大学生业余时间安排调查报告

一 、引言

在现在的大学校园里，大学生们业余时间比较充裕。大家不禁要问：大学生们在业余时间都在做些什么？他们是如何安排自己的业余生活的？……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，有些大学生却不能充分合理的运用业余时间，生活学习无计划，甚至无时间观念，造成时间浪费。生物钟错乱引起的上课迟到逃课现象严重，没有明确的人生目标，没有科学合理的人生规划。随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，为自己的未来负起责任明确自己的人生目标，对自己的大学生活有一个科学合理的规划。圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。

那么，现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢，在这里我们通过之前发放的问卷做了一份简单的调查报告。

二、调查对象与方法

调查对象：南京理工大学紫金学院----市场营销一班学生

调查地点：南京理工大学紫金学院

调查方法：本次调查采用问卷调查的形式进行，发出48份问卷，有效问卷40份。

调查人员：程璐 谷何燕

撰写报告：陈晨 王晓霞

三、调查结果与分析

我们从调查中了解到如今的大学生在业余生活中大多数是在玩中度过，其中，有84%的女生会选择放松休闲，10%的女生会选择学习6%的女生认为是赚钱

的时候。有79%的男生认为是放松休闲的时间，5%的男生会把时间放在外出活动，5%的男生会选择去赚钱，还有11%的男生认为是消磨时间，没有实在意义（这点值得我们深思）。

值得我们欣慰的是，有60%的大学生对业余时间有大概的规划，5%的大学生有详细的规划，还有35%大学生选择随大流，别人干什么就跟着干什么。

从问卷中可以看出，大学生业余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“学习”“逛街”“睡觉”“运动”是大学业余时间参加的主要活动。有34%的大学生会利用业余时间学习，26%的大学生会去兼职来赚点外块并且锻炼自己，45%的大学生会去逛街，13%的大学生也会去参加社团活动，37%的大学生会选择去运动，63%的大学生会把这部分时间用来睡觉，还有21%的大学生选择做其他事情。

在这34%的学生中，有11%的女生会花一个小时以内的时间学习，68%的女生会花1-3个小时学习，21%的女生会花3-5个小时学习；而男生在学习方面用时1-3个小时较多，一个小时以下其次，花费5个小时以上的仅占5%。

对于能力的培养，大家各抒己见。

学校活动或课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素都会影响课余时间分配。学校是学习的地方，社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。

有13%的大学生认为课余时间是学习的时间，69%的大学生更偏向于培养社交的能力，13%的大学生会去锻炼身体，5%的大学生会选择去做些其他的事情。

我们还从调查中得知，女生普遍认为课余时间的安排受学习或课程安排的影响比较大，而男生认为课余时间安排完全由自己决定。同时调查发现女生的课余时间大多同老乡和朋友一起度过，而男生则认为是同舍友一起度过的比较多；课余时间绝大多数同学都是在宿舍度过的比较多，而在图书馆和自习室的则比较少；星期一至星期五课余时间则安排上网和逛街的比较多，还有一大部分考研的同学则用来安排学习；女生偏向于采用和同学沟通并互相监督这样的方法安排课余时间，男生则认为自己制定计划的方法制定课余时间最有效；如果不能合理安排课余时间，女生会觉得难受但下次还是会这样，男生则普遍认为还好。

以上就是我们关于调查问卷结果的相关分析。

四、结论

这次调查通过对大学生的课余时间，课余生活，以及课余生活对大学生的影响等有了一个初步的了解。目前，大学生的课余时间还是较充裕的，但是对课余时间的利用率不高，脱离社会，课余生活的质量也不高。通过这次调查让我们知道了如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该度过的一小段人生历程，以后的事以后再说。而如今的大学生都还没有赚钱的能力，都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。

在调查过程中我们发现有一半的大学生对于现在的大学生活都不满意，整体上反映出大学生课余生活质量不高，无论是大学生本身还是学校都要高度重视这一问题，及时从各方面采取有效措施来解决这一问题。正如有人曾说过，如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。希望大学生们认清我们所要的是什么。

五、我们的意见

1、学校要为学生创造良好的学习环境，使学生在课余时间也能感受到强烈的学习的氛围，充分利用课余时间继续学习，丰富自己；

2、学校应多开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，是学生生活多元化；

3、学生应根据自身的情况，对于业余生活应该有明确的规划，对自己在近期内的活动有一个理智的分析，不要盲目的浪费时间，多做些有意义的事情；

4、课余时间学生可以去做一些兼职，一方面可以丰富自己的课余生活，另一方面也可以增加社会实践经验；

5、大学生也应该控制使用电脑的时间和目的，不要一下课就急于上网，玩游戏，每天应控制上网时间，适量休闲，而且上网也不要都是聊天或玩游戏，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体，迎接挑战。

关于紫金09级市场班业余生活安排调查问卷

您好！感谢您参加我们针对大学生如何利用课余时间的问卷调查,我们的调查主要是关于大学生课余时间利用的情况，希望通过这次调查能给大家带来一个对课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。耽误您宝贵的时间，再次向您致谢!

