关于对大学生逃课和迟到

问题的调查报告

目录

一  调查背景

二  调查目的

三  调查对象

四  调查时间

五  调查地点

六  调查方法

七  调查人员

八  调查结果

九  调查结论与分析

十  调查建议

十一 调查问题

一  调查背景

在当今竞争越来越激烈的社会环境下，作为大学生的我们本应该努力学习，增强竞争意识，提高自身本领，以使自己能在激烈的社会竞争中处于不败的地位。但是，我们遗憾的发现在大学生脱离高考的重重压力刚进入大学之后，很多人会无比兴奋投入到大学的新生活中，享受着高考之后难得的惬意。然而，随着时间的推移，他们会变得越发的懒散，思想意识越来越低，对生活和学习中的细节也越来越不注重，最后演变成上课迟到甚至逃课。鉴于此，我们对大学生上课迟到以及逃课情况进行调查。

二 调查目的

大学阶段是我们人生中的黄金阶段，我们不应该浪费宝贵的时间。所以我们此次的目的是

通过调查找出大学生上课吃到以及逃课的原因，并找出解决的办法。

三 调查对象

........学院12级学生

四 调查时间

20##年5月20日

五 调查地点

常熟理工学院东南和东湖校区，以自习教室和图书馆为主。

六 调查方法

问卷调查法，采用不记名发放问卷的形式，以问卷为载体，采用随机抽样法。

七 调查人员

.........

八 调查结果

本次调查共发放问卷100份，回收97份，2份无效，1份弃权。

九 调查结果分析

（1）大学生迟到和旷课情况比较普遍

在进入大学后，学生在宽松，安逸，自由的生活和学习环境下，从前良好的习惯已然发生变化。根据图1可知，在大学生中绝大多数学生都有着迟到或旷课的情况发生。

               图1

   （2）大学生对迟到或旷课的认识明显不足

 

                图2                                   图3

 

               图4                                   图5

上面四个图分别根据第2，5，6，7题绘制而来。从图2和图5我们可得出绝大多数大学生对上课迟到及旷课的问题的认识程度明显太浅，对遵守校规校纪的意识不强。对自身的自我约束力不强。懒散，随意的心态这种问题比较突出，不能有一个良好的行为准则。分析图3和图5，我们发现有一部分学生对于这种行为还是有一定的正确认识。对于自己迟到或旷课还是能有自责批评的心理。同时我们也发现几乎所有的学生都意识到了这种行为的不利之处。但是令人遗憾的是，虽然有很多学生有了一定的认识，但是他们难以改正这种懒散，颓废的习惯。对于坏习惯的的养成缺乏危机感。不能立即认识并着手加以改正，来使自己重新投入到健康，有序的学习生活中去。

（3）大学生沉迷游戏情况非常严重

             图6

 将第3题制成柱形图，我们惊人的发现当代大学生沉迷网络游戏的情况非常严重。对于自身的控制能力极其之低。已到了网络成瘾的地步。当然我们也发现，导致学生迟到或旷课的原因中，教师的上课方式以及重视程度也有一定的关联。

十 调查建议

对于学校和老师的建议：

（1）  学校应该大力加强管理，将校规准则落实到实处，严厉惩处迟到尤其是旷课的同学。同时对于不迟到不旷课的学生给予一定的奖励，给学生树立榜样。

（2）  学校应该给学生加强思想教育，增强当代大学生的危机感和责任感，真正的提高学生的意识。

（3）  作为老师应该改变乏味，呆板的教学模式。增强与学生的互动和交流。最大限度的调动学生的学习积极性。

对于大学生的建议：

（1）            生活在这样一个充满激烈竞争的社会中，作为大学生的我们应该增强责任意识和忧患意识。努力学习，增强自身本领，使自己能在社会竞争中处于不败地位。

（2）            当代大学生应该尽快从网络游戏中摆脱出来，广泛阅读经典书籍，积极参加社团活动，加强与他人的沟通与相处能力，加强运动，让自己全面发展。

十一 调查问题

问卷调查表

各位同学大家好！为了了解大学生上课迟到以及逃课的问题，广泛收取原因并制定出相应的解决策略，促进大学生健康发展，现对大一新生进行调查。希望大家积极配合，促进校园和谐发展。

