篇一 :《每天学点教育心理学》读后感

《每天读点教育心理学》读后感

根据学校的要求,我在暑假里阅读了《每天学点教育心理学》。现在身边越来越多的人开始谈论甚至研究教育心理学,每次师德培训时也总是少不了“心理学”这三个字,它在我们的教学工作中也日渐深入。 本书从用教育心理学的角度去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生,同时用教育心理学塑造自己和打造日常教学亮点,从而能够全方面的培养学生的综合心理素质。在本书中,作者从一个个经典而真实的小故事、小案例入手,以简明而深刻的手法对学生进行心理学分的分析,从多角度、多方面总结教师怎样在日常教学中运用教育心理学的知识使学生能够做到高效率高质量的学习,同时教师也能利用教育心理学能够高效率高质量地进行教育教学活动。因此,作为新时代的教师,不仅要了解学生的心理,更加要了解自己的心理,才能成为新教育的开拓者。

对于教师来说,教育心理学是一块很好的敲门砖,可以敲开学生的心的大门,从而使教育真正成为涓涓细流,滋润每一位学生的心田。这主要表现在通过教育心理学我们可以去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生。

学生身上都是有闪光点的。为了学生的进步,我们需要用教育心理学来寻找学生的这些闪光点。人们常说:千里马常有,而伯乐却不常有;美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现

…… …… 余下全文

篇二 :每天学点经济学读后感

读《每天学点经济学》有感

在去年全球金融危机影响下,需要懂点基本的经济学知识,正是出于此想法,我认真阅读了《每天学点经济学》这本书。本书以经济学的基本结构为骨架,以生活中的鲜明事例为血肉,涵盖个人、家庭、企业、社会、世界??生动而又严谨地阐述了经济生活中的许多基本原理和热门话题。

读完这本书,我收获不小。很多以前不太明白的现象,现在都有了一些新的理解:大到国家的经济,比如新世纪第一场全球经济大动荡——金融危机,金融危机冲击下的国家级灾难——国家破产??;小到个人经济,如找工作到加薪,从利率调整到股票涨跌,从物价上涨到货币贬值,从房价到次贷危机??。在这种轻松的阅读中,慢慢了解经济学与自己的生活有什么关系。书中的例子都是发生在自己身边的事,但用经济学原理讲出其中平凡而深刻的道理,让我豁然开朗。 平常我们许多人总是一听说经济学就觉得这是一门离自己很远的科学,其实的经济学知识都是来源于我们的日常生活。这本书中讲的许多道理和举的事例就是来源于我们日常的生活,曾经有人说过:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,其实对于经济学的许多道理和原理其实也是如此。

经济学的知识离你我并不遥远,其实真的就在你的身边,就在你我每天的日常生活中。比如平时的消费,同样是花一定数量的钱,有的人愿去旅游,有的人爱养花草,还有人会买股票做投资,或是报名

…… …… 余下全文

篇三 :张会金 天天爱学习

《天天爱学习》读后感

学生:李瑜涵 性别:女 年龄:10岁

学校:赣榆县石桥二小 四(4)

最近,我读了《天天爱学习》这本书。你们想知道这本书的访谈嘉宾是谁吗?这本书的访谈嘉宾是你们最讨厌的灰太狼。其实狼背后的故事也是挺感人的,里面有狼图腾、狼的传说、狼的正名等。另外还有名人与书的“爱恨纠葛”。还有教你如何劝吵架,劝吵架有五种劝法,分别有避免盲目、分清主次、客观公正、支离拆分、以情致胜。还有保持天性之纯美,里面有“不做××第二”,“爸爸妈妈请尊重我们的天性”,这两个故事中有几道题目,在这里我就先不考了。还有动漫汉字联想、课间的尴尬。还有蘑菇姐姐带领我们去消防局。还有美梦成真的灰姑娘。还有一个小故事《飞屋环游记》——老年版小飞侠的胜利,里面的人物有老卡尔、拉塞尔、凯文、穆茨,里面的剧集有遭遇暴风雨、飞屋撞巨石、丛林新朋友、飞艇逃脱、营救凯文。还有几篇我与鸽子的亲密接触的作文。还有不做孤独的小孩!最后还有两个笑话。

