大学生寝室文化调查报告

大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。

一、调查目的：了解校区各系寝室文化现状

二、调查对象：09级在校大学生

三、调查方式：

此次调查我们通过自身的关系网向在校同学发放了180份问卷，被调查学生认真如实填写，收回164份，回收率为91.1%。调查对象涉及自动化学院、管理学院、艺术学院、理学院、外院。我们从基本情况、卫生纪律、专业学习、自修情况、课外阅读、同学关系、参与活动、工作情况、休闲娱乐、校园生活等方面进行调查。

四、调查过程：

1、第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。

2、第二阶段：结合实际，通过小组研究讨论再拟定一份调查问卷。

3、第三阶段：我们通过自身的关系网向在校同学发放问卷。

4、第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。

五、调查结果：

通过汇总和分析，我们从中得到一些启示：

（一）寝室作为休息的场所，应该为学生的学习创造条件、打好基础。

大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，学生们是如何利用和安排这一段时间的呢？

表1

我们发现，40.6%的寝室成员一般学习到晚上 10点左右，28.1%的寝室成员学习到晚上9点左右，20%的寝室成员学习到晚上11点左右，11.3%的寝室成员则有时学习到 晚上12点后。

每个人选择的学习场所都不一样，学校图书馆的阅览室则成为广大同学学习的重要场所。40%的寝室成员平时比较在阅览室学习，另有40%的寝室成员一般在备考的时候去阅览室，11.2%的寝室成员在作业较多的情况下去阅览室学习，8.8%的寝室成员很少去阅览室。可见大多数同学都比较喜欢在安静的场所学习，这有利于集中精神，更好地投入到学习中去。

2）获奖学金情况

据调查， 20##学年第一学期获奖学金情况不错。其中32.5%的寝室有三个以上的成员获得奖学金，一个寝室中有两个成员获奖学金的比例约占31.9%，27.5%的寝室有一人获得，另外还有部分寝室甚至全部成员都有获奖学金，但仍有少数寝室没有同学获奖学金。

表2

总体而言，同学们专业学习情况较为可观，但我们仍需更加努力。

3）晨读、早晚自修情况

一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有10%的同学在早自修之前晨读，79.4%的同学在早自修期间晨读，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到55%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。

表3

（二）寝室是个集体，应该体现一个良好的精神风貌。

在寝室不仅可以学习课本知识，也可以学计算机。数据显示有68.8%的人拥有个人电脑，但是他们是否合理的运用了电脑了，统计显示有不少同学合理运用了电脑。为了合理的分配时间，一定要注意电脑是促进我们学习的，这个初衷不要违背，要成为电脑的主人，而不要成为电脑的奴隶。可以看出在寝室学习占少数人，说明：学生不宜在寝室逗留，学生之所以愿意留舍，究其原因，一是寝室环境安逸，二是可以从事娱乐活动，如：打扑克、下棋、聊天。

但一定的娱乐活动还是不可缺少的，在专注学习的同时也可选择一些方式放松自己。通过调查，我们发现53.1%的寝室选择唱歌来自我调整，36.3%的寝室喜欢以游戏进行放松，6.5%的寝室通过体育锻炼来达到劳逸结合。

表5

2）阅读情况

专业学习仅仅局限于课堂上是远远不够的，我们应有选择性地进行课外阅读，以此来拓宽我们的学习框架，对所学知识进行全面理解与巩固。通过调查同学们在课余时间的阅读情况，我们发现，40.6%的寝室成员喜欢阅读杂志报纸类书刊，31.3%的寝室成员钟情于小说，15.6%的寝室成员则选择专业类书籍进行学习，12.5%的寝室成员对文学著作比较感兴趣。以此看来，同学们平时的课外阅读范围较为广泛，涉及的知识也颇为丰富。

3）参与有组织的活动

寝室文化活动是建设团结、和谐寝室的重要因素，既能丰富同学们的业余生活，还能提高同学们参与活动的积极性。因此，我们应该在学习之余积极参与各类寝室文化活动。对此，我们在这方面进行了调查，统计结果显示， 23.1%的寝室成员一般都一起参与活动，而选择了根据个人兴趣自行报名参加的寝室比例高达71.2% ，只有5.7%的寝室部分成员不太热衷于参加此类活动。