1.     你的上课迟到或者逃课情况是（ ）

A 从不            B 偶尔          C 经常        D 一直

2. 你认为上课迟到或逃课（ ）

   A 重要            B 有点重要      C不重要       D 不知道

3. 你上课迟到或逃课的原因是（ ）

   A课程太乏味，老师上课不生动       B前一晚，玩游戏等于疲劳

   C老师或学院不重视                 D 其他原因

4. 你逃课的目的是去（ ）

   A 睡觉            B 玩游戏        C 打球         D其他目的

5. 你周围的同学对你的迟到或逃课行为的态度是（ ）

   A 批评            B 赞同          C 漠不关心     D 有点看法

6. 对于你的这一行为，你的态度是（ ）

   A 这种行为不利于自身发展，一定要马上改正

   B 这种行为虽然不好，但不会马上就改正

   C 暂时无改正的打算

   D 不知道

7. 你每次迟到或逃课后的心情是（ ）

   A 自责           B 有点难过        C 高兴        D没感觉

8. 你认为迟到或逃课会给你带来的影响是（　）（可多选）

A会导致自己的平时成绩不高，给老师留下坏印象

B　会受到学院的处分并且可能自己挂科

C　会让自己被别人鄙视，导致自己交友的困难

D　没什么影响

感谢你的参与！

关于对大学生逃课以及迟到问题的调查数据统计

 

第二篇：大学生迟到逃课现象调查报告

当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

当代大学生迟到逃课现象调查报告

调查时间：20xx年9月7日—9月18日

调查地点：河南理工大学三号教学楼

调查方式：抽样随机调查

指导老师：王全印

[摘要] 摆脱高中忙碌的学习，走进渴望已久的大学校门。我们就像是脱了缰绳的野马奔跑在一望无垠的大草原上，没有束缚，没有鞭策和督促。有的同学会重复着高中的生活继续奋斗，而也有的同学则放开了手脚尽情地玩耍，逃课，迟到成为了他们的生活。在这充满智慧与知识的校园中，却总有那么些人不紧不慢，晃晃悠悠游走于校园的各个角落，忘记了上课铃声，忘记了学习的劲头。此次调查的目的就是了解在校大学生迟到逃课情况，分析出现这种情况的原因，然后提出解决方案。

[关键词]大学生；迟到；逃课；调查

[正文]

一、 调查结果分析

1、 针对大一新生的调查

接受调查的大一新生有80人，其中男生40人，女生40人。以下是调查结果：

① 50%的会偶尔迟到一分钟左右，30%的女生表示从不迟到，。男生经

常性迟到的比率高达85%，迟到时间也会相对较长，迟到的原因有的是睡过了，有的是玩电脑。

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当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

② 迟到同学的想法：近55%的男生，70%的女生对自己的迟到行为表示

有些歉意；30%的男生，20%的女生表示无所谓，这样看来，大一新生比较听话的。

③ 80%的男生和60%的女生觉得上课不应该迟到，很少的一部分学生认

为迟到无所谓，还有学生则认为迟到时间短对学习不会造成影响的。 ④ 75%的学生是偶尔逃课，主要原因是觉得这门课程没有多大用处，他

们认为应该把这些时间用来做自己想做的事情。20%的学生逃课是要回家或者是出去旅游。不过还有60%的学生还是会向老师请假的，综上其表，大一的学生还是很听话的

⑤ 有55%的学生认为大学生逃课需要坚决制止的，他们认为如果有其

他事情的话可以向老师请假，老师应该会给予批准的，65%的学生认为不能逃专业课，因为我们还是学生，我们的主要任务还是学习。然而还有20%的学生认为逃课在大学时很正常，也无所谓。

2、 针对大二学生的调查结果

接受调查的大二学生有60人，其中男生30人，女生30人。调查结果如下：

① 从来没有迟到的女生占25%，男生占40%;偶尔迟到的女生和男生

都占60%；经常迟到的男生占20%，女生没有。经常迟到的男生中，一般迟到1分钟左右的男生占55%，女生占80%；在迟到5分钟左右的男生占30%，女生占15%；迟到10分钟左右的男生和女生都没有；迟到十五分钟以上的男生占20%,女生占15%。

② 迟到的同学当中，因为是睡觉的，男生占80%，女生占50%；玩游 2

当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

戏的，男生占15%，女生没有；认为这门课程没有意思的，男生占25%，女生占30%；约会的男生和女生都没有。综上其表，无论是男女生，迟到最重要的原因是睡觉，男生比女生情况要严重；还有很多同学是有其他原因迟到的，比如说上厕所，交作业等。 ③ 上课迟到了，没有男生会觉得十分抱歉，女生有占25%；觉得有些

抱歉的男生占70%,女生占65%；不觉未然的男生占20%，女生占15%。上课时其他同学迟到，觉得十分厌烦，被打扰的男生和女生都没有，觉得有些反感的男生占15%，女生占30%；觉得无所谓的男生占75%，女生占60%。认为不应该迟到的男生占30%，女生占40%;认为迟到时间短没影响的男生占60%，女生占40%。综上其表，女生比男生对待迟到问题比较认真。

