史家营中心小学社会大课堂活动总结
一、目的意义：
走进社会大课堂活动，通过密切学生与生活的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。我校将本着实践性、综合性、开放性、发展性原则实施走进社会大课堂实践活动。根据活动安排和我校具体实际情况，将实践活动课时集中安排与分散使用、校内教育与校外教育相结合。走进社会大课堂活动实践活动采取集中安排和分散活动相结合的形式。
二、成立领导小组：
1、组长：任彩云，负责社会大课堂外出活动的领导工作，负责方案的审核、批准工作，兼总指挥。
2、副组长：胡建民，协助组长工作，负责方案的制定工作，兼副总指挥，重点负责师生安全和参观组织管理工作。
3、组员：
（1）教导处（张进忠 张娟 刘尚君），做好协调联系工作，配合副组长做好学生的安全和活动的组织指挥工作。
（2）总务主任：负责外出用车的联系，签订租车合同，各项外出费用的支出和管理。
（3）班主任：负责学生外出参观回来后学生体会和观后感等工作的布置和其他后期工作。
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社会大课堂
高一（3）班 沈菲
这一天，5:30分左右，静谧的校园慢慢热闹起来，同学们一个个的都兴奋不已，完全没有了平时的朦胧睡眼，昏昏沉沉。盼望已久的“社会大课堂”活动终于来到了。六点开始我们的“旅程”。
以前看到古装皇宫电视剧也只是欣赏到殿内的富丽堂皇，而今天亲身来到故宫跟前，一个“午门”就让我为之感叹，高大的城楼，红色的城墙。“紫禁城”的雄伟壮丽屹立在眼前。一路走过“太和殿”“中和殿”“保和殿”不仅让我对古代宫廷生活产生憧憬又对这红楼繁华梦一场似的王朝兴衰感到惋惜。无论是从封建到社会主义，还是从兴盛到衰落，这伟大的建筑群都留给我们一笔宝贵的财富。
走过宫廷的富丽堂皇黄色的琉璃瓦依旧散发金光，高低不同的殿堂矗立在中央，散发着耀眼的光芒。沿着“中轴线”走来，到达御花园欣赏了诗情画意，鸟语花香，随之我们的“故宫之行”也就告一段落了。
宫外的河水闪着波光，柳枝随风飘荡，丝丝感叹，悠悠哀伤……
像是穿越一般的，金碧辉煌的宫殿变成了高楼大厦，座座亭台楼阁转化成繁华商店。一下子，我看到了……
中国——东方巨龙在腾飞。这是我第二次看到鸟巢的印象。也许上次只是观看了内场，而这次从国家森林公园一路走来，真正的可以感受到现代化建设的伟绩。与故宫相比，这可又是另一番的让人叹为观止。国家会议中心、国家体育中心等一系列建筑，不由让你为生活在这个城市感到自豪。别种“城市，让生活更美好”的感觉。
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快乐红星，收获多多 ——红星快乐营活动总结
本学期，带着孩子们来到位于大兴的红星集体农庄参加红星快乐营的活动。 活动首先在红星集体农庄中心广场的毛主席雕像前举行了隆重的开营仪式，学生们在拓展师的带领下做着手语带动操，高声呼喊着“我最棒”的口号，每一个学生的热情都被充分调动起来。
在红星韶膳每一个班级由一个拓展师带领参观了拥有2000余张主席照片的红色文化墙和韶山旧居、吉安巷，孩子们认真听着拓展师的解说，看着每一张照片，读着每一个说明，时不时还向拓展师询问。
随后各班投入到拓展项目的训练中，在绿树丛荫的苗圃地体验南泥湾野炊；模拟井冈山“朱德的扁担”开展用扁担挑玉米、白薯等农作物活动；还有邻家排雷、射击、脸谱绘画、爬雪山、飞夺泸定桥、林间军事挑战等趣味性强的娱乐项目。最有意思的要数高年级参与的煮红薯活动，孩子们在大柴锅前填柴火，扇扇子，手弄脏了，脸弄花了，但脸上却洋溢着笑容。白薯熟了，同学们吃着自己亲自煮的白薯高兴得不得了。“老师，你也吃一块吧！这是我们亲自煮的。”同学们将白薯送到前来照相的老师手中，看着孩子们自豪的神情，老师激动地说：“好，我吃！”
