篇一 :七年级文言文总结

文言文总结

一 通假字: 强通“僵”,僵硬的意思。

女通“汝”,你。

是知也通“智”,聪明、智慧。

日扳仲永: 通“攀”,牵,引。

不同“否”。

裁同“才”。

策勋十二转 “策”通“册”

出门看火伴 “火”通“伙” 对镜帖花黄 “帖”通“贴”

为博士邪 “邪” 通“耶”

满坐寂然:“坐”通“座”,座位。

“知”通“智”,孰为汝多知乎?

“止”通“只”,只有,止有剩骨。

二.古今异义:

说“悦”的古字,愉快。

其文理皆有可观者;:古为“文采和道理”

今“文科和理科”。

稍稍宾客其父:古为“渐渐” ;

今“稍微”。

王子曰:古为“王安石自称”

今为“国王的长子”

从先人还家:古“死去的父亲”;

今“古人”

不闻机杼声 今:用鼻子闻

古:听到

旦辞爷娘去 今:从一地到另一地

古:离开

但闻黄河流水鸣溅溅

今:表转折的连词但是

古:只

双兔傍地走: 今:行走

古:跑

见往事耳: 今:过去的事情

古:历史

及鲁肃过寻阳:今:路过

古:到

孤岂欲卿治经为博士邪: 今:现在是一种学位

古:当时专掌经学传授的学官

微闻有鼠作作索索:古为听

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篇二 :七上文言文知识总结

童趣

原文:

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

译文 :

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛,(视力好极了),每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,那成百上千的蚊子果然成为了鹤(眼前果真就出现了千百只白鹤);抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这(因此)我高兴极了(这使我感到高兴极了)。 我常在土墙高低不平的地方,花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高;聚精会神地仔细观察,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把凸起的土块沙砾看作山丘,把凹下的地方看作山谷,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。

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篇三 :新课标人教版语文七年级上文言文总结归纳

新课标人教版语文七年级上文言文归纳总结

咏雪

左将军王凝之妻也。

古今异义 1.儿女 古义:子侄辈的人,指家中的年轻一代人 今义:指子女

2.因 古义:趁,乘,凭借 今义:因为

3.文义 古义:诗文 今义:文章的意思

特殊句式

1.省略句: (1)谢太傅(于)寒雪日内集

2.倒装句: (1)白雪纷纷何所似(宾语前置:白雪纷纷所似何)3.判断句: (1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”即”表示”这就是”,”也”在这里表”是”的意思,译为”这就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子”。

译文

大,谢安高兴地说:”?””把盐撒在空中差不多可以相比。””太傅高兴得笑了

中心思想

1.本文通过寒日”咏雪”的故事,写出了谢道韫的聪慧、机智,表达了作者的喜爱之情。

2.谢道韫的对答使谢太傅”大笑乐”,体现了当时尊重女子、以才德服人的社会风气。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

