高中数学数列知识点总结

五、数列

一、数列定义:

数列是按照一定次序排列的一列数,那么它就必定有开头的数,有相继的第二个数,有第三个数,……,于是数列中的每一个数都对应一个序号;反过来,每一个序号也都对应于数列中的一个数。因此,数列就是定义在正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,?,n})上的函数f(n),当自变量从1开始由小到大依次取正整数时,相对应的一列函数值为 通常用an代替f(n),于是数列的一般形式常记为a1,a2,?或简记为{an},f(1),f(2),?;

其中an表示数列{an}的通项。

注意:(1){an}与an是不同的概念,{an}表示数列a1,a2,?,而an表示的是数列的第n项;

(2)数列的项与它的项数是不同的概念,数列的项是指这个数列中的某一个确定的数,

它是一个函数值;而项数是指这个数在数列中的位置序号,它是自变量的值。 S1(n?1)?

(3)anSnan??

S?S(n?2)n?1?n

*

如:已知{an}的Sn满足lg(Sn?1)?n(n?N),求an。

二、等差数列、等比数列的性质:

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如:(1)在等差数列{an}中Sn?10,S2n?30,则S3n?

(2)在等比数列{an}中Sn?10,S2n?30,则S3n? 另外,等差数列中还有以下性质须注意:

(1)等差数列{an}中,若an?m,am?n(m?n),则am?n? (2)等差数列{an}中,若Sn?m,Sm?n(m?n),则Sm?n?

(3)等差数列{an}中,若Sn?Sm(m?n),则am?1?am?2???an?;Sm?n? ; (4)若SP?Sq,则n? 时,Sn最大。 (5)若{an}与{bn}均为等差数列,且前n项和分别为Sn与Tn,

ambm

?S______T______

ambn

??

S______T______

(6)项数为偶数2n的等差数列{an},有S2n?

间的两项)

S偶?S奇?n(a1?a2n)

2

?

n2

(an?an?1)(an与an?1为中

S奇S偶

?

项数为奇数2n?1的等差数列{an},有S2n?1?(2n?1)an(an为中间项)

S奇?S偶?S奇S偶

?S奇?S偶?

等比数列中还有以下性质须注意:

(1)若{an}是等比数列,则{?an}(??0),{|an|}也是等比数列,公比分别

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(2)若{an}是等比数列,则{三、判定方法:

(1)等差数列的判定方法:

1an

,{an}也是等比数列,公比分别 ; ;

2

①定义法:an?1?an?d或an?an?1?d(n?2)(d为常数)?{an}是等差数列 ②中项公式法:2an?1?an?an?2?{an}是等差数列

③通项公式法:an?pn?q(p,q为常数)?{an}是等差数列 ④前n项和公式法:Sn?An2?Bn(A,B为常数)?{an}是等差数列 注意:①②是用来证明{an}(2)等比数列的判定方法:

①定义法:

an?1an

?q或

anan?1

?d(n?2)(q是不为零的常数)?{an}是等比数列

②中项公式法:an?1?an?an?2(anan?1an?2?0)?{an}是等差数列

n

③通项公式法:an?cq(c,q是不为零常数)?{an}是等差数列

2

2

④前n项和公式法:Sn?kq?k(k?

a1q?1

是常数)?{an}是等差数列

注意:①②是用来证明{an}四、数列的通项求法: (1)观察法:如:(1)0.2,0.22,0.222,……(2)21,203,2005,20007,…… (2)化归法:通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列。

①递推式为an?1?an?d及an?1?qan(d,q为常数):直接运用等差(比)数列。 ②递推式为an?1?an?f(n):迭加法 如:已知{an}中a1?

12

,an?1?an?

14n?1

2

,求an

③递推式为an?1?f(n)an:迭乘法 如:已知{an}中a1?2,an?1?

n?1n

an,求an

④递推式为an?1?pan?q(p,q为常数):

- 4 -

?an?1?pan?q

构造法:Ⅰ、由?相减得(an?2?an?1)?p(an?1?an),则

a?pa?qn?1?n?2

{an?1?an}为等比数列。

Ⅱ、设(an?1?t)?p(an?t),得到pt?t?q,t?

为等比数列。

如:已知a1?1,an?1?2an?5,求an ⑤递推式为an?1?pan?qn(p,q为常数):

两边同时除去qn?1得再用④法解决。 如:已知{an}中,a1?

