关于大学生如何看待诚信的调查报告

作者：经管学院06级企管1班杨浩
指导老师：杜芳

一、提出问题

诚信是做人的根本，是衡量一个人道德水平高低的重要标志。诚信是人类社会发展的基石，是经济建设不可缺少的支撑。人无信不立，国无信不强。一个人讲求诚信，其本身就是宝贵的无形资产；一个充满诚信力的城市，是城市具备竞争力的先决条件，是提升城市竞争力的重要资源，也是发展市场经济的重大动力。把诚信作为城市精神的基石，可以促进全市经济社会持续、快速、协调、健康发展，基于此，从对大学生“如何看待诚信”的调查报告结果分析中了解我校学生对诚信的看法，及学生是否做到诚信的大概情况。

二、对象与方法

1、对象

对本研究的调查对象是特区某高职院校在校年级学生，通过随机抽样，共发放问卷200份，回收有效问卷为198份，回收率99%，其中男生104人（占52。5%），女生94人（占48。5%）（表1）。其中，大一86人（占43。4%），大二67人（33。8%），大三45人（占22。8%）（图1）。

表1.被调查者的性别

      图1：被访者的年级

     政治面貌党员36人（占18。8%），入党积极份子42人（占21。2%），团员118人占（59。6%），其他2人（占1%）。

 

图2：被访者的政治面貌

 学生干部67人（占33。8%），非学生干部132人（占66。7%）。

         

表2.是否学生干部

2、方法

调查问卷内容主要涵盖五方面的内容：个人基本资料、校园内诚信状况、学生对诚信的要求、学生对学校诚信状况的建议和学生对文明诚信行为规范的要求。通过对问卷原始数据大致归类后，再利用SPSS统计软件进行分析。

三、数据与结果

1．校园内诚信状况

 在被访学生当中认为校园诚信状况好的有33人，占16。67%；较好的有74人，占37。37%；一般的有69人，占34。85%；差的有11人，占5。56%；没感觉的有11人，占5。56%。

       图3：学生对校园内的诚信状况

作业是作为学生离不开的，也是必须完成的，在被访者当中认为抄袭作业是不诚信行为的有187人，占94。44%，回答为否定的有11人，占5。56%。

表3.抄袭作业是否属于不诚信行为

在被访者当中表示自己经常抄袭作业的只有3人，占1。52%；偶尔有抄袭过作业的有182人，占91。92%，占了被访者的绝大多数；从来不抄袭作业的也只有13人，占6。57%；而总是抄袭作业的人数为0。

                                                       

图4：是否抄袭过他人作业

校园中考试作弊不属于罕见现象，在被访学校中，也同样存在考试作弊现象，见表4。

表4．是否会考试作弊

可见，在大学校园里的诚信度是比较高的，但仍然存在一些与诚信相悖的现象，比如抄袭他人作业、考试作弊等不良行为。

2．学生对诚信的要求

学生们对朋友“诚信”要求的底线中，有81人(占40。91%)凡是言必信，行必果；73人(占36.87%)对别人如何无所谓，但对自己要讲信用；41人(占20.71%)允许其在特殊情况时有失信行为；3人(占1.52%)无所谓要求，大不了尔虞我诈。

 

图5: 学生们对朋友“诚信”要求的底线

表6．认为大学校园中的诚信应包括哪些方面内容

认为大学校园中的诚信应包括的内容一问中，51人(占25.76%)回答在学习上实事求是；63人(占31.82%)回答工作认真负责；78人(占39.39%)回答在生活中待人真诚，恪守信诺；49人(占24.75%)回答说老实话，办老实事，做老实人；11人(占5.56%)回答答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到；4人(占2。02%)回答其他。

3.学生对学校诚信状况的建议

  在如何开展诚信建设的有效途径一问中,与宣传、提高个人素质相关的答案占所有答案的79。29%。见图7。

 

图7：如何有效开展诚信建设

在被访者当中有39人(占19.70%)认为开展诚信工作的“瓶颈”在社会负面环境的影响；有95人(占41.36%)认为个人素质水平良莠不齐；62人(占31.31%)认为工作容易流于形式化；2人(占1.01%)认为其他。

 

图8:开展诚信工作的“瓶颈”何在

4.学生对文明诚信行为规范的要求

  诚信需要各个方面的支持,在软件上不能一下子改变,而在硬件设施上可以改善和加强。

  被访者给学校文明建设方面的建议中有40人(占20.20%)是加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量；有128人(占64.65%)是加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起；有19人(占9.60%)是加强选查，建立监督体制，组织学生文明督导；有11人(占5.56%)是其他。

