《东南亚》观课报告 在我的印象中，历次的网上培训，都是走形式、完任务，劳民伤财，今年有幸参加了这次国培，听了六位老师的讲课，让我近距离地领略到课改课堂结构和教师的教学风格，老师们深厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象，虽然这些课风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，在教学中，老师们都采取了多种教学方式，生动、直观的激发学生积极的参与、体验、合作与交流，充分发挥学生的主体作用。以下我就以张明俊老师讲的一节《东南亚》谈一下我的感受。

1．情景教学：课前老师采用播放东南亚景观图等多种形式，声图并茂创设情景进行教学。利用多媒体课件创设情景，传授基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课本知识和内容，使难点化易，重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。

2．以图带点：教师地图教学，培养学生扎实地掌握和运用地图，掌握地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，各个知识点都综合到图上，进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的。

3、趣味巧记：课堂上，课堂上不仅以精美的课件吸引学生，还利用顺口溜记忆国家特点，巧记城市和首都等，使课堂变得生动有趣。

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学社20xx年工作总结

学社20xx年工作总结

20xx年，**学社按照“服务会员打基础，整合资源谋发展，贴近生活增活力，抓好主题创品牌”的发展思路，以“倡导全民阅读、共建书香**”为宗旨，以“博阅相伴人生、经典提升品行、书香充满汉江”为原则，以“弘扬**精神，凝聚**力量”为目标，以“弘扬中华优秀文化，奉献高尚精神食粮，提升大众文化品位，推进**文明进步”为着点，以书评、朗诵、舞蹈为支点，围绕推广普通话与人文**建设，博览世界之最，阅读经典书籍，学写锦绣文章，社如花团锦簇，兴群稳步向前，旺福蒸蒸日上，发展书香**，达到文化共享，为建设美丽富裕新**汇集正能量和传播好声音。

一、夯实组织建设，打造阅读乐园。**学社是全市民间公益性班社，20xx年3月成立，已在**区文广局申请，在**区民政局登记，由**市图书馆帮扶，致力于为广大书评、朗诵、舞蹈爱好者提供阅读推广，展示舞台，交流学习，研究探讨，创作培训。现有会员137名学会，平均年龄34岁，最高年龄限于60岁，最低年龄14岁。为适应管理需要，**学社按照“团结、服务、奉献、合作”的思路，整合资源，率先垂范，规范管理，以达到完善建制和提高活动效率之目的，使学社管理服务机构逐渐趋于全市化、合法化、专业化管理。20xx年11月，**学社领导班子进行改选，经过全体学友推荐选举产生了新一届理事会、监事会，下设秘书处、书评专业委员会、朗诵专业委员会、舞蹈专业委员会等内设机构，每周星期一、星期三排练舞蹈；每周星期二开展博阅学堂、星期四练习朗诵；双休日与**市图书馆协办读书会、国学讲堂、文学采风等活动，让广大学友练有节目、演有舞台、写有素材，深受社会各界好评，先后得到市委、市人大、市政府、市政协、市文广局、市作协等单位领导的高度肯定。

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用爱点亮心灵的灯光

2014—2015学年度第一学期教学工作总结

时间的车轮飞速的旋转，蓦然回首， 一学期就要结束了。我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。

一、爱岗敬业，工作第一

我热爱我的岗位，就像轮船热爱海洋。海洋给轮船塑造了乘风破浪勇往直前的灵魂；教育事业提高了我生命的高度，发挥了我人生的最大价值。我总把工作放在第一位。作为一个老教师，我从没有倚老卖老的行为。一直积极，主动，勤奋的工作。工作几十年了，我上班从来都是提前到校。都是先改完前一天布置的作业才上当天的课。我的家离学校很远，我风雨无阻。老伴总是半埋怨半心疼地说：“你把自己卖给了学校，都五十岁的人了，还那么拼搏干嘛？”而我认为工作嘛，就要尽自己的最大努力，全力以赴。凡事只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都愿意去做。我的工作态度，工作表现屡屡被同行称赞。但今天学习了胡万春张明俊同志先进事迹后，我觉得自己和他们还有很大差距。