表6

除了寝室文化活动之外，我们对青年志愿者活动以及社会实践活动的参与情况也作了系统的调研，其中65.9%的寝室基本上全部成员都曾参加过志愿者活动，20.6%的寝室大部分成员参与其中，11.9 %的寝室只有个别成员参与，而1.9%的寝室则无人参与。

表7

至于在参与社会实践活动方面，我们总结如下，63.7%的寝室大都有社会实践经验， 21.3%的寝室大多数成员有过此经历，11.9 %的寝室只有少数成员曾体验过，而3.1%的寝室则没有人亲身实践过。

从上表我们可以看出，同学们对各类活动参与的积极性比较高，不仅充实了自己的课余生活，拓宽了视野，也从中汲取了不少经验。所以，我们应继续组织有意义的活动，让每位同学都能参与其中，并享受其中。 特别是对于家庭困难的同学，我们应该给予更多的帮助。调查显示，50%的寝室成员对特困生比较关心，44.4%的寝室成员认为特困生没有什么特别需要帮忙的， 3.7%德寝室成员对特困生态度较为冷漠，只有1.9%的寝室部分成员则不太看得起特困生。

表8

一个寝室就是一个集体，一家人都要闹矛盾，何况是来自不同地区，但既然来到了一起，就应该互相谅解，共同构建一个和谐的寝室文化，减少寝室的不良现象。61.3%的寝室能够相处融洽，互相帮助；20.6%的寝室能够互相理解，偶有矛盾，但较谦让；17.5%的寝室成员之间有些矛盾不能化解；0.6%的寝室成员关系较冷淡。数据表明绝大部分同学能正确处理同学间的关系。

总之，寝室成员应团结向上，形成良好的人际关系,互相尊重，互相信任，互相关心就可以使人心情舒畅，精神愉快,在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。

（三）寝室各成员都应追求全方位发展，提升各方面素质

1）卫生

卫生是个很重要的因素，一定要保证寝室与个人卫生，这样不仅可以为我们提供良好的生活与学习环境，还可以防止疾病，减少感冒，有利于我们健康成长，调查问卷显示，关于寝室的卫生状况，53.8%的寝室卫生状况一般能达A级，偶尔B级，30.6%的寝室一般B级，偶尔A级，8.8%的寝室一般B级，偶尔C级，6.8%的寝室常有C级，偶尔D级，通过分析，寝室卫生状况总体良好。

表9

80.6%的寝室选择轮流值日，10%的寝室主要集中于某一个或几个成员，8.1%的寝室没有固定的值日方式，而1.3%的寝室全部由寝室长打扫。

2）纪律

关于寝室纪律方面，17.5%的寝室纪律良好，70.6%的寝室一般情况下安静，有时比较吵闹，6.9%的寝室大多数时候吵闹。

表10

此外，关于室员的卫生习惯，47.5%的寝室认为寝室室员的卫生习惯一般，好与很好达到了42.5%，只有10%的寝室认为不好；自己的生活习惯有38.8%的人认为一般，好与很好占到了46.2%，而只有15%的人认为不好或者很不好。养成个人良好习惯，不仅有利于自身发展，更能促进寝室发展。

3）学生干部

大学生的精彩生活不只在于学习的探讨，对工作的执着和热情也是至关重要的。众所周知，我校区有近一半的学生担任学生干部，这是一支庞大的具有先锋模范作用的队伍，我们对此作了详细调查。寝室成员中有多少人担任学生干部？ 35.6 %的寝室成员中大约有两个担任学生干部， 32.5 %的寝室成员中大部分为学生干部，16.9%的寝室成员全部都担任各种职务，15%的寝室没有同学担任学生干部。

表11

作为一名学生干部，势必要比普通学生付出更多努力，在处理学习与工作的关系时，同学们各自持有不同的观点，其中，40%寝室的学生干部一般能做到学习工作两不误，32.5%寝室的学生干部视情况而定，23.1%寝室的学生干部以学习为主，工作为辅 ，4.4%寝室的学生干部则认为工作较为学习更重要。由此可见，学生干部大多能够平衡好学习与工作之间的关系，努力成为一名合格、优秀的学生干部。

