新教师成长总结
——备好课是一节好课的第一步
南庄小学 王凯 11月
作为一名踏上工作岗位时间不长的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,经过教学实践,我获取了很多宝贵的工作经验。下面我对近期的工作做一下总结。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路来。同时,我还经常向有经验的教师请教,经他们一点拨,我茅塞顿开。
在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。学校实行集体备课,在以前,在集体备课上我一点没有自己的主见,老教师说讲什么我就上课讲什么。现在我不再是那么被动,拿出一堂课的内容也能知道哪些是重点哪些是难点,哪些需要讲给学生,哪些学生自己
就能解决。而且在以前备课时只知道备自己要讲什么,现在也知道该如何备学生,该学生学的部分,如何学才会让学生提高效率,记住的多。教学以来,我一直都认真备课,而且都备详案。
在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。使自己能尽快成长起来,更加出色的投身于教育工作。
新教师阶段成长总结
——抓好课上和课后工作
南庄小学 王凯 12月
学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,经过教学实践,我获取了很多宝贵的工作经验。下面我对近期的工作做一下总结。
重视课堂40分钟的教学实践。实行素质教育以来课堂成为教学的主战场,如何让课堂变得激情高效成为教师考虑最多了。我在这方面也比以前成熟了好多。首先,语言上精简了好多,该讲的就讲,不该讲的就一句废话也不讲,不浪费宝贵时间。惜话如金,以片言明百意,言尽而意有余。其次,想尽办法调动学生的积极性,兴趣是最好的教师,我一直都在为如何让学生对语文学科感兴趣努力。讲课时通过语调和语言使知识变得有趣,让学生把头从课本上抬起来,把注意力集中到所讲的知识上,响应我的讲课,不让课堂死气沉沉。有时一些简单的知识我还让学生走上讲台当老师。
我坚持每节课前空出3分钟的时间让学生自由发挥,形式多样。可以是基础题,让一个学生出再让另外一个学生上黑板做;还可以是找精美文章上台朗诵,一来可以训练他们的听说能力,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。通过种种方式让学生喜欢、在乎。
课后工作。认真及时批改作业,根据作业所了解学生的情况,发现问题后,及时找学生谈话,把问题帮助学生解决掉。同时多找学生谈话,了解学生地情况,认真听取学生的意见和建议,优化自己地课堂,让
课堂成为学生喜欢地乐园。细心地观察每一位学生,发现有问题的学生就及时找他谈话,把问题消灭在萌芽阶段。我认为语文弱课生,尤其是理科班地弱课生,他们不是不学,也不是学不好,是他们地态度不端正,他们从心理上不重视语文学习,他们认为只要理科学的好,考大学就没有问题。所以对他们做工作关键是从心态上纠正他们,让他们重视语文,把语文放在语文该有地位置。
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