1. 您的性别？ (   )             

A. 男                    B. 女

2. 您如何定义课余时间？ (   )

A. 放松休息的时候    B.外出活动的时候    C.学习的时候    D.赚钱的时候                  E. 消磨时间，没有实在意义

3. 您一周的课余时间多吗？ (   )

A. 很多           B. 较多           C. 一般           D. 较少         E. 很少

4. 你对你的课余时间有规划吗？（  ）

A. 规划得很详细       B. 大概的规划      C. 没有规划

5. 你的课余时间最主要用在哪方面？（   ）【多选题】

A. 学习           B. 做兼职           C. 去逛街          D. 参加社团活动 

E. 做运动         F. 睡觉             G. 其他

6. 在你的课余时间里，学习占多少时间？（   ）

A. 1个小时以下     B. 1-3个小时     C. 3-5个小时     D. 5个小时以上

7. 你认为课余时间应该培养的是什么？（   ）

A. 自学能力     B. 社交能力     C. 锻炼身体     D. 其他

8. 你的课余时间安排受哪方面的影响较大？（  ）

A. 学习或课程的安排      B. 自己决定      C. 听从别人的意见       D. 其他

9. 你的课余时间最常和谁一起过？（  ）【多选题】

A. 朋友      B. 老师       C. 舍友       D. 老乡      E. 独自一人

10. 你课余时间常去的地方是哪里?(   )

A. 图书馆      B. 自习室       C. 宿舍      D. 其他地方

11. 通常情况下你怎么样安排星期一到星期五的课余时间？（  ）【多选题】

A. 学习        B. 参加朋友聚会        C. 上网       D. 逛街   

E. 去图书馆      F. 参加社团活动        G. 其他

12.你觉得通过什么方法安排课余时间最有效？（    ）

A. 自己制定计划     B. 向师长讨教经验     C. 和同学沟通并互相监督      D. 其他

13.如果不能合理安排时间，你有什么感受？（  ）

A.  还好            B. 没有什么感觉         C. 很难受，但下次还是会这样

D. 感到内疚，并重新安排时间                 E. 其他

14.你认为在课余时间做什么比较有意义？

 

15.你对课余时间有什么更好的建议或看法？

对于您的配合，我们表示真诚的感谢！最后，祝您身体健康！学习进步！

 

第二篇：大学生业余生活 调查报告

关于大学生业余生活调查报告

  随着现代科技的进步，人们的业余生活也越来越丰富多彩，特别是当代大学生。在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是，我不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。

一、引言

   大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周30节课每节45分钟计算，每周上课时间为1350分钟，而课余时间为5370分钟，几乎是上课时间的4倍，那么大学生是如何来处置这每周5370分钟的课余时间的呢？而椐这次回访调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议，为有关部门制定政策作出决议提供参考。 

二、概要

1、调查目的

随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。通过对沈阳工程学院在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。

2、调查的对象及内容

四川交通职业技术学院的学生、四川中医大的学生

通过分析、研究大学生课余生活的现状，然后提出所存在的问题。找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。

3、调查方法

  小组的成员采取问卷调查的方法，在不同的地方随机找学生填表，然后再把所有的问卷统计出每个问题选项的比例，在根据问题所得出三、正文（问卷分析）

1、业余时间有多少小时？

分析：当代大学生平均每天业余生活都在五个小时左右，有较多的时间来留给自己安排，以提高大学生的自主生活能力。

2、业余时间你经常去图书馆吗？

分析：大学生的业余时间尽管很充足，但用于学习的时间却很少，大多数人在业余时间内都不会去图书馆，只是偶尔去几次，还未认识到大学时期的图书馆对我们的好处。

3、你会用多少业余时间来学习？

分析：据所调查的大学生来看，大多数的在业余生活中都不太注重学习，只会用很少的部分来学习，很少有学生会吧大多数的业余时间都放在学习知识上。

4、业余时间你看书会主要选择哪方面的书籍？

分析：在业余时间选择看书的类别的方面，在小说杂志和资料书中来看，还是看小说杂志的人更占多数，大学生情愿把时间浪费在看一些对自己没有很大意义的书也不去选择看一些对自己有帮助书，证明在我们所调查的学生中把学习放在首位的人很少。

5、你参加了几个社团？

分析：在参加课外活动的社团中，学生们大多还是比较积极，都参加了一些自己感兴趣的社团以让自己的业余生活能够更加丰富多彩。还有大部分人参加的不只是一个社团而是几个。

6、你会参加业余活动吗？

分析：调查的大学生中，大多都是偶尔会参加一些课外活动，这还是一个比较好的现象，适当地参加一些课外活动能让我们更好地调节自身的压力并且对自己的人际交往也有很大的好处。

