护理实习生带教计划

第一周

1．入科介绍:(1)环境介绍:抢救室`治疗室`办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置

            (2)人员介绍:科主任`护士长`医护人员`护理带教老师

            (3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到`不早退,服从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。

2．评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。

3．介绍各班的工作职责。

4．进行正确的操作技术示范。

5．掌握铺床法及生命体征的测量`记录及体温单的绘制、吸氧。

6掌握骨伤科部份仪器的使用,如`.掌握动静脉泵、心电监护仪的使用

7．专科小讲座：下肢深静脉血栓的预防及护理。

第二周

1.      向实习生讲解骨伤科基础知识，进一步讲解骨伤科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现`观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。

2.      掌握病人出入院的工作流程。

3.了解护理病历书写原则及方法。

4.掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。

5.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

6.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

7.掌握各种标本的留取方法及注意事项。

8.掌握骨伤科常见辅助检查及实验室检查的正常值`临床意义.

 10掌握骨伤科部份仪器的使用,如`骨伤治疗仪、艾灸仪、蜡疗仪、TDP烤灯

11.掌握专科常用护理技术:如，皮内注射、备皮、冷疗、磁热疗法、中药封包、蜡疗等

12．专科小讲座：胫腓骨骨折。

第三周

1.  掌握骨伤科病人观察要点:如患肢皮温、颜色、动脉搏动、感觉及活动度等.

2.了解常用药物的使用与观察,如抗菌药,活血抗凝药、消肿药、接骨类药物.

3．专科操作：耳穴埋籽、穴位贴敷、静脉输液的讲解及示范。

4.熟悉专科疾病的观察要点及护理。

5.了解常用药物的使用与观察,如抗菌药,活血抗凝药、消肿药、接骨类药物.

6.专科操作备皮、静脉输液的讲解及示范。

7.护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。

8.实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就班进行工作。在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练运用护理程序。带教老师协助完成1～2例非手术患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。

9.专科小讲座：桡骨远端骨折。

10.完成实习大纲各项操作要求。

第四周

1.掌握专科常用护理技术导尿、膀胱冲洗、灌肠。

2专科小讲座：膝关节置换术

3征求实习生对本科室带教工作的意见。

4对实习生进行理论及操作考核、综合素质能力测评。

5填写实习鉴定。

20##年骨伤科实习同学轮转学习计划表

 

第二篇：护理老师带教实习护生初探

护理老师带教实习护生初探

现代临床护理模式已转化为系统化整体化护理，即全方位人性化护理，对每位护理工作者提高了要求，也就对既将走向护理 工作岗位的护生提出了更高的要求。那么为了培养好护理事业的接班人；输送好护理队伍的健康新鲜血液。每位护理带教老师身上的担子更重了。摆在我们面前的任务更艰巨了，为什么了？我们所带教的护理学生95%以上都是90后新生代的独生子女，护理中专生大专生，她们在没有兄弟姊妹的家庭中成长，并且处于人格未完善的特殊时期——青春期，在人际交往上、性格上、习惯上存在或多或少的欠缺，人生观、世界观正在形成中。而护理工作要求护士具有高度的责任心、广博的爱心、极强的忍耐心等优良品质及成熟心态。护生只有经过实习护生这一关键环节的磨砺才能成长为一个合格的护士。为了尽快帮助她们成为一个优秀的护理实习生，转换好这一角色，带教老师除了爱护关心实习护生外，还要重点做好以下几项工作。

一、 主动与实习护生建立融洽的师生关系；当护理学生被投入到临床实习这一特殊环

节，她们兴奋高兴、忐忑不安、不知所措。作为带教老师，要热情亲近关心她们，使护生对老师产生亲近感。在交谈中了解她们的生活环境、性格特点、兴趣爱好。掌握她们的性格特点，是热情外向，还是拘谨内向；是心胸开阔，还是心里脆弱。以便在今后带教中因人施教，在其心理能接受的范围内批评指正，帮助克服错误缺点。

