九年级（上）语文第一次月考试卷

班级________姓名________

卷面分：3分

一、语言的积累和运用：

1.按要求写出拼音或汉字：（6分）

qī（ ）息 喑（ ）哑 （ ）kuò然无累

ruì（ ）智 亵（ ）渎 一póu（ ）黄土

2.下列句子加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A、一年前我们种下的观赏竹已长得郁郁葱葱，婆娑竹影与万竿翠竹相映成趣。 ．．．．

B、这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。 ．．．．

C、如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ．．．．

D、不论是春夏，还是秋冬，大自然都要向人们展示它那巧夺天工的奇妙景色。 ．．．．

3.选出没有语病的一句是（ ）（3分）

A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

D、我们要认真刻苦并随时发现自己的缺点。

4.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）（3分）

登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一道大坝能______如此众多的智慧？有哪一座建筑能______如此壮美的崇高？有哪一项工程能______如此伟大的传奇？

A.凝聚 积淀 写满 见证 B.积淀 凝聚 见证 写满

C.写满 见证 凝聚 积淀 D.见证 写满 积淀 凝聚

5.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是：（ ）（3分）

A.引\无数\英雄\竞折腰 B.等待久了的\田圃跟牧场

C.我呼唤\每一个孩子的\乳名\又甜又准 D. 当\田圃\冷冻了\一冬\禁锢着种子

6.填空：(9分)

（1）_________________,虫声新透绿窗纱。

(2)《卜算子·咏梅》词中表达陆游对高洁品质的赞颂的诗句是_______________________,______________________。

（3）《商山早行》中纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上“意象具足”的佳句：

________________,___________________。

（4）白居易擅长刻画劳动人民在某种特定情况下的反常心理，深刻的揭示主题，《观刈麦》与《卖炭翁》中“可怜身

上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的心理相同的句子是____________________，____________________。 （5）古诗词中有许多描绘雨景、雪景的句子，请各写出一句：

雨景：_______________________________；雪景：______________________________。 7.阅读下面这首小诗，写出读后的感受。（30字内）（3分）

蒲公英的遗产

秋，蒲公英老了。子女问：“有什么遗产？”母亲默默地，在每个孩子头上，戴上了一把远飞伞。

8.温州，山川秀美，物产丰富，人杰地灵，经济繁荣。在CCTV“中国十大最具经济活力城市”评选中，温州榜上有名。组委会对温州的评价是：（4分）

“一个善于分工，也乐于使用合力的城市；一个喜欢以小见大，更会以小博大的城市；一个懂得无中生有的城市。她在创造价值的同时，也创造着生机勃勃的经济模式。作为中国民营经济的领跑者，她清晰的脚印，让人们感受到民间的力量和市场的力量。”

横线部分指出了温州经济的哪些特点？请用自己的话简述。（写出两点）（2分） ①__________________________;②____________________________。

二、现代文阅读

（一）（17分） 沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物还看今朝。

9、上阙对雪景的描写由哪个词领起？这个词底下展现了哪些景观？表达了词人怎样的情怀？（5分）

10、下阙中“惜”的对象有哪些?你认为作者以怎样的情感来评价他们？请结合具体诗句来评析。（4分）

11、诗句画线句运用了什么修辞手法？它们的表达作用是什么？(4分)

12、请发挥你的想象力，描述诗歌中上阙的最后三句词的意境。（4分）

（二）（16分）

善败者不亡

①诸葛亮说：“善败者不亡”。善败者——正确对待失败的人。善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

②人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文、下知地理、运筹帷幄、用兵如神、却也没有避免街亭的失守。

③越国被吴国打败，越王勾践卧薪尝胆，总结经验，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”。失败后不是一蹶不振而是吸取教训，总结经验，开始下一次的时间。在一次次的失败中探寻成功的方法，直到成功为止。他花十年，经五万次左右实验，才发明了蓄电池，这显示了多么顽强的毅力！

④人生像是长长的跑道，每个人都是一个运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望，因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭灭顶之灾。楚霸王项羽把失败的原因归为天意。他大喊：“天亡我！”所以落了个乌江自刎的下场。

