篇二 ：观后感评分标准
周林学校小学部20##年教师节
电影观后感评分标准
注：由六年级至三年级，评价标准可以适当逐步放低。
周林学校小学部20##年教师节
电影观后感评选办法
一、实行任课教师交叉评分。
每个年级由年段组长选取三名语文教师作为评委。
五年级语文教师评六年级学生的作品；六年级语文教师评五年级学生的作品；三年级语文教师评四年级学生的作品；四年级语文教师评三年级学生的作品。
二、评分实行百分制，评委老师根据评分标准酌情打分。
三、各评委老师评完卷后将学生作品交年段组长，由年段组长于20##年9月17日下午17点前交回德育处。
仁怀市周林学校小学部德育处
20##年9月16日
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篇四 ：读书笔记方案及评分标准
南寻小学学生读书笔记评比方案
一、指导思想
为推进“阅读与写作系列化工程”，检查学生的阅读情况，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书笔记评比活动。
二、参赛对象：三——五年级全体学生
三、评比方法
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。
2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。
3.各班在初评基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记于3月10日上交教导处，参加学校总评。（送交评比的读书笔记每个班级不少于2篇）
4.学校总评每个年级分别按上交读书笔记总数的30%、50%、设一、二等奖。
四、评比时间
班级初评时间：20##年3月10日
学校总评时间：20##年3月11日或
五、学校总评评委：
辛泽伟、王素玲、张晓澜、马苹果
南寻小学 教导处
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篇五 ：读书笔记方案及评分标准
超等学校低年级读书笔记评比方案
一、指导思想
本着“读书成才 读书育人”的理念，检查学生半学期的阅读情况，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书暑期笔记评比活动。
二、参赛对象
三——五年级全体学生
三、评比方法
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。
2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。
3.各班在初评基础上挑选3本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记于12月19日上交教导处，参加学校总评。（送交评比的读书笔记每个班级不少于3篇）
4.学校总评每个年级分别按上交读书笔记总数的30%、50%、设一、二、等奖。
四、评比时间
班级初评时间：20##年12月15日
学校总评时间：20##年12月19日或20日
五、学校总评评委另行通知
教导处
超等学校读书笔记展评活动评分标准
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篇六 ：读书笔记方案及评分标准
读书笔记展示评比方案
一、指导思想
本着“读书成才 读书育人”的理念，按照创建书香校园的指导思想，检查学生学期阅读情况，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书笔记展示评比活动。
二、参赛对象
三——六年级全体学生
三、评比方法
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。
2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。
3.各班在初评基础上挑选10本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记于12月13日上交新教育办公室，参加学校总评。
4.学校总评每个年级分别按上交读书笔记总数的20%、40%、设一、二等奖。
四、评比时间
班级初评时间：20##年12月12日
学校总评时间：20##年12月19日
五、学校总评评委另行通知
莒县浮来山镇第二小学新教育办公室
20##年12月3日
附：
新教育读书笔记展评活动评分标准
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篇七 ：读书笔记方案及评分标准
长头小学校读书笔记展示评比方案
一、指导思想
本着“读书成才 读书育人”的理念，按照创建书香校园的指导思想，检查学生学期阅读情况，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书笔记展示评比活动。
二、参赛对象
三——六年级全体学生
三、评比方法
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。
2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。
3.各班在初评基础上挑选10本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记于交办公室，参加学校总评。
4.学校总评每个年级分别按上交读书笔记总数的20%、40%、设一、二等奖。
四、评比时间
班级初评时间：20##年12月12日
学校总评时间：20##年12月19日
五、学校总评评委另行通知
长头小学校
20##年12月
附：
长头小学校读书笔记展评活动评分标准
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篇八 ：读书笔记方案及评分标准
读书笔记活动方案
一、指导思想
本着“读书成才 读书育人”的理念，检查学生半学期的阅读情况，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书笔记评比活动。
二、参赛对象
四——六年级全体学生
三、评比方法
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。
2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。
3.各班在初评基础上挑选3本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记于12月8日前上交，参加学校总评。
4.学校总评每个年级分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 。
四、评比时间
班级初评时间：12月9日
学校总评时间：20xx年12月12日或13日
语文组
2013/9/16
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