高中数学选修1-1知识点总结
第一章 简单逻辑用语
l 命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.
真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.
l “若,则”形式的命题中的称为命题的条件,称为命题的结论.
l 原命题:“若,则” 逆命题: “若,则”
否命题:“若,则” 逆否命题:“若,则”
l 四种命题的真假性之间的关系:
(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.
l 若,则是的充分条件,是的必要条件.
若,则是的充要条件(充分必要条件).
利用集合间的包含关系:例如:
若,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;
若A=B,则A是B的充要条件;
l 逻辑联结词:⑴且:命题形式; ⑵或:命题形式; ⑶非:命题形式.
l ⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“”表示.
全称命题p:;全称命题p的否定p:.
⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“”表示.
特称命题p:;特称命题p的否定p:.
第二章 圆锥曲线
l 平面内与两个定点,的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹称为椭圆.
即:.
这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距.
l 椭圆的几何性质:
l 平面内与两个定点,的距离之差的绝对值等于常数(小于)的点的轨迹称为双曲线.即:.
这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距.
l 双曲线的几何性质:
l 实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.
l 平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点称为抛物线的焦点,定直线称为抛物线的准线.
l 抛物线的几何性质:
l 过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段,称为抛物线的“通径”,即.
l 焦半径公式:
若点在抛物线上,焦点为,则;
若点在抛物线上,焦点为,则;
第三章 导数及其应用
l 函数从到的平均变化率:
l 导数定义:在点处的导数记作.
l 函数在点处的导数的几何意义是曲线在点处的切线的斜率.
l 常见函数的导数公式:
①; ②;
③; ④;
⑤; ⑥;
⑦; ⑧
l 导数运算法则:
;
;
.
l 在某个区间内,若,则函数在这个区间内单调递增;
若,则函数在这个区间内单调递减.
l 求函数的极值的方法是:解方程.当时:
如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值;
如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值.
l 求函数在上的最大值与最小值的步骤是:
求函数在内的极值;
将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
数学选修2-2导数及其应用知识点必记
1.函数的平均变化率为
注1:其中是自变量的改变量,可正,可负,可零。
注2:函数的平均变化率可以看作是物体运动的平均速度。
2、导函数的概念:函数在处的瞬时变化率是,则称函数在点处可导,并把这个极限叫做在处的导数,记作或,即=.
3.函数的平均变化率的几何意义是割线的斜率;函数的导数的几何意义是切线的斜率。
4导数的背景(1)切线的斜率;(2)瞬时速度;(3)边际成本。
5、常见的函数导数和积分公式
6、常见的导数和定积分运算公式:若,均可导(可积),则有:
6.用导数求函数单调区间的步骤:①求函数f(x)的导数②令>0,解不等式,得x的范围就是递增区间.③令<0,解不等式,得x的范围,就是递减区间;[注]:求单调区间之前一定要先看原函数的定义域。
7.求可导函数f(x)的极值的步骤:(1)确定函数的定义域。(2) 求函数f(x)的导数 (3)求方程=0的根(4) 用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格,检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f(x)在这个根处无极值
8.利用导数求函数的最值的步骤:求在上的最大值与最小值的步骤如下: ⑴求在上的极值;⑵将的各极值与比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。[注]:实际问题的开区间唯一极值点就是所求的最值点;
9.求曲边梯形的思想和步骤:分割近似代替求和取极限 (“以直代曲”的思想)
10.定积分的性质
根据定积分的定义,不难得出定积分的如下性质:
性质1
性质5 若,则
①推广:
②推广:
11定积分的取值情况:定积分的值可能取正值,也可能取负值,还可能是0.
( l )当对应的曲边梯形位于 x 轴上方时,定积分的值取正值,且等于x轴上方的图形面积;
(2)当对应的曲边梯形位于 x 轴下方时,定积分的值取负值,且等于x轴上方图形面积的相反数;
(3)当位于 x 轴上方的曲边梯形面积等于位于 x 轴下方的曲边梯形面积时,定积分的值为0,且等于x轴上方图形的面积减去下方的图形的面积.