⑤“善败者不亡”，“不善败者亡。”这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打看成是磨练意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母”。告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地。

13.请写出本文的中心论点。（3分）

__________________________________________________________________________

14.请用⑤段中的语句解释④段中的“一蹶不振”这个成语。（2分）

____________________________________________________________________________

15.请用简明的语言概括第③段中列举的两个事例的主要内容。（4分）

事例一：_____________________________________________________________________

事例二：_____________________________________________________________________

16.第④段中举项羽的事例阐明了什么道理（3分）

_____________________________________________________________________________

17.同班好友周畅在期末考中失败了，她十分伤心，精神不振，运用从本文中学到的道理，你打算怎样去安稳她？（40字以内）（4分）

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三.古诗文阅读：

（一）（16分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之龚上，怅恨之久，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼旁烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，弧鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜恐惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

18、本文出自：______，本文的作者是西汉著名的史学家、文学家________。（2分）

19、找通假字并解释。（3分）

（1）发闾左適戍渔阳（ ）（2）为天下唱（ ）（3）固以怪之矣（ ）

20、解释加点的词语。（7分）

（1）上以数谏故（ ）（ ）（2）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）（ ） ．．．．

（3）会天大雨（ ） （4）若为佣耕（ ） （5）辍耕之龚上（ ） ．．．

21、翻译句子：（2分）

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

22、从选文中找出你认为能最体现陈胜性格的语句，并加以评析。（2分）

（二）阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）

早梅

唐 张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

注：“销”同“消”

23、（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）

（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）

（三）（9分）

陈晋之读书法 清· 陈善

读书惟在记牢，则日见进益①。陈晋之②一日精读一百二十字，遂无书不读③；所谓日计不足，岁计有余者。今．．

人谁不读书，日将诵④数千言，初若可喜，然旋⑤读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多僻⑥，至今每念腹中空虚，方知陈晋之之法为得⑦法云 ．

【注释】①[进益]长进 ②[陈晋之][人名] ③[遂无书不读]（长年累月）就没有不读的书了 ④[诵]背诵，这里是读的意思 ⑤[旋] 随即 ⑥[僻]毛病 ⑦[得]恰当

24.解释下面句子中加点词的意义。（3分）

①读书惟在记牢（ ） ② 则日见进益（ ） ③ 方知陈晋之之法为得法云( ) ．．．

25.用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）

是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？

____________________________________________________________________________

26.从这篇文章看，“今人”和“予”读书方法的弊病是（2分）_________；陈晋之值得我们学习的读书方法是（试用文中8个字加以概括）（2分）___________________。

九年级（上）语文第一次月考参考答案

1、栖 yīn 廓 睿 抔 xìe

2、A

3、B

4、B

5、B

6、

(1)、今夜偏知春气暖

（2）、零落成泥碾作尘，只有香如故。

（3）、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

（4）、力尽不知热，但惜夏日长。

（5）、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7、参考：父母总有一天会放飞自己的孩子，我们不能总是在父母的庇护下成长。

8、

（1）、温州经济模式充满着勃勃的生机。

（2）、温州民营经济走在全国前列。

（3）、温州民间经济力量很强。

（4）、温州市场经济繁荣。

9、望 展现了长城、黄河、原野、高山的雄壮景观。 领略祖国大好河山的豪迈情怀。

10、秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。

婉转地批评这些英雄人物只通武略，不善文治及对能超越这些人物的自信。从“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”句分析。

11、比喻、拟人、夸张、对偶。形象传神地写出冰封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势，并赋静态的景物以动态。

12、略

13、善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。

14、受到一些挫折或失败就沮丧不前

15、越王勾践卧薪尝胆，总结经验，最后战胜了吴国。

爱迪生历经十年，经五万次左右实验，才发明了蓄电池。

16、若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭灭顶之灾。

17、略

18、《史记》 司马迁

19、通“谪”，发配 通“倡”，首发 通“已”，已经

20、（1）、（因为）（屡次） （2）、（暗中，私下）（往，到） （3）、（适逢，正赶上）

（4）、（你） （5）、（去，往）

21、现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？

22、“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”体现了陈胜不满于被压迫剥削的现状的反抗精神与改变现状的远大抱负。