56

qp?1

,则{an?

qp?1

an?1q

n?1

?

pq

?

anq

n

?

1q

,令bn?

anq

n

,转化为bn?1?

pq

bn?

1q

,an?1?

1

1n?1

an?(),求an 32

⑥递推式为an?2?pan?1?qan(p,q为常数):

将an?2?pan?1?qan变形为an?2?tan?1?s(an?1?tan),可得出?

s,t,于是{an?1?tan}是公比为s的等比数列。

?s?t?p?st??q

解出

如:已知{an}中,a1?1,a2?2,an?2?

S1,n?1?

(3)公式法:运用an??

?Sn?Sn?1,n?2

23

an?1?

13

an,求an

2

①已知Sn?3n?5n?1,求an;②已知{an}中, Sn?3?2an,求an;

③已知{an}中,a1?1,an?五、数列的求和法:

2Sn

2

2Sn?1

(n?2),求an

(1)公式法:

①等差(比)数列前n项和公式:②1?2?3???n? ;

③1?2?3???n?(2)倒序相加(乘)法:

012n

如:①求和:Sn?Cn?2Cn?3Cn???(n?1)Cn;

2222

n(n?1)(2n?1)

6

;④1?2?3???n?[

3333

n(n?1)

2

]

2

- 5 -

②已知a,b为不相等的两个正数,若在a,b之间插入n个正数,使它们构成以a为首项,b为末项的等比数列,求插入的这n个正数的积Pn;

(3)错位相减法:如:求和:S?x?2x2?3x3???nxn (4)裂项相消法:an?

11?211?3

1n(n?k)12?312?41n?

n?1

?;an?

1n?k?

n

?;

如:①S???

13?413?5

???

1n?(n?1)

1n?(n?2)

?

②S???????

③若an?,则Sn?

(5)并项法:如:求S100?1?2?3?4???99?100

n

(6)拆项组合法:如:在数列{an}中,an?10?2n?1,求Sn,

六、数列问题的解题的策略:

(1)分类讨论问题:①在等比数列中,用前n项和公式时,要对公比q进行讨论;只有q?1

时才能用前n项和公式,q?1时S1?na1

②已知Sn求an时,要对n?1,n?2进行讨论;最后看a1满足不满足

an(n?2),若满足an中的n扩展到N,不满足分段写成an。

*

(2)设项的技巧:

①对于连续偶数项的等差数列,可设为?,a?3d,a?d,a?d,a?3d,?,公差为2d; 对于连续奇数项的等差数列,可设为?,a?2d,a?d,a,a?d,a?2d,?,公差为d;

aq

3

②对于连续偶数项的等比数列,可设为?,,

aqaq

,aq,aq,?,公比为q;

32

对于连续奇数项的等比数列,可设为?,

aq

2

,,a,aq,aq,?公比为q;

2

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第二篇:高中数学知识点总结之不等式与数列篇

34. 不等式的性质有哪些?

   

   

   

   

   

   

   

   

   

    答案:C

  35. 利用均值不等式:

   

值?(一正、二定、三相等)

    注意如下结论:

   

   

   

   

   

    

   

   

   

   

   

  36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗?

    (比较法、分析法、综合法、数学归纳法等)

    并注意简单放缩法的应用。

   

   

   

 

    (移项通分,分子分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。)

  38. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始

   

  39. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论

   

  40. 对含有两个绝对值的不等式如何去解?

    (找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。)

   

   

 

   

   

    证明:

        

   

   

   (按不等号方向放缩)

  42. 不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题)

   

        

        

   

    

   

   

  43. 等差数列的定义与性质

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

0的二次函数)

   

项,即:

   

   

   

   

   

   

   

  44. 等比数列的定义与性质

   

   

   

   

   

   

 

   

  46. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗?

    例如:(1)求差(商)法

   

    解:

   

   

   

   

[练习]

   

   

   

   

    (2)叠乘法

   

    解:

   

    (3)等差型递推公式

   

   

   

   

[练习]

   

   

    (4)等比型递推公式

   

   

   

   

   

   

   

[练习]

   

   

    (5)倒数法

   

   

   

   

   

   

  47. 你熟悉求数列前n项和的常用方法吗?

    例如:(1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。

   

    解:

   

               

[练习]

   

   

    (2)错位相减法:

   

   

        

   

   

   

    (3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。

   

   

[练习]

   

   

   

           

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