 

图9:学生对学校文明建设方面的建议

     在你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难一问中回答谎言可以保护自身的利益时有29人(占14.65%)；回答指出他人缺点时有55人(占27.78%)；回答涉及到自己或他人的隐私问题有109人(占55.05%)；回答其他有5人(占2.53%)。

 

图10:做到诚信最困难的地方

关于改正不良习惯的调查，学生大都表示积极配合，见图11。

 

图11:学校要求改掉不良习惯,你的态度是

   这表明，大多数大学生都意识到配合的重要性，而只有小部分的学生仍然处于被动状态甚至拒绝的态度。

四．讨论与建议

  1．“诚”是诚实，诚心，诚意，不撒谎；“信”是信用，遵守诺言，不违约。
“诚信”两个字，是一个人道德思想与道德行为的体现，是人和人之间相互交往相互理解的亲和力。 一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值。相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的意义。诚实的美德、守信的言语，最终体现在诚信的行动上。 诚信於言、行的重要性众所周知，为人处世需要诚信，企业发展同样需要诚信，也一贯所推崇——诚实为人，诚心交友，诚信为商。

  2．大学校园内诚信状况良好

据调查，我校大学生普遍认为校园诚信状况良好，其比例达到82%，而为什么仍然存在被认为差的结果呢？据统计，超过90%的学生认为抄袭作业是不诚信的表现，但是学生坦然从不作弊的比例只占47。98%，不过半数，说明作弊现象严重。

3． 要推广诚信单靠宣传或单靠提高学生个人素质是不够的，应该两方相结合。据统计，超过60%的学生认为加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起的重要性；但是也有41.36%认为个人素质水平良莠不齐是开展诚信工作的瓶颈之一，这样充分说明推广诚信必须两者结合，才能达到最佳效果。

   4．学生对诚信的要求几乎都是对自身有利为出发点，很少设身处地的为他人着想，因此，会出现很多诚信的漏洞。作为一名合格的大学生应该更多得站在他人角度思考。

   5．诚信是立人之本
中国索有以诚待人、以诚为本的优良传统。先圣孔子就把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，他说：“人而无信，不知其可。”意即人无信用，不知该怎样立足于社会。他还说“信则人任焉．”意思是说诚实守信者，才能使人对其所作所为有信心，而敢于对其委以重任。当今时代，诚信也是一种最基本和最核心的道德品质，现代人际交往的所有行为准则和道德规范，都要以诚实守信的精神素养为基础和前提。诚信作为一个人思想道德素质最核心的外在表现，是社会度量一个人的“无形资产”，这笔资产如果丰厚，不仅可以获得社会的认可和信赖，还会使人内心充实。拥有最健康的人际关系，从而帮助人们获得人生的幸福。当代学子强调实现自我和完善自我，然而，不论高等学府给了他多么高超的学识和技能，倘若他在现在和将来不能以诚信塑造自我。就无法在人群中竖立起值得信任的人格形象．也就会缺乏凝聚力和号召力，这种情形下，就算事业取得暂时的成功，也根本谈不上真正地实现和完善自我。

参考文献：

[1] 中国各地大力推进和谐社区建设 国际在线

 

第二篇：0925020xx18大学生诚信调查报告

社会实践调查报告

课 程 名 称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

班级与班级代码 09会计（1）班

专 业

指 导 教 师

学 号 09250201118

姓 名

提 交 日 期

广东商学院教务处 制

姓名评语：

指导教师（签名）

年 月 日

2

目 录

前言 ?????????????????????????????4

一、调查对象与方法 ??????????????????????? 4

二、调查结果分析 ?????????????????????????4

三、对策 ?????????????????????????????5

四、结语 ?????????????????????????????5 附录：A、问卷调查内容???????????????????????7

B、调查原始数据统计结果???????????????????9

3

关于当代大学生诚信的调查报告

前言：

“不信不立，不诚不行”，晁说之曾这样说过。诚信是一个社会得以长久发展的一个精神道德基础。而倘若一个人在社会中不诚不信，也将会不立不行。当代大学生是我们社会主义现代化建设的接班人，而大学生是否能够做到时刻以诚信的尺度来约束自己的行为，也成为了评定一个大学生的素质的重要因素。当代大学生的诚信现状，也关系着我们当代社会的发展情况。因此，当代大学生的诚信现状成为了我们关注的焦点，我通过网络这个平台，对广东商学院以及其他院校的同学就当代大学生诚信情况进行了一次问卷调查。

