动物学实习报告

前言

  动物学野外实习是动物学教学中不可分割的重要部分，是理论联系实际的必要方式，是巩固和加深课堂教学内容的重要环节，也是培养和提高学生实际工作能力的有效途径，对激发学生学习生物学的积极性有重要作用。

动物学实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，同时也是扩大和丰富动物分类学知识的重要途径，提高学生野外工作技能和亲自动手操作经验，加强与实物的对比和观察，加深对知识的理解。所以应动物学教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们在6月2日—6月6日进行了为期了五天的动物学野外实习。

1．野外实习的准备

1.1实习组织和准备

包括带队指导老师的安排、学生外出的分组组织安排、各小组必备仪器和用具的领取等。

1.2实习动员

   野外实习开始前，老师给我们讲了很多野外实习的纪律要求、注意事项、要完成的任务及基本用具的用法等。另外还特别强调了安全第一的安全意识。我们的野外实习就这样拉开了帷幕。

2.实习目的与意义

2.1 理论与实际相结合、学习与应用相结合；

2.2 培养观察认识事物的能力，应用理论知识分析问题、解决问题的能力，提高综合素质；

2.3 学习动物标本的采集与制作，认识各种常见动物；

2.4 学习野外观察动物了解其栖息环境与生活习性。

3.内容与组织形式

3.1 内容：

（1）动物野外观察

（2）标本采集与制作

（3）动物分类鉴定

（4）广州动物园脊椎动物实习

3.2 组织形式

以学习小组为单位，分工合作。

3.3具体安排

4.实习结果

4.1 帽峰山

帽峰山坐落于广州北郊白云区太和镇与良田镇交界处，离广州市中心25公里，公园总面积4534．8公顷，是白云山的两倍，最高峰海拔534．9米，为广州老八区最高峰。

我们实习的第一天地点是帽峰山，主要任务是采集标本。我们一早带着捕捉工具就出发了。这里蝴蝶很多，从未如此追着蝴蝶跑的我们一下子就兴奋起来了，看着几支捕虫网同时对着同一只蝴蝶或蜻蜓，在后面看的我们笑得捂住肚子。一路上我们对平时没见过的昆虫动物都好奇起来了，都抓了起来研究。路上遇到其他组的同学，就互相询问抓到什么动物，抓到相同的有时候还会进行交换，一路上大家互相帮助，其乐融融。但是，由于早上兴奋过头了，看到什么动物都感兴趣，以至于下山的时候累得筋疲力尽，没有精力再采集标本了。加上天气很热，太阳很毒，而且一路上没什么树荫，一行人被晒到晕晕的，眼睁睁看着其他一个个小组超越我们，但是，我不担心，因为之前植物学实习的时候来过帽峰山，虽然我是路痴，但我不怕迷路（其实也没机会迷路，因为帽峰山就只有一条道），等我们下到山下的时候显然一副病恹恹的难民样子，累得坐在地上。第一天的实习虽然很累，但是有付出就有收获。我们捕捉得最多为昆虫，还有节肢动物门的其他一些种类，如沼虾、蜘蛛等，此外还有软体动物门的福寿螺，鱼纲的蝦虎鱼和斗鱼，两栖纲的蝌蚪和蟾蜍等，收获还算丰富。但是看到其他组抓到爬行纲的蜥蜴，我们很羡慕啊！我们组却连蜥蜴的影子都没看到，有些失望，但是，我们没有泄气，因为我们小组相信明天会更好。

4.2 火炉山

火炉山位于广州市天河区东北部，长约三公里，面积600公顷，林木繁盛，水源富饶主峰白架顶，海拔321.8米。山势浑圆，坡度平缓，山间大石遍布，形状各异。

实习的第二站为火炉山，一早我们小组就乘上B10，向火炉山出发。原定九点半到火炉山脚集合的，但我们到达的时候还没到九点，于是乎，我们便开始摆各种雷人的、搞笑的造型，配合着我们的工具，在照相机前边留下我们的身影、定格我们青春的瞬间。就这样，在笑闹中，开始了我们的火炉山之行。由于之前来过火炉山，所以对路线比较熟悉。加上火炉山的树木比较茂盛，到处都是树荫，感觉没第一天那么热，精力相当充沛。我们小组今天目的明确，我们要抓到蜥蜴、蜥蜴、蜥蜴……为此，我们小组还改名“蜥蜴组”，以表我们的决心。但是，一路上山、下山，我们依旧连蜥蜴的影子都没有看到，不甘心啊！我们慢慢找，有些小组都已经回到学校了，我们依然不肯放弃。但是蜥蜴不从人愿，藏着掖着不肯露面，我们只能失望而回。有时候真的不是你付出了就一定有收获，但是，如果你没有付出，就很难有收获。虽然没有抓到蜥蜴，但是，我们抓到了三只很漂亮的凤蝶，我还是很开心。这一天，我们采集最多的依然为昆虫，还有节肢动物门的其他一些动物，如：蜘蛛、蜈蚣、马陆等，此外还有环节动物门的蚯蚓，软体动物门的蛞蝓，但是没有采集到脊索动物门的动物，特别是心心念念的蜥蜴没有采到，种类不如第一天丰富。好吧!我们承认，我们的确有一点点失落，因为其他小组有捕到变色树蜥的，有捕到蛇的，有捕到缅甸陆龟的……但是，我们小组始终相信，明天会更好，有压力才会有动力。