六、意见与建议

要切实加强学生公寓安全管理工作。学生是学生公寓的主人，是搞好公寓管理的主体。只有加强学生公寓安全管理，才能有效地保障住宿学生的人身安全和财产安全，使学生公寓管理工作健康而有序地开展；才能为学生提供一个良好的学习和生活环境，从而有效地调动广大学生的积极性，支持和参与到公寓的管理中来；才能维护学校正常的教学、科研和生活秩序，从而推动学校改革发展和维护学校的稳定。

七、解决方案

实际上大学寝室文化多种多样，它存在于寝室的各个角落，有好有坏，有积极的，有消极的，通过调查统计分析发现，在寝室文化建设方面存在着一些问题，为此我们也提出了相应的解决方案：

1）寝室文化建设缺乏统一协调的管理，应形成自己的特色品牌

 作为现代大学，一个显著特点就是人多，寝室文化建设的重要性就可想而知。多数学校采取“文明寝室评比”，这有利于寝室文化的建构，也为寝室文化发展与保持开了个好头，但后期没有什么活动去跟随，没有去完善寝室文化，并且这一做法没有得到多数同学的支持，原因是什么，我们认为是学校领导的重视与广大学生的关注不够造成的。那么是否可以加强学校领导对这方面的重视及其教育广大学生更多的关注寝室文化的建设，答案是肯定的。

2）寝室文化建设缺乏切实的理论指导，应加强寝室文化建设

对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。因此，学校的责任也是任重而道远。

3）寝室文化应以学生为主体，培养学生创新精神

1、充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，坚持“教师指导、信赖学生、依靠学生、学生自主”的工作方针，充分调动广大学生的积极性、主动性和创造性，使寝室文化建设成为学生的自觉行动。
   2、在寝室文化创建小组的指导下，把学生作为实施寝室文化建设工作的主体，通过召开学生干部、寝室长会议，就寝室文化建设活动的相关要求、校园环境的净化美化、卫生检查、安全督察等方面工作，广泛征求学生意见，让广大学生积极、主动的参与到创建活动中来。
   3、尊重学生的首创精神，为学生施展才能创造机会。学生既是寝室文化的创造者、传播者，更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中的主体作用，是学生寝室文化建设不可或缺的内容之一，使开展的各项活动更贴近学生的实际，贴近学生思想，贴近学生生活。

 

第二篇：大学生寝室文化调查报告 测绘091 雷永平

社会实践调查报告

报告题目： 大学寝室文化调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 矿业学院

专 业： 测绘工程

年 级： 09

学 号： 0908010229 0908010212 0908010233 学生姓名： 雷永平 韩信 卿光伦 指导教师： 杨兴英

2011 年 06 月 日

大学生寝室文化调查报告

一 调查原因

大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活不可或缺的一部分，是我们的第二个家。健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的宿舍生活，宿舍里室友之间的关系和宿舍之间的友谊情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升寝室文化品位，陶冶学生情操，营造健康，活泼，文明的生活的氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对以贵州大学为例的在校大学生开展了此次调查活动。

二 调查内容

调查对象：贵州大学蔡家关校区09级在校大学生

调查方式：

此次调查我们通过自身的关系网向09级在校大学生发放了120份调查问卷，回收116份，回收率为96.67%，被调查的同学都认真如实填写。调查对象涉及专业有测绘工程、生物工程、电气信息类，药剂、测控技术与仪器、矿资。我们从作息情况、生活习惯、同学关系、卫生纪律、学习情况、课外阅读、参加活动、休闲娱乐、自己的感受等方面进行调查。

调查结果及分析

通过对调查报告的统计和分析，我们从中得到一些启示：

1良好的生活习惯能够让学生充分利用时间，提高做事效率，身心健康。

良好的作息规律对每个大学生来说是必备的品质。从调查情况看90%的学生在6：30-7：00之间起床，86.3%的学生在22：00-24：00休息。“一天之计在于晨”，早睡早起的习惯不仅对身体发育很重要，而且使我们有充沛的精力干好要做的事情。92%的学生除了睡觉之外，都会有4-6个小时在寝室。61%的学生认为自己生活习惯一般，27%认为自己有良好的生活习惯。如果学生们能有良好的生活习惯，合理充分的安排时间，认真的做好每一件事，大学四年将创造一片美好的天空。