12.物理中常用的微积分知识(1)位移的导数为速度,速度的导数为加速度。(2)力的积分为功。
推理与证明知识点
13.归纳推理的定义:从个别事实中推演出一般性的结论,像这样的推理通常称为归纳推理。
归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理。
14.归纳推理的思维过程
大致如图:
15.归纳推理的特点: ①归纳推理的前提是几个已知的特殊现象,归纳所得的结论是尚属未知的一般现象。②由归纳推理得到的结论具有猜测的性质,结论是否真实,还需经过逻辑证明和实验检验,因此,它不能作为数学证明的工具。③归纳推理是一种具有创造性的推理,通过归纳推理的猜想,可以作为进一步研究的起点,帮助人们发现问题和提出问题。
16.类比推理的定义:根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它们在其他方面也相似或相同,这样的推理称为类比推理。类比推理是由特殊到特殊的推理。
17.类比推理的思维过程
18.演绎推理的定义:演绎推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程。演绎推理是由一般到特殊的推理。
19.演绎推理的主要形式:三段论
20.“三段论”可以表示为:①大前题:M是P②小前提:S是M ③结论:S是P。
其中①是大前提,它提供了一个一般性的原理;②是小前提,它指出了一个特殊对象;③是结论,它是根据一般性原理,对特殊情况做出的判断。
21.直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理,直接推证结论的真实性。直接证明包括综合法和分析法。
22.综合法就是“由因导果”,从已知条件出发,不断用必要条件代替前面的条件,直至推出要证的结论。
23.分析法就是从所要证明的结论出发,不断地用充分条件替换前面的条件或者一定成立的式子,可称为“由果索因”。要注意叙述的形式:要证A,只要证B,B应是A成立的充分条件. 分析法和综合法常结合使用,不要将它们割裂开。
24反证法:是指从否定的结论出发,经过逻辑推理,导出矛盾,证实结论的否定是错误的,从而肯定原结论是正确的证明方法。
25.反证法的一般步骤(1)假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立; (2)从假设出发,经过推理论证,得出矛盾;(3)从矛盾判定假设不正确,即所求证命题正确。
26常见的“结论词”与“反义词”
27.反证法的思维方法:正难则反
28.归缪矛盾(1)与已知条件矛盾:(2)与已有公理、定理、定义矛盾; (3)自相矛盾.
29.数学归纳法(只能证明与正整数有关的数学命题)的步骤(1)证明:当n取第一个值时命题成立;(2)假设当n=k (k∈N*,且k≥n0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.由(1),(2)可知,命题对于从n0开始的所有正整数n都正确 [注]:常用于证明不完全归纳法推测所得命题的正确性的证明。
数系的扩充和复数的概念知识点
30.复数的概念:形如a+bi的数叫做复数,其中i叫虚数单位,叫实部, 叫虚部,数集叫做复数集。
规定:a=c且b=d,强调:两复数不能比较大小,只有相等或不相等。
31.数集的关系:
32.复数的几何意义:复数与平面内的点或有序实数对一一对应。
33.复平面:根据复数相等的定义,任何一个复数,都可以由一个有序实数对唯一确定。由于有序实数对与平面直角坐标系中的点一一对应,因此复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以建立一一对应。这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴。实轴上的点都表示实数,除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。
34.求复数的模(绝对值)与复数对应的向量的模叫做复数的模(也叫绝对值)记作。由模的定义可知:
35.复数的加、减法运算及几何意义①复数的加、减法法则:,则。注:复数的加、减法运算也可以按向量的加、减法来进行。
②复数的乘法法则:。
③复数的除法法则:其中叫做实数化因子
36.共轭复数:两复数互为共轭复数,当时,它们叫做共轭虚数。
常见的运算规律
设是1的立方虚根,则,
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