中南民族大学

民族学与社会学学院社会学类专业2012级

实习报告

姓 名 钟**

学 号 2015****

专业班级 社会学类专业3班

指导教师 张**

实习单位

实习时间

二O一三 年 十一 月一日

社会实践的感受

―黄鹤楼街阳光家园融雪社工站

在20xx年的10月31日至11月1日我们以班级为单位在张老师的带领下进行了为期两天的社会实践。在10月31日这天我们坐公交车前往武昌区黄鹤楼街阳光家园融雪社工站，经过一个多小时的车程我们来到了这个社工站。

一． 我们实习的目的

1. 我们去实习是为了能够让我们更贴近我们这个专业工作的一线，为了能够使我们的理论知识与实践更好的相结合，为了是我们的理论知识能够更好的更有效的运用到实践当中去。

2. 为了加强我们对社工这个职业，专业领域的了解。为了在实习这个过程中真正去体会我们社工的助人自助这样的理念。

3. 为了能够更好的了解社会工作这个领域在中国社会的发展状况。

4. 为了实实在在的能够去尽自己的一份力量去帮助这个社会上需要帮助的人，然后尽我们的力量去传递着一份爱的力量，使这个社会更加的和谐美好。

二． 实习单位及岗位介绍

10月31日我们来到武昌区黄鹤楼街阳光家园融雪社工站，这里的工作人员接待了我们。他们办公的地方是一整栋楼房。我们跟着工作人员来到他们办公的顶楼，接着社工站的工作人员带领我们参观了阳光家园的各大功能区，有机栽培园地，融雪社工站等。他们着重介绍了向我们介绍了社工站的基本情况：融雪社工站是武昌区残联推广社工服务的扩大试点之一，其于20xx年7月2日，引入武汉博雅社会工作服务中心的专业社工，正式入驻黄鹤楼街阳光家园，至今已经有三个多月的时间，现已成立了三个特色小组，助残工作亮点纷呈。一是双手动起来，成立兴趣培养小组。为培养小组成员的观察力、创造力及想象力，增强其动手能力，挖掘小组成员的潜能，增强对自我的肯定，提高自信心。社工组织策划了“双手动起来”兴趣培养小组，组员可以通过对绘画、手工制作的学习，进行个人自我的表达、分享、表扬与自我表扬，从而帮助其提升自信。二是礼貌学起来，成立社交技能小组。为帮助残疾朋友与同伴及家人、社区居民建立良好的关系，通过学习《弟子规》中关于孝的内容，鼓励大家分享日常生活中相关的生活场景，促使大家进行自我反思，学会基本的道德规范及社交技能，与家人及同伴建立良好的关系。三是精彩舞起来，成立舞蹈兴趣小组。为改善残疾人自我认同度低、自信心不足等特点，结合阳光家园目前的工作重心，在跟进排练集体舞蹈“好大一棵树”的同时，利用不同时间节点的排练视频、老师的评价、家长的评价、学员的评价，让学员直观地体会到自己的进步与成长，增强自信，激发潜能。目前小组成员的集体舞蹈已基本成形，省、市领导多次参观，并且收到一

致的好评。

三． 实习内容及过程

1.分组及布置任务

听完工作人员的介绍后，工作人员便给我们分组然后布置任务，他们将我们分成3组。各组的情况是这样滴：第一组12个人，在有机栽培园进行活动，他们的任务是将土里的菜，草等植物拔掉，然后松土，再将有机土装回小花盆里去。第二组12个人，在楼下帮助辅导员打扫卫生，搬搬东西。第三组10个人，他们去和社工站的学员进行交流。

2.注意事项

分完组，明确各自的任务后，工作人员还和我们讲了注意事项。比如：第一组的同学要注意别将有机土弄出来。第三组的同学要注意在和这里的学员交流时要注意自己语言，要以微笑，友好的姿态对待他们，他们自身有些缺陷，因此要尊重他们。