23、1）“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。

（如学生答因为梅花枝条上挂满了白雪，所以这洁白如玉的枝条就像白玉条，所以这里的白玉条并非指梅花的形状，而是指挂满雪花的梅花枝条的形状。 也可以）

（2）、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

24、（1）只 （2）每天 （3）是

25、这样即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？

26、贪多

精读牢记，日见进益

 

第二篇：九年级上语文第一次月考试卷(含答案)

东富中学2014九年级上语文第一次月考试卷

（满分：100分 考试时间：120分钟）

一、积累与运用（23分）

（一）选择题（共4小题，每小题2分，共8分）

1、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）

A、旁骛(wù) 扶掖(yē) 喑哑(yīn) 涕泗横流(sì) ．．．．．

B、拮据(jié) 汲取(xī) 骈进（pián） 锲而不舍(qì) ．．．．

C、襁褓（jiáng） 田圃(pǚ) 狡黠(xiá) 廓然无累 (lěi) ．．．

D、腻烦（nì） 侥幸(jiǎo) 妖娆(ráo) 恪尽职守(kè) ．．．．

2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）

A．妖娆 乃凝于神 段章取意 孜孜不倦

B. 喧嚷 兼而有之 孤军奋战 怒不可遏

C．褴褛 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍

D. 嬉闹 狂妄自大 重蹈覆辙 弥留之际

3．下列句子中没有语病的句子一项是 （ ）（2分） ．．

A．株洲市正在为建设一个文明模范城市。

B．我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们应严格遵守交通规则。

D．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。

4．下列语句排序最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．

①当然，在表现自己的时候， 自身的缺点或不足难免会有所暴露。

②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。

A．②①④③ B．①②④③ C．③②④① D．②①③④

（二）．古诗文默写。（6分）

①江山如此多娇，______________________。②俱往矣， ， 还看今朝 。③且壮士不死即以，死即举大名尔，_________________?④望长城内外，______________。⑤田家少闲月，________________。《观刈麦》（白居易）

⑥今夜偏知春气暖，________________________。《月夜》（刘方平）

（三）按要求答题（共9分）

6．株洲市中小学全面开展?体艺2＋1?活动，某校根据学校实际，决定开设A：篮球，B：乒乓球，C：声乐，D：健美操等四种活动项目，为了解学生最喜欢哪一种活动项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制了下面统计图。

1

⑴你从图中读出什么信息？

⑵如果你是艺体老师，将怎样来调整学生参与活动？

7.根据下面提供的情境，作出最得体的回答。（2分）

妈妈对经常上网与网友聊谈的孩子说：?你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。?

小孩得体地回答道：

8．名著阅读。（4分）

(1)傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《 》。（2分）

（2）读了该书后你认为傅雷是一个怎样的父亲？（至少写两点）（2分）

二、阅读下面的现代文，回答问题（共18分）

（一）敬业与乐业

本题主眼，自然是在?敬?字、?乐?字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。

孔子说：?饱食终日，无所用心，难矣哉！?又说：?群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！?孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：?难！难！?可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：?一日不做事，一日不吃饭。?他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：?百行什么为先？万恶什么为首？?我便一点不迟疑答道：?百行业为先，万恶懒为首。?没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是?掠夺别人勤劳结果?

2

的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

9、这部分作者论述了什么观点？（2分）

10、第二、三段运用了什么论证方法？论证了什么？（2分）

11、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”，依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现这样一两位这样“天地间第一等人”吗？并说说理由。（2分）

（二）我的老师 贾平凹

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍娇情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大?孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扌扇扌扇的。阿姨问：?你不要??他说：?花疼不疼??对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得它的美好了，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写?转毁为缘，默雷上谤?自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：?你来看什么??他说：?看写。?再问：?写的什么??说：?字。?又问：?什么字??说：?黑字。?我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：?好呀，当然是，你瞧，他写的这幅联，‘×××××××，××××××春’，多好!?孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀。围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：?不许打架，打架不是好孩子，不许打架!?现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱 3

