杭州托福培训：新托福阅读备考资料介绍

新托福阅读相对于中国大多数考试来说也许没有听力和口语那么难，但是，因为托福阅读的知识面比较广，做题的技巧比较多。所以，在准备阶段选好备考复习资料是非常重要的， 为了帮助大家更好的准备托福阅读考试，杭州托福培训新航道学校为大家总结了托福阅读题型汇总及介绍，以下是详细内容，希望能帮助我们的考生在托福考试中取得好成绩。

根据辅导考生多年的经验来看，新托福阅读必备的资料有以下几种： 《新托福考试官方指南》；《新托福考试备考策略与模拟试题》（DELTA）； 《新托福考试阅读技能与考点训练》（三册）；《高分新托福阅读120》； 《新托福考试全真模考题与精解》（BARRON）；TPO（Toefl Practice On-line）。

除了以上必备资料，当然还有一些可以作为补充性的阅读资料，下面我将结合考生运用这些辅导资料的情况一一阐述。同时，按照考生托福阅读的薄弱基础程度，复习资料的运用可以通过以下顺序进行递进，下面将重点分析这些阅读备考书籍及其对应的复习流程：

【第一阶段（基础瓶颈阶段）】《新托福考试官方指南》(OG)：把握考试标准，考试能力要求。

《新托福考试官方指南》是ETS为新托福考试编写的惟一一本官方指南。书中信息全面，并且提供了大量的与新托福考试相关的权威指导，其中的题型分析，模拟样题，备考策略，计分体制，写作题库都给考生一个准备的方向和依据。

曾经我辅导的一个太傻客户初次参加IBT考试，托福阅读部分分数不甚理想。后来经过沟通发现他从开始准备托福阅读的方向就是错误的，导致了后面整个的进度赶不上，其中最主要的原因是对新托福阅读部分考试要求了解不深。然而，这位考生再战IBT的时候，通过我的指导，以及对OG的学习，进一步了解新托福考试阅读部分的相关评分规则并且把握新托福考试阅读部分的官方要求，同时，通过OG总结阅读考试相关题型和相应的题型题目的练习发现自己阅读部分的不足，最后，这位考生整个基础阶段的准备，不仅突破了不知从哪里下手的瓶颈也为复习准备的下一个阶段以及下一本书籍资料的运用打下基础。

综上所述：对OG阅读部分的掌握是复习把握托福阅读部分整个环节的钥匙，拿到这把钥匙才能打开通往托福阅读进一步学习的大门。

【第二阶段（提高把握阶段）】《新托福考试备考策略与模拟试题》（DELTA）《新托福考试阅读特训》《新托福考试阅读技能与考点训练》（三册）：有讲解，有技巧的进行培训和练

习。通过上一个阶段的初步了解把握之后，考生了解了自己针对阅读部分题型的弱势，这三本书的特点就在于有丰富的练习题目，可以进行有针对性的突破训练。下面我来为大家分别介绍一下这三本书所“针对”的内容，书籍相关特点以及实用性：

《新托福考试备考策略与模拟试题》简称DELAT：分为蓝色和红色版本，蓝色版本的书籍是对听说读写四个部分的单项训练，其中的阅读部分是针对阅读的单项训练，内容属于学习把握阅读的基础提高阶段。在练习这本书籍的时候，考生主要是要通过此书进一步掌握和巩固托福阅读部分考试的基本题型。比如，考生刚看完OG部分的阅读，那么接下来做蓝色DELTA，不仅是对OG阅读部分题型的实践也是对后面练习的承启，概括性较强。我辅导的一些考生在做蓝色DELTA的时候也发现虽然题目不难，但是，帮助却很大。相对的红色DELTA部分就较难一点了，因为里面是听说读写四个部分放在一起的综合习题的模拟。既然是模拟试题，那么阅读部分的题目难度还是较大的，但是，也正因为这样反而对整个阅读部分的练习有一个稳定提高的作用。

《新托福考试阅读特训》：这本书就完全是按照托福考试的要求进行编写的。中心意图是为了帮助考试提高阅读专项技能。其中的新托福阅读题型较全面，而且，为考试提供了打了的阅读文章，让学生有更充分的练习发展空间。在长期的辅导考生和向考试推荐这本书的同时，也发现了这本书的另一个特点，那就是，比较符合中国考试的学习需求，考生在练习完这本书的同时发现自身的阅读能力有了较大的提升。