一、调查对象与方法

（一）调查对象：广东商学院学生以及其他院校学生

（二）调查方法：网络问卷调查

二、调查结果与分析 论文是大学作业的一个常见形式，而就如何完成论文的写作方面，全部个人完成只是极个别的人，而大部分人都存在着不同程度的抄袭，更有甚者是拼凑别人的成果。由小见大，从对作业的态度可以看出大学生对于诚信问题的看法。当代大学生，有着诚信的意识，但是并不是每人都能做到诚信不欺。而且，大学生缺乏诚信还表现在各个方面，考试作弊、图书馆借书到期不还，拖欠罚款、在学习生活中，欺骗老师同学、求职简历等档案做假、找人代课等现象屡见不鲜。而针对当代大学生诚信状况的调查 4

显示，的人认为一般，失信只是个别现象。这表明，当代的大学生诚信状况总体良好，但是也存在着隐患。

造成大学生诚信缺失现象的原因究竟是哪些呢？从调查结果来看，社会环境的影响占了74%，家长、老师、朋友的影响占了63%，高考考试教育体制的不合理占44%，最后诚信的宣传力度占23%。

改革开放以来，社会经济飞速发展，人民生活得到显著改善。但是，重视经济利益带来了社会的发展的同时，也带来了不少的社会问题，在这当中，诚信问题尤其突出。各种假冒伪劣产品，商业诈骗层出不穷，使社会陷入诚信危机，败坏社会风气，危害社会诚信风气的形成。而身边的人也是影响一个人对于诚信的态度的重要因素。身边的人没有做到严格自律,没有时刻以诚信的标准要求自己，也会对大学生个人的诚信情况造成影响。而应试教育的弊端也使到学生为了取得成绩而不择手段。

三、 对策

在认为该如何加强大学生诚信建设的调查中，健全个人诚信档案，建立失信的惩罚措施，开展宣传教育，加强舆论监督。都占了很大的比例，这说明，加强大学生的诚信建设，必须从多个方面着手。在重视诚信的宣传教育，使诚信观念深入人心的同时，健全相关制度，改善社会风气，为建设一个诚信社会提供良好的环境。

四、结语：

5

诚信，即诚实守信，是言行与内心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚实，二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人的活动中相互联系的道义凭借。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。因此我们大学生必须时刻做到诚信，才能让我们的祖国繁荣富强。

6

附录：

A、 调查问卷内容

1、 你的性别是：

A、

B、

2、

A、

B、

C、

D、

3、 男 女 大学期间老师老师学生写论文，你通常是： 全部个人完成 大部分自己写只引用少量 大量引用资料中的语段 用别人的文章拼凑 你对诚信的理解是：

A、 凡事言必行，行必果

B、 认为无所谓，但自己要讲诚信

C、 允许在特殊情况下有失信行为

D、 遵纪守法，安全负责

4、 你认为自己是个讲诚信的人吗？

A 、是，诚信是人的基本道德，一向严格要求自己

B 、基本是，视具体情况而定，不诚信只是偶尔状况

C 、不是 D 、没考虑过

5、你认为当代大学生诚信状况怎样？

A、很好，不值得担忧

7

B、一般，诚信只是个别行为

C、较差，较多人存在不诚信问题

6、你认为大学校园中的诚信缺失主要体现在哪些方面（多选）？

A、考试作弊

B、图书馆借书到期不还，拖欠罚款

C、在学习生活中，欺骗老师同学

D、求职简历等档案做假

E、找人代课

7、你认为不少大学生诚信缺失的主要原因是(多选)：

A、社会大环境中不诚信的影响

B、家长、老师、朋友的影响

C、高校考试教育体制不合理

D、缺乏宣传教育

E、自我意识低

8、你认为在大学校园内开展诚信教育有必要吗？

A、很有必要，重用很大

B、必要，但没什么作用

C、没必要，没作用

D、无所谓

9、你认为加强大学生的诚信应该从哪些方面入手

A、

B、

健全个人诚信档案 建立失信的惩罚措施 8

C、

D、 开展宣传教育 加强舆论监督

10、你做这份问卷时是否诚信？

A、是

B、否

Ｂ．调查原始数据统计结果

1、你的性别是：

2、大学期间老师老师学生写论文，你通常是：：

3

、你对诚信的理解是：

9

4、你认为自己是个讲诚信的人吗？

5、你认为当代大学生诚信状况怎样？ 6、你认为大学校园中的诚信缺失主要体现在哪些方面（多选）？

7、你认为不少大学生诚信缺失的主要原因是(多选

)：

8、你认为在大学校园内开展诚信教育有必要吗？

10

9、你认为加强大学生的诚信应该从哪些方面入手（多选）？

11