者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英雄精神，他真该做我的老师。

我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布臵作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白?口锐者天钝之，目空者鬼障之?的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

12．作者认孙涵泊为老师的理由是什么?请你还总结两条，每条不超过6个字。(不含标点符号)（2分）

①他慈悲，尊重美。 ②他无所畏惧。③ ④

13．文章说“他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻”，其中的“卑劣”“羞耻”指什么?（2分）

14．你读了这篇文章，对“老师”这个概念有了新的认识吗?请把你的“新的认识”写出来。（2分）

（三）空气发电技术

人们常将风力发电视为最洁净、无污染的发电技术之一,但风力发电也有它的不足，在风力微弱的情况下，风车翼片无外力推动，就会静止不动，无法发电。另外，如果联网的风车群有部分不工作，只有几台运转就可能出现过载现象。电给人们带来诸多便利，如果没有电，后果难以设想。可是，电通常只能是发多少，消耗多少，难以存储。虽有一些存储方法，但成本昂贵，难以普及。

在深夜，居民和企业用电均处于低峰，如果是核电站或热力电站，便可以将水压进位于高处的储水站，当需要用电时将水排出,推动涡轮发电机发电。那么,风力发电能否也仿照上述方式，将空气存储起来，到需要时再使用呢？德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法，即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩，进行存储。需要时打开阀门，由高压空气推动涡轮机发电。空气排放前，如果再用燃气加热，效率将更高。

70年代末，德国就建成了世界上第一座空气发电站，它的两个储气站位于地下658米和800米,储气量为31万立方米，足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。美国Norton电站储气站在地下800米，储气量达900万立方米，可发电2700兆瓦，相当于两个大型核电站的峰值发电量，可满足68万户居民的两天用电。

目前，该技术除了能应用于空气电站应急发电外，也是一种获取洁净能源的办法。如果将其与风力发电机组合使用，它将开辟一条全新的提供能源的途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站，无论从技术还是从经济角度看，均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区，风力资源丰富，建造风力发电机群，加上空气电站，将有取之不尽的能源。

风速高时，风力发电机群同时工作会出现电力过剩情况，这时就可以将空气压缩进地下储气站，到需要时再放出。

4

空气发电技术现在还少有人问津，原因是目前矿物能源的价格太低，以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽，政府对二氧化碳排放标准严加限制，对洁净能源的需求就会骤然而升。当然，空气发电也并非是零排放，但与热力发电相比，仅是它的二十分之一，每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用,那么它将是生态能源领域的一项新突破。

15．空气发电与油、燃气、煤或核能相比，有什么优势？（2分）

16．“人们常将风力发电视为最洁净、无污染的发电技术之一?中?之一?能否删去？为什么？（2分）

17.划横线的句子运用了哪些说明方法？选择其中一种说说作用。（2分）

三、文言文阅读（共16分）

（一）阅读《唐雎不辱使命》一文，完成18—20题。(6分)

秦王使人谓安陵君日：?寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!?安陵君日：?大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!?秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎日：?寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与??唐雎对日：?否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉??

秦王怫然怒，谓唐雎日：?公亦尝闻天子之怒乎??唐雎对日：?臣未尝闻也。?秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。?唐雎日：?大王尝闻布衣之怒乎??秦王日：?布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。?唐雎日：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。?挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：?先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

18.解释下面旬中加点的词。(2分)

①岂直五百里哉( ) ②虽千里不敢易( ) ．

19.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)

①秦王色挠，长跪而谢之。

20.从全文看，唐雎是一个什么样的人？ （2分）

（二）

眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：?尔何能，而位居吾上？?鼻曰：?吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。?鼻为眼曰：?子有何能，而位在我上也？?眼曰：?吾能观美恶、望东西，其功不小，宜居汝上也。?鼻又曰：?若然，则眉有何能，亦居我上？?眉曰：?我也不能与诸君厮争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放在哪里？? 5