4.3 大学城

广州大学城位于广州市东南部，选址番禺小谷围岛及其南岸地区，西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。与琶洲岛举目相望，规划范围43.3平方公里。距广州市中心约17公里，距市桥约13公里 ，距广州新城约17公里 。相对于火炉山和帽峰山等自然公园来说，是一个人工环境，其生态系统属于次生生态系统。

由于大学城范围很大，不像帽峰山跟火炉山，就上山跟下山两条路。大家到达目的地之后就往四面八方奔去了。由于前两天都没有抓到爬行纲的动物，以至于当天在草丛中看到比壁虎还小的石龙子科的滑蜥，整个小组的人惊喜得哇哇大叫，然后一行人围堵那两只小家伙。虽然它们很小，但人家好歹也是爬行纲的。好吧！我们有点小满足。这几天以来，我们小组培养了两个蝴蝶杀手，虽然不能说百发百中，但是，一出手蝴蝶还是无处可逃。吃了两天干粮大家都腻了，于是就去华师楠园就餐。但是，我们明明是来抓动物的，一走进饭堂，搞得我们像观赏动物一样。囧，好吧！不怪大家，只因为我们拿着各种工具，头带草帽，造型的确雷人。大学城虽然是一个人工的环境，但是我们采集到的动物种类也相当丰富，同样的，昆虫是采集动物中种类最为丰富的，同属节肢动物门的还有鼠妇、蜘蛛、蜈蚣等，还有环节动物门的蚯蚓，软体动物门的蜗牛，脊索动物门鱼纲的蝦虎鱼、两栖纲的花狹口蛙、爬行纲石龙子科的滑蜥，收获满满。

4.4 标本制作

将采集的动物制成标本是科学研究的需要，也是教学与科普宣传最好的教具。

关于标本的制作，我们主要进行了干制标本的制作（昆虫、鸟巢等）、浸制标本的制作（鱼类、两栖类、爬行类）。

（1）干制标本的制作

昆虫类的标本制作主要采用该种方法

①针刺固定； ②整姿展翅； ③干燥保存。

像蜻蜓目和鳞翅目的昆虫是用三角包将其装起来，用展翅板整姿展翅；而其他大部分昆虫则是用毒瓶毒死，再用三级台整姿。

（2）浸制标本的制作

鱼纲、两栖纲和爬行纲的动物标本的制作主要采用这种方法。

①用卡氏液浸泡处死； ②75%酒精保存；

5.实习感想

此次野外实习的时间虽然只有短短的四天，而且利用的是端午节假期，气温很高，虽然顶着大太阳，但大家的热情不减，我们实地走访了帽峰山、火炉山，还有大学城，目睹了野生动物的风采，丰富了我们的理论知识，培养了我们的动手能力、观察能力，锻炼了我们运用理论知识解决实际问题的能力。在实习过程中，我们融入自然，与自然和谐相处。我们在老师的带领下和指导下，掌握了捕捉野生动物的几种基本方法，熟悉了标本的采集和制作流程，并学会了野生动物的基本分类。此外，在实习过程中，我们所表现出来的，不怕苦、脏、累，团结互助、艰苦奋斗连续作战的精神也是非常可嘉的。

通过这一次的实习，我发现自己胆子变大了很多，从来没想过有一天，我敢用手膜蜥蜴，敢抓蟑螂，敢抓蜈蚣。天上飞的，地上爬的，水里游的，我们小组很努力地寻找着我们的目标，我们付出了艰辛的劳动，同时也收获了知识，期间，小组成员之间更加团结了，大家互相帮助，其他小组的同学也曾向我们伸出援手，大家为着同样的目标奋斗着。总之，此次动物野外实习难以忘怀，它将会是我们美好的回忆。

6.意见和建议

经过这次的动物学野外实习，我想就以下几个方面提出几点意见或建议：

（1）希望学校能尽量提供多些经费，让我们有更多的实习机会，实习的地点环境尽量多样化，这样可以了解动物在不同环境下的生活特性比较；

（2）希望老师能尽量紧跟学生队伍，及时跟同学进行沟通和交流，帮同学们解疑解惑。或者遇到什么突发情况时，可以及时处理；

（3）制作标本的过程中，希望老师能多给一些指导，有很多动物我们都不知道是什么种，特别是昆虫。

 

第二篇：动物学野外实习报告生物专科

动物学野外实习

铜仁学院

动物学野外实习报告

题目：

班级与学号： 级 班

姓 名：

学科专业：指导教师：

铜仁学院生物科学与化学系动物学教研组

20xx年 7 月16－23 日

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动物学野外实习

动物学野外实习报告内容目录

前言

1．实习目的和意义……………………………………………………………

2．实习地简介………………………………………………

3. 实习日程安排………………………………………………

4．实习时间、地点和内容………………………………………………

5．举例说明亲手制作动物标本的过程和采用技术方法…………………

6．动物学野外实习的总结或心得体会………………………………………

7．对今后实习工作的建议……………………………………………………

参考文献………………………………………………………………………

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