布置完任务后我们就各自以小组为单位行动起来咯。我先在有机栽培园地这拔草，松土，和同学们合作挺开心滴。接着到楼下去帮忙搬东西。然后去和看学员们做花，和他们一起做

四． 实习总结及体会

1. 能够来到这个社工站来做义工来尽自己一份微薄的力量去帮助那些需要我们帮助的人做一些力所能及的事情感到很开心快乐。心里觉得在帮助他人时，别人也帮助了你自己，就像我们社工所说的助人自助，我帮助了他人，在这过程中收获了快乐，收获了与人相处的技能知识，在这个过程中我真正体会到了要以人为本，以服务对主的感觉，同时对于社工的价值体系中的尊重，接纳，非批判这几个价值理解的更加的透彻，总之在这过程中可以提升自己很多方面的能力。

2. 这次的社会实践让我们跟贴近我们的服务对象，可以进一步的让我们了解社工的状态，政府对社会服务，社会工作的支持力度，以及社会工作的发展状况。

3. 通过这样形式，其实可以让我们把爱，关心，一直的传递下去，让这个社会更和谐，让需要帮助的人感到温暖，受到尊重，得到作为一个社会人该有的东西。

4. 在这个社工站看到了许多很不错的地方，首先这个社工站虽然小，但功能还是挺多滴，就像麻雀虽小五脏俱全。他这的有机栽培园地，就像他们介绍时讲的，因为他们大多为心智障碍患者，所以通过这样的方式既可以增强他们生理机能的发展，又可以通过这样的方式给他们传递一个信息，他们是个有用之人，也有自己可以做的事情，这样可以增强他们的自信心，让他们的心理健康的发展。同时他们这还有和 工厂方面进行联系，负责再就业。他们会接些轻松的工作，如做花来加强他们对自己的认同感。总之，这个小小的社工站就是一个小社会，先让他们在这个小社会中适应生活，然后他们才可以更好的融入到我们这个大社会中去。但同时也可以发现

这个社工站的不足之处，第一，场地不够宽敞，感觉有点拥挤。第二，服务的对像还不够多。就是服务的范围小。总的来说，对于刚建立不就的社工站，其服务水平还是很不错的。

 

第二篇：社会学实习报告

                                

指导老师：张学军老师

姓    名：吴治朋

学    号：291000121

班    级：社会学一班

一、实习目的：

1、培养社工应有的价值观、素质、工作态度和行为；

2、在具体的工作中中锻炼自己的沟通与交流能力，建立实务能力与技巧；

3、深入到服务对象当中，运用在学校所学专业知识帮助他们解决和改善存在的问题；

二、实习地点：

福州市金秋老人护理院

二、实习时间：

20##年6月18日至20##年6月19日

三、实习单位介绍:

金秋老人护理院经福州市民政局批准成立于20##年12月,由护理学教授顾志萍创办。

福州市金秋老人护理院是一家集老年病防治、康复护理、临终关怀为一体的专业护理高龄病残老人的老年机构。全护理型老人占90%。

福州市金秋老人护理院位于福州市仓山区浦上工业区后巷路浦上生活配套公寓14号楼,占地4000多平方米, 院内生活护理服务设施齐备,设有床位180张.有一支强有力的、经过专业技能训练的工作团队。

服务对象:高血压、中风瘫痪、糖尿病、褥疮、痴呆、植物人、心脑血管疾病、骨折、手术后、工伤后、康复功能锻炼、以及高龄、独居、体弱多病、家庭无力照料的老人，和临终关怀护理等.

