家长进课堂活动总结

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：幼儿园二楼多媒体室

活动对象：幼儿园大班幼儿和教师、家长

活动主题：大班数学《6的组成》

各班参与情况：

大班家长参与人数：27人

中班家长参与人数：1人 1 小班家长参与人数：1人

小小班家长参与人数：1人

具有代表性家长对课的评价、对学校、教师的意见：

（1）教师讲课很成功，内容丰富、授课灵活多样能够引起孩子学习的兴趣。

（2）希望老师不厌其烦的教育孩子，并引导他对学习产生兴趣。

（3）家长进课堂有助于孩子、老师、家长之间的有效沟通。

（4）孩子学习的内容更多一点，更接近生活一点。

通过家长参与听课的人数来看，家长非常重视孩子的教育。每位家长都特别重视自己孩子的教育，孩子在校吃了什么？孩子在校学了什么？校信同解决了问题。

孩子的课堂表现怎样?这是家长想要知道的。 家长进课堂有助于孩子、老师、家长之间的有效沟通，这也说明他也是家校沟通的桥

梁之一。家长写了自己宝贵的意见，这就给我们学校、老师提出了新的标准、新的目标，我想我们只有充分做好工作，得到家长的支持、得到领导的支持、得到社会的支持、我们来集镇中心园才会更有发展前途。

 

第二篇：幼儿园家长进课堂活动通知

一、活动目的

为了开放教育模式，更新教育理念，更好的建立家长与老师、幼儿园之间的沟通互动，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。

二、活动时间

20xx年x月x日10：00——11:00

三、活动地点

各班活动室

四、活动对象

家长代表、各班幼儿、各班教师

五、活动内容及形式

故事、教育活动分享

为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择（要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力）；教育活动请家长自己设计好。

参与形式：有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事、教育活动并根据活动准备相应的道具。