18．请用“”给下面的句子断句。（两处）（2分）

吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

19．将文中划线句翻译成现代汉语。 （2分）

20．通读全文后，你从眼、眉、口、鼻之争中得到什么启示？（2分）

（三）菊花 （唐）元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

【注】秋丛：即丛丛的秋菊

21．第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句“绕”字，写出诗人赏菊时 的情态。（2分）

22．结合诗句说说诗人“偏爱菊”的原因。（2分）

四. 作文（40分）

作文题：意外的收获

要求：

1. 要有真情实感，不少于600字，不多于所给的格子。

2.不允许抄写试卷里的文段，否则最多给2分。

3.字体规范、清晰，卷面整洁。

4．文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

6

2013-2014学年初三上期语文第一次月考试卷答案

一、（18分）

1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．D

二、（27分）

7．（12分．每横线处1分，错1字该横线处不得分）略

8．（8分）①（2分）示例：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“已所不欲，勿施于人。”“滴水之恩，当涌泉相报。”“最高贵的复仇是宽容。”（雨果）

②（3分）示例一：好习惯：课前预习。好处：既可以将学习内容作一个初步了解，又可找出重难点，以便上课时解决。 示例二：好习惯：写日记。好处；既可以记录学习和生活中的点滴感受，也可以通过练笔，提高写作能力。（“好习惯”1分，“好处”2分，好处答到一点1分，言之有理即可。）

③（3分）示例一：中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼仪上输给外国小朋友。 示例二：中国选手只注重比赛成绩，却忽视了礼仪。 示例三：中国选手既要学好学科知识，更要补上礼仪一课。 示例四：外国小朋友不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。 示例五：外国选手除了在乎比赛成绩，还看重人与人的交往。而中国选手只在乎比赛成绩。（谈到一点即可，意对即可）

9．（7分）①（3分）《傅雷家书》 傅聪 傅敏。

②（4分）“鲁提辖拳打镇关西”：鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。

“豹子头误入白虎堂”：林冲陪林娘子去还愿，不料林娘子美貌被高俅义子高衙内看中，高俅为让其子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，陆谦献毒计，设计陷害林冲，让高俅派人卖宝刀给林冲，然后诈说高俅要看刀，令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入军机要地白虎堂，并以林冲带刀私闯白虎堂治他的罪，把林冲刺配沧州。?

（要点与评分：故事情节基本准确完整，时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果清楚即可。）

三、（12分）

10．①扩充 ②只，仅仅 ③平民 ④明白，懂得

11、(4分)①以君为长者，故不错意也：把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。②秦王色挠，长跪丽谢之；秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。(各2分，加点词语翻译错误扣1分)

12、(4分)天子之怒 聂政刺韩傀 要离刺庆忌 挺剑而起

四、（6分）13．（4分）第②段：“毒胶囊”的加工过程。第③段：“毒胶囊”对人体的危害。（或：毒胶囊铬含量严重超标，对人体危害大。）（每点2分）

14．（2分）颜色鲜艳 口松易拧（或：接口很松或：容易拧开）

五、（7分）

15．（4分）“低调做人”需要学会宽容，还要常怀一颗善良的心；（2分）“高调做事”需 7

要充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前。（2分）

16．（3分）不能作为本段论据。（1分）因为事例是表现史泰龙失败后不气馁，坚持不懈追求梦想（1分），与本段论述的中心“低调做人要学会宽容”无关（1分）。

六、（20分）

17．（4分）第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（每件事2分）

18．（6分）①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 ②女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。

③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。

④女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。

⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。

（以上五个方面能答到其中两点即可，每点3分，其中人物评价1分，分析2分，评价和分析必须吻合，不一致则以评价为主。）

19．（6分）①通过神态描写（细节描写）（1分），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时（1分）感到非常意外、吃惊（1分）。 ②示例一：通过景物描写（1分），烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响（1分），表达“我”对女店主的怀念之情（1分）。 示例二：运用象征手法（1分）。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主（1分），表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情（1分）。（意对即可）

20．（4分）答案示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点（2分），香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣（2分，答到一点即可）。

答案示例二：我喜欢“一个走运的人”：因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文（2分）：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题（2分）。

七、写作（60分）

略

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