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深入学习实践科发学展观活动

简 报

第144期

中共汉滨区委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室 20xx年11月9日 汉滨区运用远教网络资源助推学习实践活动

全区第二批学习实践科学发展观活动开展以来，汉滨区围绕“党员干部受教育”的要求，创新方法，通过运用农村党员干部现代远程教育网络资源，助推学习实践科学发展观活动，取得明显成效。

强化宣传，营造学习氛围。在教学辅助网站（汉滨党建网）、节目播出平台开设“学习实践科学发展观”专栏和网上交流群及专用邮箱，确定专人负责日常管理，做到勤维护、常更新，着力做好对广大党员干部群众的宣传报道；同时，充分利用公开栏、集中学习日、发放宣传单等多种形式，及时发布相关学习实践活动节目单和播放时间，全力把远程教育打造成学习实践活动的网络平台。目前，首批已建成的104个远程教育站点均开通网上视频直观学习，共组织党员干部学习中央、省市学习实践活动动员会、十七届四中会等100余次3000多人次，发放《深入学习实践科学发展观活动学习资 1

料汇编》10000多份，为深入学习实践科学发展观活动营造了良好氛围。

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三年级语文后进生转化措施

陈辅华

后进生学习成绩不好的因素是多方面的，有客观的，有主观的。除学生自身的生理和智力有缺陷外 ，还有在心理上和学习上遇到的困难，没及时解决等方面。后进学生的帮教与转化是教育教学工作的重要内容之一。针对我班后进生的实际，因人制宜，因事制宜，具体问题具体分析解决。为此我特制定后进生转化措施如下。

一、基本情况：

我班有8个同学，智力水平参差不齐。 张明俊智力偏低，智力发展明显低于同年龄孩子水平；张健康学习行为习惯相当差，自觉性特别差；田文泽、唐禹尧行为习惯较好，缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法，有时不能按时完成作业，上课的时候，看似在座位上一动不动，其实没有听，没有想，没有记，因此学习效率低。

二、转化措施

1、借助学生家庭的力量及时地给学生提供辅导。利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

2、课后多和差生交谈，多了解他们的思想状况和学习困难，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。多发现后进生的“闪光点”、多鼓励少批评。后

进生即使有微小的进步，也应当给予肯定，让后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。

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外出学习心得体会

xxxx小学 xxxx

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，我参加了“中国教育梦 ，全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩”活动，收获很多。三位全国特级优秀教师进行了精彩的展示，他们娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。尤其是薛老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

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高一数学学习方法

如何科学合理的学习高一数学

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

（1）制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。

（2）课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

（3）专心上课。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。

（4）及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

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魏书生学习心得体会

1：十来年前看过相关视频，现在看现场感触更深。关于田丽霞老师

印象很深刻，业务精，有爱心，肯吃苦（结合亲身体验），善思考（少走弯路）。对于魏书生的班级管理深有感触，调动学生积极性，教师少动，学生多动。

2：对于田丽霞关于换位思考的做法很有感触。关于魏书生的体会是自

己找快乐，将学生看成助手，教学方面是激发兴趣，培养习惯。

3：对于有爱心，肯吃苦印象深刻，打铁自身硬，自己课堂教学要过关。

关于处理学生问题学会方式方法，先冷却情绪。关于魏书生的经历十分感兴趣，从经历中学习，思考课堂的魅力。

4：与讲座中的举例对照自己的做法，形成系统不要再凭借惯性去做。

对于魏书生旧方法解决新问题深有感触。

5：从小事中管理、引导学生，让学生有事可做。学校创造积极向上的

环境，对工作的态度，善待自己，不要急躁，有个好身体可以快乐工作感染学生。

6：处理学生要冷静思考，学会处理问题，先上课再处理。借鉴关于处

理学生早恋问题。班级管理时四个凝聚点，善于发现学生的第一次，选好班干部，树立好目标，老师非常辛苦，劳动最光荣，少埋怨环境，多改变自己。

7：树立威信，该严则严，遇事冷静，深入学生的心理，班主任经常以自身为范，亲临现场。批评讲求方式，班主任经常到教室，让学生感到温暖，快乐面对一切。学生能做的事情班主任决不做，多思考靓点，通过组织活动使学生快乐。

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