二、 带教老师的首要任务是对实习护生进行思想品德的教育：有什么样的思想，就有什

么样的行为。好的思想可变成好的行为。思想决定行为。教育思实习护生护理工作是一份崇高的受人尊重的职业，更是无私奉献的职业。这项工作既需要复杂的脑力劳动，又需要大量的体力劳动：它需要拥有丰富的护理专业知识与技能，健康的身体，还有一颗热爱病患者的金子般心灵。告知实习护生只有树立不怕吃苦、不怕受委屈、迎着困难上的良好心态，才能够做好回来工作。当我们付出辛勤的劳动，换来了患者的康复，得到由衷的谢意时，就会体会到作为回护理工作者的意义。

三、 重点指导实习护士做好个人健康防护；实习护士缺乏临床健康防护知识，告知护士

临床工作存在各种意外伤害隐患，针刺伤是对护理工作者最主要最大的危害。0.01|m|的血液就会让健康者感染乙肝病毒，针刺伤还可感染艾滋病(HIV)等传染病。告知实习护生预防针刺伤知识及一旦发生针刺伤应采取的有效措施，并及时报告给带教老师cai去后续措施。确保实习护生人生健康安全。

四、 严格要求实习护生进行无菌技术操作，科学性执行各种技术操作。培养无菌技术观

念，配置无菌液体，不得违背无菌原则，疑有污染或污染及时更换注射器及针头；树立科学性执行各项技术操作观念，皮试液配置严格按标准剂量稀释，输血前后必须以无菌生理盐水冲管。

五、 采用提高实习护生护理操作技能方法。1、鼓励护生热情与患者交流，拉近彼此心

理距离，取得患者合作。耐心指导、热情鼓励护生进行护理实践操作，静脉穿刺提供血管条件好的患者一次穿刺机会，让其珍惜来之不易的机会。2、进行模拟实际操作，让实习护生带回各种所需用物（清洁状态），模拟静脉穿刺，静脉输液等操作，寻找手拿针柄稳定性，穿刺成功的落空感，在真实环境中静脉输液穿刺成功率显著提高，起到事半功倍的作用3、教育实习护生勤于学习，当班做了操作见到了疾病，下班后多看书学习，注意实践联系理论。这些都使实习护生受益匪浅。

六、 带教老师采取正确有效的批评错误方法，人无完人，金无赤足。对实习护生所犯错

误，尽量人后批评，使之改正。有的学生只听得进表扬，听不进批评。曾见有位护理老师严厉批评实习护生，护生直抹眼泪，什么也不理睬，再后来不见踪迹，老师到处寻找，最后只说再也不管她、不说她。带教老师根据不同学生不同性格，因人施教，采取合适的批评方法指出缺点错误，使之改正。对屡教不改者告知护士长采取相应措施。

七、 形成带教老师愿教实习护生愿学的良好的互动氛围。师者传道授业解惑也，老师要

有一桶水，才能给学生一瓢水。现代护理知识日新月异，带教老师要不断学习护理专业知识，总结工作经验，才能跟上时代前进的步伐。只有护理老师具备丰富的专业知识与技能才能成为学生敬佩的带教老师，使学生对护理工作更感兴趣，逐渐成长为优秀的实习护生。

八、 培养实习护生具备适应未来工作的能力。告知实习护生干好护理工作非常不容易，

不能依照书本，照本宣科成为书呆子，在工作中处理事情，要抓主要矛盾，做主要事情；注意培养灵活镇静的心理素质，敏捷严谨的工作作风，才能适应的将来的护理工作。

九、 培养护生具有科研创新意识。讲述现有的护理理论及操作技能都是护理前辈科研创

新的成果。鼓励实习护生在未来的护理工作中勤于观察思索发现提出问题，解决问题，敢于怀疑不正确的结论养成独立思考的习惯，探索新事物的勇气，不断攀登护理事业的高峰，俗话说得好、行行出状元。只要在护理工作园地里辛勤耕耘，一定会收获硕果累累果实。

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