《新托福考试阅读技能与考点精炼》（三册）：这套书籍总体来说是对新托福阅读考试中所需的多种阅读技能的把握和加强。这本书中的文章是根据新托福考试阅读文章的特点安排的，内容题材较广，国际性较强，从各种角度让考生了解丰富的世界文化也提升了阅读考试的背景知识，在帮助考生拓展知识面的同时也提升了考生学习英语语言技巧的兴趣。比如：我的一部分考生在做到这本书的vocabulary preview时，就发现这一部分包含了一些从阅读文章中提取的片段，每个片段都有一些单词或者词组，这些词汇对理解文章有很重要的作用，从另一方面也加强了考生对词汇的把握。

【第三阶段 （专项能力提升阶段）】《新托福一遍通阅读应试指南》&《高分新托福阅读120》：专项提升，具有针对性。通过以上两个阶段的相关训练之后，到了这一步就应该开始进行考前模拟的专项训练，这两本书也是考前模拟的基础。以此来熟悉新托福考试阅读部分的考试形式，考试范围以及考题的难度，对每个考试题型进行集中训练。

《新托福一遍通阅读应试指南》主要是针对为考试提供最接近真实考题的考前模拟训练。

运用的时候需要注意：

1. 如何获取的阅读文章的综合信息

2. 对所获取的综合信息进行归纳训练

3. 用这本书提供的阅读文章来训练阅读速度

《高分新托福阅读120》是一个页面性的做题软件，主要是侧重于对每一篇文章的计时练习与把握。运用的时候需要注意：

1. 对每一题目的计时练习进行严格控制

2. 每一篇计时阅读之后总结掌握不牢固的题型所在

3. 对每一次模拟进行归纳总结

综上所述：这两套练习可以交叉进行。每套做一次，主要是学会归纳总结保证下次遇到原题不会出错。

【第四阶段 （冲刺牢固阶段）】《新托福考试全真模考题与精解》（BARRON） TPO（Toefl Practice On-line）文勇结合ETS出题的阅读分析：结合阅读考试出题方向，实用性较强。 最后阶段的冲刺非常重要，在此关键性的阶段我们可以运用BARRON以及TPO进行最后的练习。

BARRON：适应机考界面以及流程，同时还会对你的分数进行一个检测和判断。 TPO：其实就相当于真题的练习，只是ETS并没有公开使用。但是对考前冲刺可以帮助很明显。

文勇的结合ETS出的阅读题目的分析：可以对整个的备考阅读的过程起到一个点睛的作文，他的分析既有翻译又有讨论，我的一些考试在结合了这份资料之后，发现对阅读文章的分析能力有了显著的提升，也明白了分析一篇文章的过程以及中心要点所在。

综上所述： 通过长时间的对托福考试方面的辅导和总结归纳出了以上的复习资料。我辅导的大部分考生，各种心理状态都曾出现过：考前对阅读的恐慌以及害怕、担心长时间做阅读题目失去耐心，考中的精神不够集中导致答题出错。但是，通过对以上阅读资料的掌握，他们的阅读能力和层次都有了一个质的飞跃，部分考生由第一次的阅读部分的23分到第二次考试的28分甚至满分。因此，整个备考复习阅读的过程中，只要运用合适的复习资料，持之以恒，那么阅读也就不在是托福考试中的难题。

以上就是为考生们介绍的杭州托福培训：新托福阅读备考资料介绍

，希望对正在准备备考托福阅读的考生们有帮助。

 

第二篇：新托福阅读备考资料介绍

杭州托福培训：新托福阅读备考资料介绍

根据辅导考生多年的经验来看，新托福阅读必备的资料有以下几种：

《新托福考试官方指南》；《新托福考试备考策略与模拟试题》（DELTA）；

《新托福考试阅读技能与考点训练》（三册）；《高分新托福阅读120》；

《新托福考试全真模考题与精解》（BARRON）；TPO（Toefl Practice On-line）。

除了以上必备资料，当然还有一些可以作为补充性的阅读资料，下面我将结合考生运用这些辅导资料的情况一一阐述。同时，按照考生托福阅读的薄弱基础程度，复习资料的运用可以通过以下顺序进行递进，下面将重点分析这些阅读备考书籍及其对应的复习流程：

【第一阶段（基础瓶颈阶段）】《新托福考试官方指南》(OG)：把握考试标准，考试能力要求。

《新托福考试官方指南》是ETS为新托福考试编写的惟一一本官方指南。书中信息全面，并且提供了大量的与新托福考试相关的权威指导，其中的题型分析，模拟样题，备考策略，计分体制，写作题库都给考生一个准备的方向和依据。

