八年级语文期末复习计划

本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

一、复习目的：

1． 对所学的知识进行复习巩固、归类语法。归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。

2． 调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

3． 充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。

4． 充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

二、复习时间

本学期复习时间只有短短的两个星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，因此要合理安排好时间进行有效地复习。12-14日集中复习1——4单元的基础知识，15-16日复习5——6单元文言课文，19-20复习名著知识，20-21复习综合实践，22-24作文训练。

三、基本情况及复习提纲的拟订

我所带的两个班级均为普通班，所以重在抓基础，下面将复习提

纲拟订如下：

1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。

2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。

3、文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文

4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

5、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发

表自己的看法，能言之有理。言从字顺。主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。

希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。

房敏

 

第二篇：八年级语文上期末复习计划

八年级语文上期末复习计划

   八年级语文组

期末考试提前来临了，为了稳步扎实地搞好期末复习工作，进过我们八年级语文组老师们研讨，特制定本复习计划。

一、复习内容：

重点复习三、四、六单元，粗略复习一、三、五单元。具体内容有：生字词、文学常识、说明文阅读、古诗词背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语文基础知识、写作等。

文言文第六单元五篇课文，其中课标篇目有：《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》，为期末考试范围重点篇目另外第五单元《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》亦为课标篇目。

古诗词共有17首，其中课标篇目：《使至塞上》、《黄鹤楼》、《望岳》、《春望》等。

名著阅读有《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。

作文训练有三个专题：说明要抓住特征、使用恰当的说明方法、多角度描写景物。

综合性学习话题：怎样搜集资料。

二、复习时间

    自20##年1月15日——1月27日，约8课时、3个，晚自习1个。

三、复习安排

四、任务分工

1、文言文练习——秦睿娴

2、语文基础知识练习——高志俊

3、名著阅读——赵锁芳

4、综合复习检测——高志俊

5、古诗文练习——秦睿娴

6、基础字词练习——秦睿娴

7、说明文练习——李小霞

8、复习观摩课——李小霞

   五、培优扶差

   优秀学生在复习中要发挥他们的作用，大胆让他们做小老师，教然后知困；后进学生抓古诗文背诵默写，提高书面答题能力。充分利用小组合作模式，使学生人人都能得到发展。时间紧，任务重，打好基础，稳步推进。

20##年1月13日