2除了休息，寝室还是重要的学习场所

平时的自习，83.4%的学生只是偶尔去图书馆，12%的人经常去。所以很大一部分人大部分时间选择在寝室中完成自习。而学习效率的好坏，和寝室的学习氛围是分不开的。87%的人认为寝室的学习氛围一般，只有6%的人认为学习氛围很浓厚。82%的人平时都会阅读小说，7%的人阅读报刊杂志，6%的人阅读文学著作，5%的人阅读专业类书籍。在阅读这一块表现得比较单一。现在诱惑学生的东西很多，既然寝室成了学习的重要场所之一，我们就应该在寝室认真的搞好学习，杜绝边学习边玩的情况，努力丰富自己的各种知识。这会让我们收益匪浅，反之有可能让我们养成坏习惯。

3在紧张的学习之余，学生们也有自己丰富的娱乐生活

现在的很多学生都喜欢在寝室逗留，究其原因，一是寝室环境安逸，二是可以进行很多娱乐活动，如：聊天，打牌，下棋。在紧张的学习之余，一定的娱乐是必不可少的。因为这样可以缓解身心疲劳，调节情绪。通过调查我们发现，一半人以上有电脑的寝室占78.3%，所以69.1%的人都选择玩游戏进行放松，13.4%的人唱歌进行自我调节，15%选择体育锻炼达到劳逸结合。

4人际交往，是大学生的必修课

人际关系，是大学生踏入社会之后，影响其发展的一个重要方面。社会是人与人的社会，如何与人交往，是一门艺术，也是大学生面临的严峻问题。很多人通常抱着“个人自扫门雪，莫管他人瓦上霜”的交往态度，这也是很多大学生忽视的问题。从调查情况看，93.2%的人认为各自有自己的小圈子，6.7%认为室友间非常团结，有很强的整体意识。100%的人和室友之间的交流都是看情况，有时很多，有时很少。而和其他寝室间是否进行交流，8%表示从来没有，77.4%表示偶尔会做，只有14.6%经常和自己寝室以外的其他人进行沟通。涉及到攀比问题，98%的人认为自己的寝室没有，只有2%的人认为存在。98.3%的人表示寝室中会有小争论。对于寝室之间的联谊，87.4%的人都觉得有必要，其余的认为无所谓。从这些看来，大学生通常喜欢和熟悉的人进行交往，但潜意识的认为应该多结交新朋友。只是实际与想法并没有很好的结合在一起。

5寝室成员都应该全方位的发展，提升各方面的素质

（1）卫生

卫生是个很重要的因素，一定要保证寝室与个人卫生，这样不仅可以为我们提供良好的生活与学习环境，还可以防止疾病，减少感冒，有利于我们健康成长，调查问卷显示，关于寝室的卫生状况，58.3%的人表示能每天打扫一次寝室，41.7%表示脏了就扫。对寝室的相关检查，82.6%的人都能积极主动参与。所以寝室的卫生状况总体良好。

（2）纪律

无规矩不成方圆，有没有好的纪律也是衡量一个寝室好坏的重要标准。调查反映出93.7%人说自己的寝室没有明确的或默认的制度。98.3%的人反映寝室会有小争论，但是没有寝室会有很大的问题。所以寝室的纪律需要我们共同遵守，才能创造一个和谐的寝室环境。

（3）参加活动

多参加大学里的相关活动，不仅可以增长见识，也可以让我们得到锻炼，结交新 朋友。调查显示，对关于寝室文化方面的活动，78.9%的人会根据个人兴趣进行抉择，8.5%的人很少参加，12.6%的寝室会集体参加（如学校举办的小小设计比赛)。83.4%的人表明自己寝室有1-2人参加社会实践活动，7.2%有3-4人，4.1%全部参加。只有5.3%表示自己寝室没人参加。社会实践是我们接触社会，锻炼能力的好机会，所以应该多发展这方面的能力。