曾经我辅导的一个太傻客户初次参加IBT考试，托福阅读部分分数不甚理想。后来经过沟通发现他从开始准备托福阅读的方向就是错误的，导致了后面整个的进度赶不上，其中最主要的原因是对新托福阅读部分考试要求了解不深。然而，这位考生再战IBT的时候，通过我的指导，以及对OG的学习，进一步了解新托福考试阅读部分的相关评分规则并且把握新托福考试阅读部分的官方要求，同时，通过OG总结阅读考试相关题型和相应的题型题目的练习发现自己阅读部分的不足，最后，这位考生整个基础阶段的准备，不仅突破了不知从哪里下手的瓶颈也为复习准备的下一个阶段以及下一本书籍资料的运用打下基础。

综上所述：对OG阅读部分的掌握是复习把握托福阅读部分整个环节的钥匙，拿到这把钥匙才能打开通往托福阅读进一步学习的大门。

【第二阶段（提高把握阶段）】《新托福考试备考策略与模拟试题》（DELTA）《新托福考试阅读特训》《新托福考试阅读技能与考点训练》（三册）：有讲解，有技巧的进行培训和练习。通过上一个阶段的初步了解把握之后，考生了解了自己针对阅读部分题型的弱势，这三本书的特点就在于有丰富的练习题目，可以进行有针对性的突破训练。下面我来为大家分别介绍一下这三本书所“针对”的内容，书籍相关特点以及实用性：

《新托福考试备考策略与模拟试题》简称DELAT：分为蓝色和红色版本，蓝色版本的书籍是对听说读写四个部分的单项训练，其中的阅读部分是针对阅读的单项训练，内容属于学习把握阅读的基础提高阶段。在练习这本书籍的时候，考生主要是要通过此书进一步掌握和

巩固托福阅读部分考试的基本题型。比如，考生刚看完OG部分的阅读，那么接下来做蓝色DELTA，不仅是对OG阅读部分题型的实践也是对后面练习的承启，概括性较强。我辅导的一些考生在做蓝色DELTA的时候也发现虽然题目不难，但是，帮助却很大。相对的红色DELTA部分就较难一点了，因为里面是听说读写四个部分放在一起的综合习题的模拟。既然是模拟试题，那么阅读部分的题目难度还是较大的，但是，也正因为这样反而对整个阅读部分的练习有一个稳定提高的作用。

《新托福考试阅读特训》：这本书就完全是按照托福考试的要求进行编写的。中心意图是为了帮助考试提高阅读专项技能。其中的新托福阅读题型较全面，而且，为考试提供了打了的阅读文章，让学生有更充分的练习发展空间。在长期的辅导考生和向考试推荐这本书的同时，也发现了这本书的另一个特点，那就是，比较符合中国考试的学习需求，考生在练习完这本书的同时发现自身的阅读能力有了较大的提升。

《新托福考试阅读技能与考点精炼》（三册）：这套书籍总体来说是对新托福阅读考试中所需的多种阅读技能的把握和加强。这本书中的文章是根据新托福考试阅读文章的特点安排的，内容题材较广，国际性较强，从各种角度让考生了解丰富的世界文化也提升了阅读考试的背景知识，在帮助考生拓展知识面的同时也提升了考生学习英语语言技巧的兴趣。比如：我的一部分考生在做到这本书的vocabulary preview时，就发现这一部分包含了一些从阅读文章中提取的片段，每个片段都有一些单词或者词组，这些词汇对理解文章有很重要的作用，从另一方面也加强了考生对词汇的把握。

【第三阶段 （专项能力提升阶段）】《新托福一遍通阅读应试指南》&《高分新托福阅读120》：专项提升，具有针对性。通过以上两个阶段的相关训练之后，到了这一步就应该开始进行考前模拟的专项训练，这两本书也是考前模拟的基础。以此来熟悉新托福考试阅读部分的考试形式，考试范围以及考题的难度，对每个考试题型进行集中训练。

《新托福一遍通阅读应试指南》主要是针对为考试提供最接近真实考题的考前模拟训练。运用的时候需要注意：

1. 如何获取的阅读文章的综合信息

2. 对所获取的综合信息进行归纳训练

3. 用这本书提供的阅读文章来训练阅读速度

《高分新托福阅读120》是一个页面性的做题软件，主要是侧重于对每一篇文章的计时练习与把握。运用的时候需要注意：

1. 对每一题目的计时练习进行严格控制

2. 每一篇计时阅读之后总结掌握不牢固的题型所在

3. 对每一次模拟进行归纳总结

综上所述：这两套练习可以交叉进行。每套做一次，主要是学会归纳总结保证下次遇到原题不会出错。

【第四阶段 （冲刺牢固阶段）】《新托福考试全真模考题与精解》（BARRON） TPO（Toefl Practice On-line）文勇结合ETS出题的阅读分析：结合阅读考试出题方向，实用性较强。 最后阶段的冲刺非常重要，在此关键性的阶段我们可以运用BARRON以及TPO进行最后的练习。