五六年级学生自演的舞台剧“英雄王二小”开演了，台上的同学认真演出，台下的同学积极参与互动，英雄王二小的故事深入到了每一个同学的心里。
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5月x日，我校组织了全体学生进行社会大课堂的活动。.本次活动在领导的周密安排、班主任老师的紧密配合下圆满的完成了。
5月x日早晨，我们首先乘车到了延庆科技馆，在科技馆里，学生们很是兴奋，他们都亲自动手操作了起来，做的做，说的说，指挥的指挥，孩子们玩得高兴，学得快乐！
随后，我们乘车赶往松山自然风景区。通过参观松山自然风景区，了解到松山森林旅游区为松山自然保护区的一部分，是华北地区唯一的国家级自然保护区。总面积4660公顷，有脊椎动物180多种，有维管束植物713种，有保存较完好的天然油松林50多公顷，区内的海坨山海拔2199.6米，为北京第二高峰，由于特殊的地理位置，优雅的自然环境及丰富的动、植物资源，19xx年被国务院列为“国家级自然保护区”的概貌及其位于北京市延庆县西北部，燕山山脉深处的军都山中，距市区90余公里的地理位置。知道松山旅游区以自然景观为主体，风景资源雄厚，独具特色；气候为典型的山地气候，因受海拔和小地形影响，气候宜人，是北京低温区之一，年平均气温7℃左右，比市区低4℃，比承德低
2.9℃。知道松山自然保护区既是科研考察、教学实习的理想场所，又是旅游度假、避暑疗养、写诗作画、领略大自然情趣的胜地。当今世界，在大城市周围建立自然保护区的为数不多，而在首都郊区建立自然保护区的，那就更是凤毛麟角旅游、开发价值很大。本次活动收到了预想的效果．有很多学生表示：我们要珍惜身边的自然资源，保护自然资源，为建设生态延庆做出自己的贡献，立志好好学习科学文化知识，经来能为建设延庆献一份力。
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参加社会大课堂活动有感
在漫长的车程过后，我们终于来到了顺鑫绿色度假村。下车，走进森林里集合，一脚踩在了松软的土上，忽然的下陷，让我顿时从颠簸的车程中清醒过来。
这里真的是森林。在一棵棵大树拔地而起的土地上，我需要寻找5个关卡，按照顺序过这些关卡，我们就算成功，这就是定向越野。
接到任务，我们就开始寻找我们的第一个目的地。没有经验，没有方向感，自由散漫。因为这些，我们都开始就慢了下来。好不容易才来到了第一个目的地，开始闯关。其中，有一个项目要求每个人，人走，杆不动也不许倒地转一圈我们联系了很久，最终成功通过。我们的相互信任十分重要，我们既要信任自己能接住前面的人的杆，也要相信后面的人能接住我的杆。彼此信任的重要性在这里得到了淋漓尽致的体现。
在这次活动中，我们从最初的自由散漫到最后的齐心协力向着目的地奔跑，虽然我们最后还是没有做完所有的关卡，但是我们努力过了。
这次活动一直在考验我们是否团结，是否信任。我们相信我们会在以后的三年会把这种精神继续发扬。
在时间似海般的冲刷下，留存的都是这些最最珍贵的，对日后的生活大有裨益的记忆。
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社会大课堂活动感想（高二上学期）
中央民族大学附属中学高二（2）班 周虹宇
班主任：尹红梅
一周一次的社会大课堂活动不仅丰富了我们的生活，更是令我们真正的走进学习之外的生活，走进中华民族的历史，走近最尖端的科学科技，走进社会这个大课堂中汲取养分，令课本中的知识真正的融入生活，感受人生。
（一）
周二便听说要去的地方是居庸关，想想看，上次登上长城做小小好汉还是七年前的事呢。盼望了四天，终于到了周六。可是很不巧，这几天感冒生病了，很难受。踌躇了一番，还是决定到户外呼吸呼吸新鲜空气，洗一洗身上的俗气。