6个人与寝室

寝室作为在大学里的家，93%的人都能找到家的感觉。7%的人对寝室感到无所谓。从室友那里收获最多的，82%的人是人生态度，78%的人是体育、艺术等，100%的人都能有所收获。四年下来，寝室文化对我们成材起到的作用，81.6%的人认为寝室集体成员之间有相互激励与帮助作用，18.4%人认为寝室这一群体对大学生有信息沟通作用。大学寝室生活作为大学生生涯乃至我们人生不可或缺的部分，给了我们无比丰富的财富。

三 存在问题及对策

实际上大学寝室文化多种多样，它存在于寝室的各个角落，有好有坏，有积极的，有消极的，通过调查统计分析发现，在寝室文化建设方面存在着一些问题，为此我们也提出了相应的解决方案：

1寝室文化建设缺乏统一协调的管理，应形成自己的特色品牌

作为现代大学，一个显著特点就是人多，寝室文化建设的重要性就可想而知。多数学校采取“文明寝室评比”，这有利于寝室文化的建构，也为寝室文化发展与保持开了个好头，但后期没有什么活动去跟随，没有去完善寝室文化，并且这一做法没有得到多数同学的支持，原因是什么，我们认为是学校领导的重视与广大学生的关注不够造成的。那么是否可以加强学校领导对这方面的重视及其教育广大学生更多的关注寝室文化的建设，答案是肯定的。

2寝室文化建设缺乏切实的理论指导，应加强寝室文化建设

对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。因此，学校的责任也是任重而道远。

3寝室文化不丰富，缺少展示舞台，应多开展活动

大学虽然聚集了很多来自全国各地的多才多艺的莘莘学子，但是缺少一个展示的平台。这与大学寝室文化单一密不可分。没有多种多样的文化活动，让很多同学感觉到无事可做。逐渐的，同学们只能各自发展自己的小圈子而不愿去与陌生进行交流，自己的才能也没有很好的机会进行展现。而自己的发展也及局限于自己存在的圈子之中。寝室与寝室之间也走不到一起。单一的寝室文化让我们错失了很多发展机会。因此，学校应该积极倡导发展多样化的寝室文化，如以寝室为单位进行设计小作品比赛，开展寝室文化节等为寝室文化提供展示舞台。

4大学生对寝室文化建设没有主人翁意识，应该积极主动参与

大学生寝室文化建设的主体是学生，应该以学生为中心进行建设。而调查显示，很少有学生积极主动的参与大学生寝室文化建设，更别说去组织相关的寝室文化活动和建设。学生基本上没有意识到寝室文化无论从精神层面还是实际价值对于自己的重要性。大学生寝室文化就像另一门专业课一样，从方方面面影响着我们得到发展，这些包括人际交往、才艺学习、自身的修养，应变能力和各种事物的处理能力。学生对寝室文化建设缺乏主人翁意识，就忽略了这些能力的培养，也导致很多人想学习而找不到门路。因此，我们学生一旦有机会参与大学生寝室文化活动，就要积极主动，献计献策，做到最好。要取的实际收获，而不是敷衍了事。最关键的还是要有主人翁意识，不要把它当作“别家事”不管，而是要当作“自家事”来好好处理。

5大学生对寝室文化建设缺乏创新精神，应相互多交流合作

从调查和收集相关信息来看，现在的大学生寝室文化建设只是在小打小闹，没有什创意可言。如设计之类的比赛，仅限动手做点小东西，给人的感觉像是在小孩子过家家，很难引起学生的兴趣。所以很多人不愿意把时间和精力花在上面（在南区的时候我参加过一个以寝室为单位设计比赛，我问过班上得到一些人，基本上都说浪费时间，无聊 。后来去展示现场，也只有零星的几个人在观赏）。另一个例子向卫生评比，除了检查时都做得好之外，平时很少有寝室可以去做好。所以如何做到吸引学生，就要我们去创新。这就要回归学生，多发动学生进行交流，了解学生需要什么，才能创造出学生喜欢的东西。