BARRON：适应机考界面以及流程，同时还会对你的分数进行一个检测和判断。

TPO：其实就相当于真题的练习，只是ETS并没有公开使用。但是对考前冲刺可以帮助很明显。

文勇的结合ETS出的阅读题目的分析：可以对整个的备考阅读的过程起到一个点睛的作文，他的分析既有翻译又有讨论，我的一些考试在结合了这份资料之后，发现对阅读文章的分析能力有了显著的提升，也明白了分析一篇文章的过程以及中心要点所在。

综上所述： 通过长时间的对托福考试方面的辅导和总结归纳出了以上的复习资料。我辅导的大部分考生，各种心理状态都曾出现过：考前对阅读的恐慌以及害怕、担心长时间做阅读题目失去耐心，考中的精神不够集中导致答题出错。但是，通过对以上阅读资料的掌握，他们的阅读能力和层次都有了一个质的飞跃，部分考生由第一次的阅读部分的23分到第二次考试的28分甚至满分。因此，整个备考复习阅读的过程中，只要运用合适的复习资料，持之以恒，那么阅读也就不在是托福考试中的难题。

 

第三篇：提高托福阅读和写作能力的五个方法

提高托福阅读和写作能力的五个方法

托福考试想要冲刺高分，托福阅读和托福写作分数绝对不能低，提高托福阅读和托福写作能力就显得特别重要了。更多托福考试技巧，访问gz.igo99.cn查看。

如何提高托福阅读和托福写作能力，新通外语广州学校托福名师徐旋老师给出了以下建议：

提高托福阅读和写作能力方法一.、有乐趣地阅读和写作。

首先要将托福阅读和托福写作当作一种获取信息，表达想法的工具，而不只是学习和考试的工具。挑选自己感兴趣的话题，找有关的文章阅读，不仅可以让你的好奇心得到满足，了解到更广阔的世界，也可以潜移默化地提高你的托福成绩。这一点对托福成绩较差，厌倦托福的同学尤为重要，因为只有通过读较感兴趣的内容入手，才有可能慢慢提高能力和信心，并改变对英语的想法。我的学生A基础较差，给他上托福阅读课时他说自己不管是英语还是中文都不喜欢阅读，而且也没什么信心能有所提高，针对这样的情况，我使用积极托福阅读教程，从中挑选学生较感兴趣的内容，上课时注重让学生理解文章，讨论文章的观点，让学生参与其中。这样的托福阅读课程摒弃了一味地机械翻译和做题，而更注重交流，会慢慢让学生明白托福阅读的价值和乐趣所在。

提高托福阅读和写作能力方法二、有基础地阅读和写作。

学生不论是想要理解文章要义，还是要提高托福写作表达能力，都必须积累必要的词汇语法。学生可以通过课堂学习快速积累语言知识，也可以通过课外练习提高托福阅读和托福写作。新概念英语和剑桥国际英语教程都是学生打基础的资料，上这样的课，不仅可以有互动性的学习内容，还可以有计划地积累词汇与语法，为之后的学生打好基础。

提高托福阅读和写作能力方法三、有技巧地学习。

学习技巧可以提高学习效率，好的学习技巧有：时常复习学过的知识，课堂积极做笔记，主动提问，课后做大量练习并主动反思等。有的学生上完课，做完练习后就认为自己已经掌握了所有内容，疏于复习，这样过了一段时间后往往忘得一干二净。遇到这样的情况有时学生会认为是自己笨，没有能力学好英语，殊不知这是他们没有及时复习的后果。还有一类学生是上课非常认真听讲，课后认真完成作业的学生，但是他们能力提升却没预想的快，部分原因是他们没有掌握总结归纳，批判学习的能力，即主动内化学习内容，积极提出问题的能力。对于老师讲的内容，只听和记，但不明白为什么是这样。长期以往，他们的学习能力和语言技能提高缓慢。

提高托福阅读和写作能力方法四、有目的地阅读和写作。

学生问我提高托福阅读和托福写作的方法，我建议他们以心中的学校录取分数为目标。这样学生有了一个明确的学习目标，有助于提高自己的学习动力，也给自己一些压力。通过能力型考试，对一个水平中等的学生至少需要3个月的持续努力，这种相对长期和集中性的学习比毫无目的且断断续续的学习更有效。

托福阅读和托福写作分数提高，最重要的是成长心态。不管现在的托福成绩多低或多高，都要有信心自己有潜力能做得更好，只要自己掌握了合适的方法，并持续努力学习，就能成功。

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