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篇四 :七年级下册文言文总结

七年级下册文言文总结

一、解释词语

1、日扳仲永环谒于邑人 扳:通“攀”,牵,引 环谒:四处拜访

2、自为其名 为:题上 其:自己的

3、邑人奇之 邑:同县

4、称前时之闻 闻:听说的情况

5、对镜帖花黄 帖:通“贴”,贴上

6、火伴皆惊忙 火:通“伙”,伙伴

7、惟闻女叹息

8、问女何所忆

9、愿为市鞍马

10、旦辞爷娘去

11、但闻黄河流水鸣溅溅

12、但闻燕山胡骑鸣啾啾

13、军书十二卷

14、出郭相扶将

15、双兔傍地走

16、孤岂欲卿治经为博士邪

17、蒙辞以军中多务

18、但当涉猎

19、见往事耳

20、及鲁肃过寻阳

21、即更刮目相待

22、大兄何见事之晚乎

23、满坐寂然

24、会宾客大宴

25、施八尺屏障

26、少顷

27、其夫呓语

28、妇抚儿乳

29、众妙必备

30、宾客意少舒,稍稍正坐

31、入日

32、饮于河、渭

33、道渴而死

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篇五 :七年级上册文言文总结

七年级上册文言文总结

一、解释词语

1、项为之强 项:脖颈。 强:通“僵”,僵硬。

2 徐:慢慢地。 以:用。

3 果:果真,果然 唳:鸟鸣。

4 林:树林。

5 兴:兴趣。

6、方出神 方:正。

7 鞭:用鞭子打,抽打。 驱:赶。

8 细:仔细。 察:观察。

9 昂:抬。 首:头。 之:它,代蚊子。

10 怡然:愉快的样子。

11、学而时习之,不亦说乎? 说:通“悦”,愉快。

12 三省:多次进行自我检查。

13 罔:迷惑。 殆:有害。

14 齐:相同。

15 女:通“汝”你。 是:这 知:通“智”,聪明。

16 故:旧的知识。

17 弘毅:刚毅,勇毅。

18 欲:想做的事情(想要的东西)。 施:施加。

19 数:多。 恒:经常。

20、层层指数 数:算数,计数。

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篇六 :七上文言文知识点归纳

《童趣》

一、作者及作品相关知识

沈复,字三白,号梅逸,清代散文家。工诗画、散文。

本文节选自《浮生六记·闲情记趣》。《浮生六记》是自传体散文。

二、重点字词

余:我。 童稚:小时候。 张目对日:张开眼睛直视太阳。对,直视。

明察秋毫:眼力好得可以看清鸟兽身上新长出的纤细的羽毛。明,眼力。察,看清。秋毫:鸟兽到了秋天身上新长出的纤细的羽毛。比喻最细微的事物。 故:所以。 时:时常。 物外之趣:超出事物本身的乐趣。 私:暗暗地。 舞于空中:于,在。 或:有时。 昂首:抬头。 项:颈,脖子。 强(jiāng):通“僵”,僵硬。 素帐:未染色的帐子。 徐,慢慢地。 果:果然。 唳:鸟鸣。 怡然:安适愉快的样子。然,??的样子。 称快:叫好,称赞。 常于土墙凹凸处:于,在。 齐:一样高。 丘:山丘。 壑(hè):山谷。 兴:兴致。 盖:原来是。 尽为所吞:尽,全、都。为,被。 方:正。 鞭:鞭打。 驱:驱赶。

三、一词多义

之:藐小之物、物外之趣 助词,的。

心之所向、然后知松柏之后凋也 用于主谓之间,取消句子独立性,不译。 文中其他句子中的“之” 代词

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篇七 :七上语文言文基础知识归纳及答案

《论语》六则

?生难字。

不亦说乎(yuè)不愠(yùn)罔(wǎng)不惑(huò) 殆(dài) 逾矩(yú) ......

?重点词语理解。

①学而时习之(按时复习)②人不知而不愠(怨恨,心里不满) ...

③不亦君子乎(文中指道德修养高的人)④思而不学则殆(危险。文中指...

学业上陷入困境)⑤三人行(几个人在一起走。三,在文中表示数量少,...

不是确数)⑥择其善者而从之(采纳,听从)⑦三十而立(成就,意即有..

所成就)⑧四十而不惑(疑惑) .

?通假字。

①学而时习之,不亦说乎(“说”通“悦”,愉快,高兴) .

②学而不思则罔(“罔”通“惘”,迷惑不解) .

③吾十有五而志于学(“有”通“又”,用在整数与零数之间) .

?一词多义。

?而不愠(动词,了解)?人不知.①知? ?新 (动词,理解,领会)?温故而知.

学而时习之(表并列)?.?知新(表顺承) ②而?温故而.??学而不恩则罔(表转折).

?古今异义。

??古义:可以凭借①可以为师矣 可以? ..??今义:表示许可或可能

??古义:表示数量少,不是确数②三人行 三? .?今义:数词,三?

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篇八 :七上文言字词归纳

一、通假字。

七上文言字词归纳

二、古今异义。

七上文言字词归纳

三、词类活用。

七上文言字词归纳

四、一词多义。

七上文言字词归纳

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