各学科优秀教案评比总结

书写教案是教师开展教学活动的重要环节，对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，全面贯彻落实洮北区教师进修学校本学期提出的备课标准，5月x日，我校组织实施了各学科优秀教案评比活动。此次活动，学校领导高度重视，经过评委对各参赛教案进行细致、全面的检查后共评出优胜奖教案10本，优秀奖教案9本。现将具体情况总结如下： 一、优点

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，逐步向素质教育的目标靠拢。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。 二、存在的不足

1、二次备课没有较好体现。

2、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化上，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

三、建议：

1、深化二次备课；

2、教学反思力求有针对性和实效性。

3、年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习，通过听课观摩他们的教学过程和思路，然后再看他们的教案是怎样设计的。

编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使我们的业务综合素质得到提高。

东 胜 乡 中 心 校

20xx年x月x日

获奖教案教师名单

优胜奖：

数学：王丽伟语文：王丽伟英语：张光岩科任：刘景春 优秀奖：

数学：李田田语文：赵新平科任：赵光侠

孙丽静孙丽静董大明 姜锁英姜锁英赵维民 娜 赵新平 赵桂玲 左方红 徐成民 常

各学科优秀教案评比总结

东 胜 乡 中 心 校

20xx年x月x日

 

第二篇：优秀教案评比总结

重新中学优秀教案评比总结

本次优秀教案的评比旨在促进教学常规的落实，规范教学过程，改进教学方法，树立教学典范，促进教学改革，充分调动广大教师的积极性，督促教师尤其是青年教师端正教学态度，熟悉教学业务。促进教师如何深入地研究、分析教材，准确把握教材，整合课程资源；如何根据学情实际编写适用的教案，开展有效的课前准备进行思考。从而有效地提高课堂教学效率和课堂教学质量。

本次优秀教案评比中发现的一个突出特点是，许多教师在教学实施后都撰写了教学后记，在教学后记中体现了对课堂教学中好的方面、存在的教学问题及学生存在的问题的反思，为今后的教学总结了经验教训，为改变新的教学方法打下了基础。

通过评委会的认真评选，最终评选出一等奖：刘维英，二等奖：张苗苗；姚青爽。三等奖：时磊；王玲玲。 通过活动的开展，促进了老师们更深入地开展教学研究，对学校教研活动的深入开展起到了积极的推动作用。应该指出的是教师编写教案的最终目的无非是提高课堂教学效果，促进学生的素质提高。因此，教案的设计要重点关注教材重难点，明确教材内容与知识结构，钻研教材、了解学生的学习需求，学习理论、借鉴经验、预设方案，确定“以学定教”的原则，从而达到“教”为“学”服务的目的，教师将教案设计

变成学案设计，发挥学生主体作用。相信这次活动会在今后的课堂教学中发挥积极作用。

20xx年x月x日