④ 经常逃课的男女生同样都占15%；偶尔逃课的男生占60%，女生

占75%；从不逃课的男生占40%，女生占15%。综上其表，偶尔逃课的同学，不论男女生所占的都比例较大。

⑤ 迟到原因是睡觉的男女生都占30%；玩游戏的男生占10%，女生

没有；觉得课程没意思的男生占 45%,女生占80%。

⑥ 关于问题‘如果没有点名，你会怎么做的问题上’，想逃就逃的

男生占15%，女生占10%；认真上课的男生有20%，女生有30%不想上课就走的男生50%，女生占10%；逃课对学习是否有影响，85%的男女生会说有一点，15%的男女生说完全没有很有影响的，男女生都没有；对逃课这件事怎么看的问题，选择逃课在大学是常事，习惯就好的男生占75%，女生没有；选择专业课不要逃，其他课没 3

当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

关系的男生占25%，女生占85%；选择老师不点名就没事的男生占35%，女生无。综上其表，男生逃课的情况要比女生逃课的多得多；男生相对于女生比较散漫一点；还有就是不管男生还是女生都不

愿意请假而选择逃课。

3、 针对大三学生的调查结果

接受调查的大三学生有60人，其中男生30人，女生30人。调查

结果如下：

① 35%的女生是从不迟到的，55%的女生会偶尔迟到;40%的女生是一般

迟到1分钟左右，30%的女生表示一般迟到5分钟左右。30%的男生也是从不迟到的，50%的男生表示偶尔迟到,15%的男生是经常迟到的;45%的男生是一般迟到在1分钟左右，45%的男生是一般迟到5分钟左右。

② 有35%的女生迟到了说是睡过头了，有10%的女生认为这门课太没意思

了，还有50%的女生说迟到是有于其他原因；有60%的男生上课迟到了说是睡过头了，15%的男生说是在玩游戏，30%的男生认为这门课太没有意思，还有20%的男生是有其他原因。

③ 30%的女生认为上课时别的同学迟到了没有关系，60%的女生会有十分反感的情绪；但是有80%的男生对同学迟到认为是没关系的，只有10%的男生会说反感。有65%的女生认为迟到不应该，25%的女生认为迟到时间短就不会影响学习，还会有15%的女生觉得迟到多久得看任课老师的态度；35%的男生认为迟到不应该，65%的男生认为迟到时间短就没影响。

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当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

二、大学生为什么会迟到？

1、 有一大部分同学上课迟到了，会认为这门课程太无聊，太枯燥，

自己对它不感兴趣，还有就是现在大学课堂相对于高中放松了许多，老师上课的时候也很少提问，偶尔点名一次，同学们逐渐的自由散漫起来，反正也没有惩罚和批评，然后养成了坏习惯，对于上课迟到这个问题不再放到心上，久而久之，想改也改不掉了。

2、 有一部分同学，走进了大学，听学长学姐说大学中不一定全部都

是学习，应该全面锻炼一下自己，多尝试一些自己没有做过的事情，做自己喜欢做的事情，不能太受学校课堂的约束，因为大学是个放飞梦想的地方。然后，这部分同学，有的加入了学生会，有的加入了青年志愿者协会，等等学校的好多社团，有的报了吉他班，舞蹈班，把自己的许多时间都投入到学习之外，而且会累得身心疲惫，没有精力去好好上课。

3、 同学们反映，课堂太没有活力，没有激情，走进教室没法进入状

态，有的玩手机，有的睡觉，有的说话，老师是在自言自语，一个人讲，一个人答，同学们都没法融入其中。同学们与老师之间缺乏交流，没有互动。

4、 学校制度不够完善，没有约束力，同学们对上课迟到已经有恃无

恐，一次两次，越来越多，就习以为常了。

三、解决方案：

1、 学校要加大监管力度，任课老师要做好日常考勤工作，对学生

的日常行为进行约束，对于总是逃课迟到的同学做出相应的惩

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当代大学生迟到逃课现象调查报告——HW、ZMY、WSF

罚，让那些总是散漫自由的同学也紧张起来。

2、 每天的任课老师除了做好考勤工作，还应该认真备课，积极处

理同学们在学习当中遇到的问题，活跃课堂气氛，想办法调动同学们的积极性，让同学们在每一节课的学习中都有不同的收获，培养同学们的兴趣爱好，力求师生相处融洽，让同学们爱上课堂。

3、 作为学生个人而言，在大学中是应该全方面的发展自己的能力，

培养自己的兴趣爱好，加入社团，参加学生活动都是无可厚非的，应该被支持的，但是除了这些之外，更重要的是，我们作为学生主要任务还是学习，不能本末倒置，我们应该充分合理的利用我们的时间，在学习之余可以做自己喜欢的事，在课堂上要按时上课，认真学习，对得起父母，学校，对得起四年的大学时光。

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