看完《天天爱学习》我懂得了许多成语和优美句,我喜欢这本书!它让我懂得了许多道理。每次看完我都爱不释手。它不仅增长了我的知识,还让我学会了留心观察事物,书中好多的内容让人惊喜、赞叹,现在的我写作文时再也不用绞尽脑汁了。

…… …… 余下全文

篇四 :读书《100个习惯》读后感

优秀的老师都是相似的

——《影响教师一生的100个好习惯》读后感

转眼之间,自己站立在教师岗位老师已经5年。

回想自己的读书时代,总会一起许多的优秀教师,小学教数学的曾老师,中学的语文饶老师,数学任老师,英语柳老师,历史老师??现在想起来,之所以对他们念念不忘,是因为他们身上有许多共同的特质,深深地影响了一代又一代的学生。我想,优秀的老师,大多是相似的吧。品读《影响教师一生的100个好习惯》更是印证了自己的想法。普通老师和优秀老师之间,其实只有一线之隔,那就是习惯。

作为一名小学教师,我一直注重要培养孩子良好的习惯,看了《影响教师一生的100个好习惯》,才发现急需改变的首先是自己,自己在教育中也要形成良好的教育习惯,才有能力和资格去教育学生。

看这本书的时候,看到很多地方我都不经意露出会心的笑容。原来我也拥有很多的好习惯,只是我没有意识到。比如说面带微笑的走进课堂,也许正是因为我爱孩子们,所以在课堂上总是无比快乐和阳光。更重要的是,我热爱这份工作,所以充满了激情。还有读书也一直是我的个人习惯,常常坐下来手捧一本书能静静地看上半天,被书中的情节感动,为其中的道理感叹。

但人是需要被提醒的,看着书中一个个好习惯,自己感到汗颜,才知道自己还有很多方面的不足。而在这些习惯里面,我发现自己有几点做得特别不好。

…… …… 余下全文

篇五 :《每天给自己一个希望》读后感

《每天给自己一个希望》读后感

“人生的希望,就是在绝望中寻找辉煌”,当我看见《每天给自己一个希望》这本书封面的这句话时,我便被深深地吸引住了。在生活压力日益增大的今天,人们的身心倍受煎熬,每天给自己一个希望,生活才会有希望。

过往数年间,我只是想着先往前走,想要触摸遥不可及的事物,他人眼中所谓的成功,但连那具体的目标是什么,这答案却依然让我不知所措。快节奏的生活中、在纷繁复杂的人际关系里,怀揣着他人的期望,却迷失了自己最初的目标,一个最初的自己。每个人都有自己来自升学、生活、就业、爱情等各方面的压力,在这些压力面前,时常感到一个人的无助,力量的薄弱。

许多刚步入社会的人都会有一时无法适应的那一刻,面对困难,焦躁而不安。脱离了父母、老师,很多时候只有依靠自己的努力以及一颗处变不惊的坚定的心。这本书告诉我们,每天给自己订立一个小小的目标,每当自己完成目标时,那便是成功,同时也会产生新的希望和新的目标,当不同的目标一件一件完成时,你会发现自己的成长,发现自己其实一直都是一个成功的人。

俞敏洪老师曾在《在绝望中寻找希望》中提及一个关于成功的定义,“今天你设定一个目标,你晚上要吃两个包子,但是你现在口袋没有钱,如果到晚上你看看你口袋有钱,你吃到了两个包子,这个就是成功。”

…… …… 余下全文

篇六 :读后感

思想的光芒

----------读《沉默的大多数》有感

一直在想应该用怎样的语言来形容王小波,有人说他是中国的“卡夫卡”,有人说他是个自由主义者,王蒙也曾说他“难得明白”。直到我读了他的《沉默的大多数》才恍悟,其实,他就是他笔下那只独立于这世间的特立独行的“猪”。

王小波的却是个鬼才,他博闻强记、机智幽默,风趣的文字间透着对社会理性的思考。天马行空的想象中饱含着对精神自由的不懈追求。他没有王朔玩世不恭的痞气,也不像鲁迅先生那样严肃冷峻,相较之下,小波显得更浪漫可爱,敞亮清明,看他的文字不会有逼人的压迫或是直刺人心的锋利,反而会不由得让人产生一种清澈的顿悟和理智的思考。