6寝室文化应以学生为主体，培养学生创新精神

充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，坚持“教师指导、信赖学生、依靠学生、学生自主”的工作方针，充分调动广大学生的积极性、主动性和创造性，使寝室文化建设成为学生的自觉行动。在寝室文化创建小组的指导下，把学生作为实施寝室文化建设工作的主体，通过召开学生干部、寝室长会议，就寝室文化建设活动的相关要求、校园环境的净化美化、卫生检查、安全督察等方面工作，广泛征求学生意见，让广大学生积极、主动的参与到创建活动中来。尊重学生的首创精神，为学生施展才能创造机会。学生既是寝室文化的创造者、传播者，更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中的主体作用，是学生寝室文化建设不可或缺的内容之一，使开展的各项活动更贴近学生的实际，贴近学生思想，贴近学生生活。

附表：

大学生寝室文化调查问卷

寝室对于我们大学生来说是第二个家，它直接影着我们四年的大学生活。一个良好的“家庭环境”对我们的成长与成材是必不可少的。而这个家在我们心目中是一个什么样的位置？为了了解这一情况，我们特此做了这一调查问卷，感谢您对此次调查的支持。

1.你是一个（ ）

A.男生 B.女生

2.你是大几的学生（ ）

大一 B.大二 C.大三 D.大四

3.你就读的是什么专业

4. 您早上一般在什么时候起床？( )

A、6：30以前 B、6：30 — 7：00 C、7：00 —7：30 D、7：30以后

5.你们寝室大约什么时候休息（ ）

A.22：00点之前 B.22：00-23：00 C.23：00-24：00 D.24:00之后

6.除了在寝室睡觉,您每天在寝室的时间大约为多少?( )

A、2小时以下 B、2 — 4小时 C、4 — 6小时 D、6小时以上

7.你们寝室电脑数与人数比为？( )

A、0-1/4 B、1/4-1/2 C、1/2-3/4 D、3/4-1 8 您觉得自己的生活习惯如何？( )

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好

9 您觉得室友的生活习惯如何？( )

A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好

10 您觉得寝室成员的关系如何？( )

A、很差，常发生不和 B、冷淡，个人自扫门前雪

C、有各自的小圈子 D、非常团结，有很强的整体意识 11 室友之间的交流( )

A、没有或是极少 B、 看情况，有时很多，有时很少

C、大家一回寝室就有很多话说

您是否去其他寝室进行交流？

A.从来不 B.偶尔 C.经常

13 寝室中是否经常有争论？( )

A否 B、是，但分歧不大 C、是，并且常有很大分歧

14您是否经常去图书馆？（ ）

A.从来不 B.偶尔 C.经常

15 您认为您寝室中的学习氛围( )

A、根本不存在 B、一般 C、很浓厚

16.平时您都阅读什么类型的书籍？（ ）

A.专业类 B.报刊杂志类 C..文学著作 D.小说

17你们寝室的娱乐方式？（ ）

唱歌 B.玩游戏 C.体育 D.其他18寝室成员参与寝室文化活动的情况（ )

大家一起 B.根据个人兴趣 C.很少参加

19寝室成员参加社会实践的人数（ ） A.0 B.1-2人 C.3-4人 D.全部

20.你们寝室有没有攀比现象？( )

A、有 B、没有

21你们寝室的卫生状况如何？（ ）

A.差 B.一般 C.好 22 你们寝室的卫生是如何安排的？( )

A、每天打扫一次 B、脏了就扫，没有固定次数 Ｃ、其它 23寝室中是否有共同的，明文写出的或默认的制度（如作息时间等）( )

A、有 B、没有

24 对于寝室内设施或寝室相关检查持何态度？( )

A、与我无关 B、看心情，再说 C、积极，主动

25. 你们的寝室费用月平均大概多少？( )

A、50元以下 B、50-100 元 C、100-150 元 D、150元以上

26.您认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？( )

A、有必要 B、无所谓 C、没必要

27 您感觉从室友那里收获最多的是（多选）( )

A、 学习方法 B、 人际交往 C、团队精神 D、人生态度 E、 做人道理 F、 好的生活习惯 G、上网 H、体育，艺术等 I 、就一些坏习惯 J、 其他 K、 什么也没有

28 总的来说，您感觉寝室( )

A、很温暖，像个家一样 B、冷冰冰的，只是个睡觉的地方而已 C、没什么感觉

29.寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学 习、生活，甚至人格的形成。您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用？( )

A、对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用

B、寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用

C、寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用

D、寝室文化对个人具有模式标准化的作用

30.对于大学生寝室文化的建设你有什么好的建议？