拥有了自己的良好声誉和形象，但与城区名校相比，我们在师资、生源上还有很大差距，为此我们根据实际制定了《大运学校实施素质教育方案》、《大运学校2010－－20xx年五年规划》，《大运学校教师常规要求》等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值日领导和值周教师的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。利用醒目的校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。另外，以课堂为阵地，活动为载体，对学生进行德智体美劳的全面教育，促进了学生在思想道德、行为习惯、科学文化健康等方面素质的不断提高。
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祁阳县委党校办学水平评估
自评报告
祁阳县委党校位于祁阳县城南端的湘江河畔，与闻名中外的浯溪风景区隔河相望。校园占地面积28.7亩，建筑面积8091平方米，建有高标准的综合楼一栋，学员宿舍2栋，食堂一栋。培训设施齐全，服务设备先进，校园环境美化，教学区、生活区、活动区布局合理。学校现有教职员工27人，其中高级讲师3人，讲师 人，具有研究生学历2人。内设办公室、教研科、行政科三个职能科室。19xx年底，经过省委干教领导小组的验收，成为全省首批合格的县级党校。20xx年，根据湘编（2006）19号文件精神，祁阳县委党校正式升格为中专体制的县级党校，副处级单位。近年来，为了认真贯彻落实党中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，祁阳县委党校，在祁阳县委、县政府的正确领导下，严格按照《干部教育培训工作条例（试行）》（以下称《干部教育条例》）、《中国共 产 党党校工作条例》（以下称《党校工作条例》）和《行政学院工作条例》的规定，积极推进党校工作的科学化、规范化、制度化，不断提高党校的培训质量和办学水平，取得了显著的成效。实现了副科局以上干部的调训、新提拔干部的培训、村主干的轮训三个100%。对照湘组〔2010〕151号文件《关于开展县级党校行政学校办学水平评估的通知》规定的评估指标体系，经过逐项自查评估，总分达到 分，特 1
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小学办学水平评估自查自评报告
一、学校概况：
齐陵二中是一所九年一贯制寄宿制管理学校，学校创办于19xx年7月，19xx年11月学校迁至现在所在地，学校占地32400平方米，20xx年，为优化教育资源，吕家小学、望寺小学撤并到齐陵二中。现在校学生1496人，教学班35个，教职工101人，其中，中学部学生793人，专任教师57人，小学部学生703人，专任教师38人。教师学历达标率100%。学校教学楼，综合实验楼、宿舍楼、学生食堂设施齐全，学校注重完善各项教学设施，率先启动教育现代化工程，先后配置了校园信息网，闭路电视系统，校园广播网系统、演播室及舞蹈、音乐、美术、语音、电脑、图书阅览、理化生实验、多媒体等专用教室，成为我市第一批教育初步现代化学校。
近年来，学校在“突出德育首位，完善教学设施，优化人文环境，培养青年教师，开展教育科研，提高学生素质”上作了一些努力，一支师德较好，业务较强的教师队伍已经形成。学校先后获得第十届教育教学百佳论文优秀组织奖，“临淄区教学质量先进单位”，“临淄区素质教育先进单位”，“山东省档案建设二级示范单位”，“艺术教育先进单位”“淄博市优秀家长学校”，“淄博市交通安全示范校”“淄博市绿色文明家园”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。
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南山小学
关于义务教育阶段学校办学水平评估
自评自诊报告
一、 学校概况
（一） 基本情况