小波的一生都诗意地栖居在自己构建的自由国度里,自由地生活,自由地写作,自由地思考。同时他又活得很明白,始终以清晰的目光看待世界,以平和的心态对待社会的各种诟病。因为明白所以淡然,因为淡然所以自由。

《沉默的大多数》从思想文化、道德伦理、文化论争等多方面进行了深刻的阐释,读完后我很兴奋,内心似乎有某种东西急切地想要奔涌而出,可同时,我又有些战战兢兢,有些不安。接下来谈到的是我在小波丰富的精神世界中领略到的零光片羽。

…… …… 余下全文

篇七 :读后感

让学生在游戏中成长

——读《教学活动化演绎精彩课堂》后感上饶市玉山县 县后山小学教师:孙华英 联系手机:138xxxxxxxx 今年暑假,我阅读了许多与教育有关的书籍,其中《江西教育》20xx年第五期的《教学活动化演绎精彩课堂》这篇文章吸引了我,读后感触很深。

这篇文章讲了教学活动多样化,能够培养学生的观察能力、探究能力、动手操作能力、感知能力等,演绎出精彩课堂。这勾起了我对往事的回忆,脑海中当年的情景历历在目。

八年前,我被学校派去边远山区支教。说实话,我很不愿意,带着情绪来到这所学校。可是,自从听了胡欣老师的一节课,让我改变了自己的想法,使我明白教书育人的真谛所在。

那是胡老师和学生做的一个游戏。上课铃响后,我坐在教室的最后面。课堂上,胡老师说:“同学们,新学期开始了,你们已经步入六年级,就要进入少年时代了。我们来做个游戏,就是将你们这些年做不了、没做好的事情写在一张纸上,要真实地写,到时我会给你们一个惊喜!”

同学们听了欢呼雀跃,一个个铺开作文纸,写了起来。我则是云里雾里的,不知胡老师要干什么。我把凳子往前挪了挪,见前边的一

位同学写道:“我没法将篮球投入篮筐里,我不会做几何题,我没办法让王斌喜欢我??”她认认真真地写着,都写了半张纸了,仍然没有停下来的意思。

…… …… 余下全文

篇八 :读后感

读《带着感恩的心工作》有感心得体会

这几年,随着教育工作的逐年规范,教师承受的工作压力大了,工作量也增多了。同行们见面谈得最多的就是工作多苦多累,谈着谈着,发现不管在哪所学校,好像都有做不完的事,因而换来唉声一片。而我自己因为孩子的出世,一下子好像多了很多事情,学校、家里两头忙,总感觉时间不够用,很多事情感到力不从心,因此有些消极,总觉得自己不如别人。假期里读了《带着感恩的心工作》,感觉真应该如此。尤其在全球经济危机的今天,我们更应该感谢工作,它不仅带给我们丰富的物质,更带给我们充实的生活.有这样一则寓言,说的是有一头老驴,掉进了一个非常深的废弃陷阱中,根本不可能爬上来,主人见它老了,也就没救它,任其在那里自生自灭,而那头驴也没有了求生的念头。而且天天都有人不断地往陷阱中扔垃圾,正常情况下,毛驴应该非常生气,应当每天都埋怨,埋怨自己照明倒霉掉进了陷阱中,还有那么多人往里面扔垃圾,这真是太不幸了!然而某一天,它下定决心调整自己的 ,它天天都将垃圾踩在自己的脚底下,从垃圾里找出残羹来维持自己的生命,而非淹没在垃圾堆里。终于有一天,它又重新回到了地面上。

不要抱怨你的工作环境不好,不要抱怨你的工作繁杂,不要抱怨你的领导不近人情,现实中有太多的不称心,即使生活给你的是垃圾,你一样可以将垃圾踩在脚下,登上世界顶峰。爱抱怨的人为何总说生活太累,因为他只看见了自己的付出,却未看见自己的收获,他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也不会抱怨生活,因为他们明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,他就会觉得很知足并感恩。

…… …… 余下全文