7、你业余时间大部分待在哪里？

分析：在被调查的学生中，绝大部分的人还是呆在寝室里，少部分人会选择在图书馆度过，几乎没有人会选择外出去锻炼身体。

8、你在寝室一般干什么？

分析：在被调查的学生中，绝大部分的人会选在带在寝室上网或是睡觉，可以看出当代大学生总是把大部分的业余时间浪费。而不注重对业余时间的安排。

9、业余时间你更愿意花在哪方面？

分析：在被调查的学生中，大多的学生都还是注重学习或是人际交往上面。可以看出这是一个很好的现象，学生们对自己的业余时间有很好的规划。

10、你有想过业余时间去做兼职吗？

分析：在被调查的学生中，大多数的学生都有想过去做兼职但也有少部分同学从来没有想过去做兼职。从这个问题可以看出，同学们都有想过，但是很少付出实际行动。这是当代大学生面临一个问题。

11、你对你的业余生活是否满意？

分析：很多学生对自己的业余生活还是比较满意。当然也有个别的同学不满意自己的业余时间的安排。从此问题看出有些同学没有恰当的安排好自己的业余生活，反而给你自己造成了一些困扰。

12、你对自己的业余时间有详细的安排？

分析：从调查同学的问卷中可以看出，现在的大学生都不太注重对自己时间的安排。一般都只是简单的规划，并没有没有进行详细的安排.

13、你认为你业余时间的安排对你以后有好处吗？

分析：调查的学生中大部分还是觉得自己业余时间的安排对自己的以后还是有一定的帮助，但却无法确信这在以后是否会成为事实，根据前面问题的调查大多学生的安排还是不会对以后有太大帮助。

14、课余时间中你一般用电脑干什么？

分析：从调查结果可以看出大多数同学用电脑的用途都还是用于消遣玩耍来打发时间，只有很少部分人会拿来用于学习之上。

15、你是否会把业余时间都花在恋爱上？

分析：现在的大学生都会把自己业余时间的很大一部分都用于恋爱，大学生恋爱已经是一件很平常的事了。

四、总结

   这一次我们很好地完成了这次调查，我们小组每个人都有自己明确的分工，都有自己负责的内容，并且是按时按质量地完成了，经过这次的调查也让我们每个人都学到了很多，在面对陌生人是还是要鼓起勇气去交流，以来获得自己需要的信息。

   通过我们这次的调查，我发现现在大学生的业余生活越来越看重科技方面的东西，当然也就很少有学生愿意花大部分的时间去学习，并且也不太注重在业余时间去锻炼自己的身体。从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解，并对不同年级的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进行了对比分析。同时通过上述的课余生活状况和对比分析发现目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的认识及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。总之，通过本次调查，反映出目前当代大学生的课余生活的质量不高，无论是学生个人、还是学校都要高度的重视这一问题，及时从各个方面采取有效的措施来解决大学生课余生活的问题。

五、建议

1、从学生自身入手，加强课余生活指导

    要想改变大学生目前的课余生活状况，解决大学生课余生活上的问题，首先就要从大学生自身入手，通过调查有33%的同学在对安排课余生活提的建议是希望能够认真地安排好自己的课余生活，因此，需要加强对大学生课余生活的指导，使他们从思想上认识到的与生活的重要性以及如何安排好自己的课余生活已提高课余生活的质量。

2、从理论准备入手，加强课余生活研究

    要对学生的课余生活加以指导首先要有充分的理论准备。于光远先生在1993年就提出：“要玩得有文化，要有玩的文化，要研究玩的学术，要掌握玩的技术，要发展玩的艺术”。但是到目前为止，我国还没有一个关于课余生活的专业，没有专门的课余生活的课程，也没有知名的课余生活方面的专家。因此，要大力开展在课余生活方面的研究，为指导大学生的课余生活奠定好理论基础。

3、从学校及社团活动入手，开展丰富的课余生活

   调查结果显示，在对大学生课余生活方面的建议中有18%的同学希望学校和社团能多组织一些丰富的活动。学校及社团活动应该是在“业余、自愿、多样、收益、”的原则下开展的，学校及社团在开展活动时不仅要考虑到学生的兴趣、爱好，而且要合理、全面、丰富，既要包括各种专业知识的学习，又要包括各类文体性与社会性的活动，在学生们学习到各种知识、技能和社会经验的同时找到自己的兴趣与爱好丰富自己的课余生活。此外，也有20%的同学希望能多接触社会学习社会经验，因此，学校还应多组织一些校外的活动，让学生多与外面的世界接触，学习必要的社会经验，为今后走向社会奠定坚实的基础。

4、从学校的设施设备入手，完善课余活动场所

    学校除了对学生进行课余生活指导、开展丰富的课余生活之外，还要加强对基础设施及设备的建设，尽可能为学生营造广阔的活动和娱乐空间。

通过对大学生课余生活的现状及目前大学生课余生活所存在的问题和原因进行了分析的基础上，借鉴了其他学者的一些观点提出了一些仅供参考的解决大学生课余生活的对策及建议。

随着大学生课余时间的不断增多，课余生活将会逐渐的演变成大学生活的中心内容。因此，在不久的将来还有更多的人认识到课余生活对于大学生发展的积极意义，以及提高大学生课余质量和丰富课余生活的重要性，并积极的投入到这方面的研究之中。

小组分工：

PPT：殷浩

调查报告：牟俊蓉

总结：李平

照片：王益浩