南山小学创建于1921年，深圳市一级学校。学校地处南山脚下，前海湾畔，北头东街，占地10000平方米，建筑面积6400平方米。目前拥有25个教学班，学生1193人，教职员工71人。历经90载的发展，南山小学已是全国优秀信息化校园、21世纪艺术教育先锋基地、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、中国少年科学院科普基地、广东省现代教育技术实验校、广东省环境教育特别贡献奖单位、深圳市绿色学校、深圳市依法治校先进单位、深圳市园林式花园式先进单位、深圳市广播体操暨阳光体育传统学校、深圳市教育科学“十五”规划课题主持单位、深圳市青年文明号、南山区教育先进单位。
目前，南山小学以创办“和乐质优学习型学校”为方向，高举“和乐文化”的旗帜，解放思想，开拓创新，努力创建一所满足社区广大人民群众对高质量教育的需求、适应南山区社会经济发展时代要求的先锋学校。
（二） 总体评价
硬件设施完善。学校建有综合电教室、网络室、电脑室、电子阅览室、科学探究室、舞蹈室、音乐室、美术室、书法室、图书阅览室、心理咨询室等功能室, 各功能室达到南山区现代化示范学校要求。建有体育馆，内设羽毛球场2个，建有150米塑胶跑道运动场、1个篮球场、1个乒乓球活动场。学校网络覆盖所有教室、功能室、办公室，每间教室都配备了多媒体教学平台，教师人手一台电脑，生机比为3.9：1。20##年底，学校校园网连接到南山教育城域网。通过采用VLAN技术将学校内网划分为教学办公、功能室、实验班、服务器四个区域进行分区管理，实现了1000M光纤到分区，100M到桌面终端。存放各类资源数据约740G。主要的应用系统包括学籍应用系统、南山小学信息舱综合应用平台、校内FTP服务平台、家校互动平台等。完善的教育教学设备设施为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。
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学校办学水平督导评估自查报告
莱州市柞村镇姜家小学
根据莱州市人民政府教育督导室《20xx年莱州市初中小学幼儿园办学水平督导评估工作安排意见》，我校对2006—20xx年度的教育教学工作从办学方向、管理体制与领导班子、教职工管理与提高、教育教学工作、行政常规管理、办学条件、教育质量和特色活动等八个方面进行了综合督导评估自查。现将自查情况汇报如下：
我校现有6个教学班，在校学生195名，教职工13名，一年来，学校在各级党委的正确领导下，深入领会江泽民同志“三个代表”的和胡锦涛同志“社会主义荣辱观”的重要论述，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为出发点，立足实际，在“规范加特色，合格加特长”的办学指导思想和育人目标指引下，确立了新时期的办学理念“夯实基础，注重养成，激发创造，以美育人”，加强学校管理，强化爱国主义教育，注重艺术教育，努力把学校办成培养学生聪明才智的校园，发展学生兴趣爱好的乐园，陶冶学生美的情趣的花园，办学特色更加突出，赢得了社会和群众的高度评价。 一年来，我们全校师生努力拼搏，取得了优异的成绩。 教师获奖情况：
姜华荣：莱州市数学优质课；
张爱君：莱州市语文优质课；
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善教乐学 尚德感恩
全力打造现代化 规范化的示范学校
深圳市龙岗区葵涌街道第二小学
第一部分 学校概况
一、基本情况
葵涌街道第二小学，创办于1943年，原名葵涌小学。20##年9月迁址之前不足400学生，校舍破旧，是深圳市最为薄弱的学校。现学校占地面积2.32万平方米，有25个教学班，学生1177人。从学校搬迁新址至今，我们在第一个五年发展规划（20##年9月—20##年8月）内，坚持走内涵发展之路，实现了农村教育向城市教育的转变，应试教育向素质教育的转变，“三年三级跳”，于20##年12月高标准地通过省一级学校的评估，实现了跨越式发展的总体设想。在此基础上，我校于20##年9月开始实施学校发展第二个五年规划，确立了“善教乐学，尚德感恩”办学理念，提出了“以法立校、以德立校、科研兴校、特色兴校”的办学思想，计划到20##年，在我校迁址办学十周年时，跻身于深圳市对外窗口学校，构建起具有鲜明特色的现代化、规范化的区域性示范学校。
二、总体评价
比照《深圳市义务教育阶段学校办学水平评估指标体系》的要求，结合《学校五年发展规划》自定目标的达成度和校本发展措施的作用效果，开展自评自诊，总体评价如下：
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