四、实习主要内容:

1、与老人交流沟通。

    在金秋护理院的老人，他们活动范围有限，交际圈较狭窄，因此，我们作为社会工作实习生，关注服务对象的需求，也为了更好锻炼我们与服务对象的交际能力，沟通能力。我们与众多老人进行了交流。

我们把在学校所学到的理论知识运用到实践中去，在本学期我们也学习了邢老师所教授的《小组工作》和《个案工作》，我们以课本中学到的理论方法指导我们的实践，如在课本中学到的专注、倾听、同理心、鼓励等。采用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接纳，从而建立信心的一系列技术。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。课本上的理论看起来很简单，实践起来可不容易。比如要以一种参与的态度面对案主，这种表现意味着“我愿意帮助你”、“我愿意留在这儿陪你”。坐在椅子上，上身略微前倾。开放的姿势：双手放开而不是抱住双肩。良好的视线接触，等等。在这个过程中，可以感觉到自己这种和老人沟通的技巧运用越来越熟悉。

同老人的聊天，聊到从老人年轻时的意气风发，到生活的艰苦，人生的千转百回。聊了从新中国还没成立的时中国社会的混乱到新中国建立后“人民公社”时和现在不一样的公社生活。老人的话语里面，有对自己年轻时意气风发的自豪与骄傲，也有人生的悲凉与无奈。一个高寿的老人在人生接近终点的地方回头去看自己曾经走过的路，发出的肺腑之言，总让我们这些缺少人生历练的年轻人感触良多。

2、向护工学习。

    走进护理院就看到护工为老人喂药，擦洗身子等，每一个细节，总能透出一份专注和认真。让我感动不已。

在护工忙完了工作，我和一位护工聊了起来。在聊天中，进一步感受他们这种奉献与爱的精神，在聊天中，进一步学习作为一个社会工作者的技巧与方法。在聊天中，才得知这位护工，文化水平并不高，也没有太多的学习社会工作的理论知识，可聊起照顾老人或者与老人沟通的方法，却又和教材所讲的理论知识如出一辙。

护工阿姨讲到如何与老人沟通，如何尊重老人，如何让老人开心等等， “实践出真知”，护工阿姨侃侃而谈，说起话来有条有理。

当我问到：“阿姨您为什么可以做到如此不计得失的去照顾这些和你并没有亲属关系的老人，是一种什么样的信念支撑您的这些行动？”护工阿姨，停顿一下，仰头看天花板，简单的回答道：“没有什么理由，习惯了，我把他们就当自己的亲人”，我似乎有些理解阿姨的话语，大爱无疆，奉献与真诚本没有理由，也不需要理由，爱与奉献是出自人的本能。将博爱奉献融入自己的实际行动。

3、与老人开展娱乐活动。

   根据老人的需要，我们陪同老人打麻将，下棋。工作看似简单，却不得丝毫马虎。在这个过程中切实尊重老人，真诚沟通，这个过程中，耐心与爱心都不可少。鼓励老人大胆的出牌，给与老人真诚的赞美。

作为一个社会工作者，可以看到老人们喜笑颜开，满心欢喜该事件美好的事情。在这个过程中，老人一会儿若有所思，出牌或者下棋都会深思熟虑，一会儿开怀大笑，喜出望外。作为学生的我们，也倍感荣幸和骄傲。

五、实习心得

1、关注细节，尽善尽美。

    社会工作的服务对象是一个特殊的群体，在工作过程中关注每一个细节，比如与老人沟通过程中，关注他们的语言背后的情感，关注他们在表达一句话的时候眼神的变化，关注我们自己在老人面前的每一个动作，关注我们自己在老人面前每一句话的语气语调。卓越来自于不断的追求，关注细节，追求尽善尽美。

2、让博爱成为生命的习惯。

   “随风潜入夜，润物细无声”，尽己所能，帮助身边需要帮助的人，奉献与真诚本没有理由，也不需要理由，把自己的爱心奉献出来，去创造一个爱的世界，也无需要张扬，默默的奉献，像社会工作者，就如“润物细无声”那般。

3、理论需要联系实践。

    理论与实践的辩证关系，我们都可以烂熟于胸，只是懂还不够，要行动起来，在实践中去检验理论知识，以实践去巩固自己所学到的理论知识，以实践去完善自己所学的理论知识。因此也非常感谢老师提供的实习机会。