7、《总结我们的天气观察》练习

一、选择题：

1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（      ）。        

A、下雨        B、晴天        C、阴天

二、判断题。

1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（   ）

2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（   ）

3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（    ）

4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。(     )

5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。(     )

6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（   ）

7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。 （     ）

8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（    ）

9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（    ）

10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。(     )

11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（       ）

12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。

13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。

三、简答题

1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。

如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。

2、动植物也能预报天气，如：

（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。

（2）蜻蜓要下雨时会低飞。

（3）蚂蚁要下雨时会搬家。

3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？

 答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。

四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。

早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。

中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。

傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。

天气情况：（  ）晴天 （  ）多云 （  ）阴天 （  ）雨天

早上情况：（  ）有雾 （  ）有霜 （  ）有冰 （  ）有露

气温情况：（  ）炎热 （  ）温暖 （  ）凉爽 （  ）寒冷

云的情况：（  ）积云 （  ）层云 （  ）卷云

风的情况：（  ）东风 （  ）南风 （  ）西风 （  ）北风

风速情况：（  ）无风 （  ）微风 （  ）大风

五、分析题

根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√ ”

早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

天气情况 （  ）晴天 （  ）多云  （  ）阴天转雨

早上天气特点 （  ）有雾  （    ）有霜冻  （   ）有露

气温特点 （    ）温暖　（　　）凉爽　　（　）寒冷

云的类型 （　　）积云　（　  ）层云　　（　　）卷云

风　　向 （　）东南风（　）西北风（　）东北风

风　　速 （　　）无风　　（　　）微风　（　）大风

六、分析与思考。

1、根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√”。

早上上学时——汽车亮着雾灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

中午时分——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南方向飘去。

1.阴有雨（√）  2.有雾（√）  3.寒冷（√）  4.大风（√）

5.层云（√）  6.东北风（√）

七、根据小明提供的某一天的天气信息，在下表的相应位置打“√”。

  上学时——能见度1O米；需要穿毛衣；许多人外出时都带了雨伞。

  中午时——汽车开过时，许多地方都溅起水花；大树被吹得直摇摆。

  放学时——天空阴沉沉的；炊烟往东飘去。

八、根据老师提供的一天的天气信息，认真分析，说出这天的天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速。（画“√”）

早上上学时，汽车亮着灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人撑着雨伞。

中午时，大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时，天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

九、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴转多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。

请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？

      

     （2）小芳明天最适合穿的衣服是（       ）。

A．棉衣       B、衬衫加外套    C、衬衫

十、下表是小明所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。

某月的降水量记录(单位：毫米)     记录人：陈小明

我的数据整理和分析 ：

(1) 本月中，下雨天共(      )天，其中小雨(      )天，中雨(      )天，大雨(      )天，暴雨(      )天，大暴雨和特大暴雨(      )天。

(2)本月中，每周的降水量统计如下：

十一、我能操作：

1、根据一月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析： 

（1）在本月中，下雨共（ 16 ）天，其中小雨（ 2  ）天，中雨（ 8  ）天，大雨（   3  ）天；暴雨（  2  ）天，大暴雨以上（  1   ）天。

（25毫升的降水量，我把它归为中雨里面了）

（2）在本月中，每周的降水量统计如下： 

 2、根据一天的气温记录，绘制气温变化柱状图。 

 

十二、我能预报。

    请你根据这张天气预报图，说一说北京、西安、乌鲁木齐的天气情况。（包括天气、气温、风、云、雨等内容）

 

北京的天气情况：      晴，21°C~~ 33°C                      。

拉萨的天气情况：    小雪转阴，12°C~~22°C                   。

乌鲁木齐的天气情况：    多云转阴，15°C~~25°C            。

2、我知道的关于动植物预告天气变化的情况有：

  蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。

  蜘蛛结网晴，收网阴。

  长虫过道，下雨之兆。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。（长虫，就是指蛇）

  女贞叶落尽，当秋必主淋。

  如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。

  根据紫茉莉花凋萎的时间，可对当天的天气作出判断：若天刚放亮花就立刻凋萎，预示着当日天晴；若花凋萎的时间较晚，则预兆着当日为阴雨天气。 

 

 

第二篇：总结我们的天气观察教学设计

总结我们的天气观察教学设计