乘车的时间很长，害得我差点晕车吐出来。心里想着，到了就好了，那里空气干净，没有污浊，到那里休息会儿会好的······下了车，果不其然，望着山中的层峦叠翠，听着林间的莺啼燕语，闻着空气中千百年酿造的英雄气，胸中闷热之气便消释了。
休息了一会儿，只看浩荡大军以汹涌之势争先恐后的登上了那条石龙！一根冰棍的时间，那抹青春的紫便开的漫山遍野。我们一行二十多人心想不能被落下太远啊，不由分说，有一支队伍冲上前线。
一开始，浩浩荡荡的一群人说是要追上最快的那一拨，每个人都以跑步的速度冲向前去。到了入口，向上看了一眼才发现，原来前面可以跑步的一段只是前奏，真正的舞曲正以65 °的仰角伫立在我们的面前。看着同伴向上冲的眼神，听着耳边人来人往的嘈杂，本来便吓得澎湃的心脏充足了马力，微笑着向上冲。
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402班社会大课堂实践活动总结
时间：20xx年x月日
地点：胶南经济开发区盛德利机械公司
天气晴朗，我们四年级50多名学生于八时十分整装待发。按照原先计划，由于马路行走不便，分两路纵队前进。学生动作快静齐，所以打头阵，走在队伍的最前面。路上，前后各有老师保护，学生跑步前进，尽管走路时间不长，学生跑动时纪律有所松懈。
在老师的引导下，学生很快就过了马路。在老师的指引下欣赏两旁风景，有些孩子兴奋的不时与同学说上几句，孩子的兴奋心情表现在脸庞。
孩子们按班级小组为单位进行参观。从9组同学开始排着两路纵队上楼参观工厂，在大门口孩子拿到参观证，兴高采烈的举着上了楼，孩子们真得很懂事，一上二楼，立刻安静的跟随老师细心的参观每一处设备，看着车间中员工们辛勤的工作，一步一步的看着自己平日所见的机器零件是如何生产出来的，同时也看到现代化工厂的高效率。下了楼孩子们终于可以休息一会了，大家拿出带来的食品分片坐下消食享用，其间不时有小干部和老师提醒大家将垃圾装入包中不能乱扔，保持工厂的干净。
学生在3时30分左右回到校门口，学生们按时返回学校。 这次活动中，我们团结协作，相互配合，行进过程中集思广益，及时调整路线，为学生安全保驾护航，。在此之中，我最为感动的还是我们的孩子，为了班级的荣誉，还得保持快静齐的行队纪律，谈何
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社会大课堂，实践出真知
实践的目的：理论与实践相结合的重要性
实践的意义：通过在商场中实践懂得了锻炼自我实践能力，实践的重要性，懂得了不仅要学好知识，还要处理好人与人之间的关系
实践的主题：社会实践见真知
实践的时间：7月x日至8月x日
实践的地点：东莞市凤岗镇佳汇商场
现将此次实践活动的有关情况报告于下：
在学校里学好专业知识固然重要，但是个人是社会实践也是引导我接触社会，了解社会的良好形式。通过参加社会实践活动，让我懂得学以致用，掌握与人更好的交际能力。同时也不断了解到社会在进步，自己也应该跟上时代的步伐、努力向前。以及懂得了做人需要礼貌待人，尊重与虚心。
一、为人处事，礼貌待人
在社会上要善于与别人沟通，人与人之间团结合作，更有利使事情事半功倍，别人给你的意见要耐心虚心的接受。在商场实践的这段日子里，我深深体会到礼貌待人的重要。尽管有时顾客不理睬你的推销，心里是多么的沮丧。然而礼多人不怪。我还是坚持了，仍然微笑着，客气着。有时你的态度与说话的语气会让顾客更容易购买你的商品。
二、实践是认识的目的
在专业课堂上，老师一直授以我们通货膨胀，买方市场，通货紧缩，卖方市场的情况下销售者，消费者的心理。这种滋味我终于感受到了。这次在商场里的猪肉
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