听力技能训练报告

                          

外国语学院20##年暑假小学期

听力技能训练报告

专    业:        英语       

班    级:                    

学    号:                  

学生姓名:_               

上课教师:__     _      

20##年7月18日

关于英语听力,一直都是我的弱项。因为在不算发达的省份,从小英语的训练就不够,说与听一直都不是我擅长的部分。高考时的听力考试就挺吃力。特别是在大一开学时,对于老师全英文教学完全听不懂。当时就知道自己在听力方面需要提升的空间很大。一个学年过去了,虽然上课没什么问题了,但在听力上还是存在很多问题。小学期开有听力技能训练课对我来说是一个提高自己听力的一个好机会。小学期的学习分为四个阶段:《星火英语》短文听写、VOA新闻听写、看视频听写及作报告。

一、学习过程

第一阶段:《星火英语》短文听写

在小学期开始的前一个月,老师有通知让我们提前准备《星火英语》短文听写练习。《星火英语》短文并不难,但是由于当时临近期末,并没有重视老师的要求。在考完试后才开始准备小学期上课内容,以至于到第一节课上课时自己的练习远远不够。记得上第一节课时,老师介绍了小学期课程安排,每一节课都会有测试,一节课占最终成绩的百分之二十。当时的我悔不当初,自己对听力方面的重视还是不够。

   老师选择了《星火英语》中的两篇进行听写测试,听写下来效果并不理想。许多单词都写不下来,很多连读、变音部分也写不下来。后来老师的讲解我才认识到时自己的练习太少,对于句子的敏感度也不够,所以对一些常出现的连读、变音部分也不能辨认出来。后来在

那节课上,老师向我们讲解了短文听写的要点和技巧,同时也强调了平时练习的重要性。并向我们展示了一些题型与听写方法,让我受益匪浅。

   第二阶段:VOA新闻听写

   由于在第一阶段自己发生的问题,所以在那一个星期努力听了VOA新闻一百篇。由于之前没有接触过这类题型,就不了解这类题的做法。一直以为是听写出新闻内容,当时还有点打退堂鼓,毕竟只有一遍,自己不能把原文都写下来。直到后来上课,老师提出要求时自己很庆幸,只用回答老师的问题就好。由于听过很多遍,所以很容易听懂新闻的意思,对于老师的问题也能很轻松的回答上。

后来老师通过考试的材料向我们讲解了新闻题型的规律,比如:时间倒顺法、倒金字塔法等等…… 也向我们展示了一些小技巧,比如两肯后否、前肯后否;同义反复;全息选项为证、空半信息为负;句式表达有所变化选项是答案;题干关键词、选项关键词回放段落中,三者重叠为答案;选项中的人称代词和题干相同多为答案等等…… 我相信,有了这些小技巧,对于以后做题时会有很大的帮助。也对于新闻听力题目有了深刻的了解。

第三阶段:看视频听写

在这一阶段,我们练习的视频很多,美国历史之类的视频……

相比较之前的《星火英语》短文听写和VOA新闻听写,这些视频

比较容易听懂。虽然不能全部听懂视频里的配音,但是图文结合后对

于视频所表达的意思能够很容易明白。图片与声音的结合降低了我对视频内容理解的难度。我相信其他同学也有这样的感觉,这类题型比较轻松。也许也有我们练习多后的功劳。

听写时,老师选择了一个演讲视频对我们进行测试。开始前,老师提出问题。第一遍让我们了解了大意,第二遍让我们带着问题找答案,在我们写好答案后放了第三遍给我们进行检查。

听写结束后,老师就这个演讲视频给我们进行讲解视频类听力题型的做法。并对当中的一些技巧及重点特别讲解。

第四阶段:作报告

对于这个小学期,我们所学到的知识及感想,老师让我们进行总结并在最后一节课上进行交流。每组选出代表进行总结发言,也是对于这个小学期一个月内学习的总结。

对于这个做法,我非常支持。常言道“温故而知新,可以为师矣”

只有对自己所学知识进行总结、梳理,才能牢记这些知识。也只有这样做才能每次学习到新的东西以及充实自我。而且大家在一起总结、交流才能互相学习他人优点、查缺补漏,这样才能不断地提升自我。

   二、学习问题及解决方法

   学习问题:

   在四个阶段的学习中,自己也有暴露出很多问题。

   从一开始,《星火英语》短文听写就出现了很多问题。虽然短文难度并不难,但是听力一放出自己完全是懵的。每放出一个句子,自己要么只能记住前面,要么只能记住后面。检查时,自己对于句子中出现的单词并不敏感,一些自己能听出发音的单词因为不熟悉所以也不能写下来。还有一些连读的单词、变音的单词也写不下来。最后写下来完整的句子没有几个。在VOA新闻听写阶段,对于美国人来说正常的语速,对于我来说确是过快了。每个句子自己常常只能听懂几个单词。最后一遍下来,对于一段新闻的意思往往不能全部理解。在看视频阶段,因为平时的惯性,经常会去看字幕意思,而不是只是听配音。所以自我感觉自己在这一阶段所取得的效果并不大。

   解决方法:

   因为认识到自己所出现的问题,所以对这些问题有针对性的提出一些解决方法。比如说自己不能记住整个句子,我就可以采取缩写的形式。最后才来补充,这样就不会中能记住前面或者后面了。自己对与单词不敏感的原因到底还是因为平时听得太少,所以平时自己可以常常听听英语听力或者英文歌。对于连读的、变音的英语单词,自己可以通过平时的练习,着重对连读、变音的单词标记。“熟能生巧”,相信长时间的联系后自己对这些单词都能第一时间内反应过来。对于VOA新闻听写中因为语速过快而不能听清意思这一问题,也会通过常听常练习来克服。看视频时只看字幕这一问题,自己也会克服,争取在这一阶段能取得较大的效果。

   三、学习感悟

   在这为期一个月的小学期学习中。自己对听力的学习有了更深层次的了解。学习英语听力、训练英语听力的作用是很大的。以前的自己只把听力这一科当成任务,当成一门不得不学的学科。而自己一直都没有从心底的喜欢、愿意学习英语听力。在这次学习中,自己的想法有所改变。英语各科的学习后,除了进行教学,基础的是要能说出来。但是要是都听不懂对方的话又怎么能说出来、和别人进行交流呢?所以听力是很重要的一部分,绝对不能忽视这一部分。

   在这学习过程中,自己对于学习的态度这方面也有了改变。因为大意这一年是过渡年。刚从高中过度到大学的我在这一年是比较迷茫的。高三繁密的学习氛围没有了,课也没有那么多了,压力也没那么大了。所以自己迷茫了,高中以考大学为目标进行拼搏奋斗的我实现目标后有点手足无措。当我发现不用上那么多课、写那么多作业后,我颓废了、懒散了。大一一年就只要去上课、完成作业就心满意足了,对于各科学科也没有深入学习。直到当进行听力考试时,自己不如人意的成绩才让我惊醒,自己这一年的学习效果并不好。归根结底还是自己没有目标,而自己在这方面必须得进行改变。只有树立目标,人才能前进,才能奋发向上。一个目标实现后可以设立新的目标。比如说目前的自己可以设立一个最近的目标:在专业四级考试取得好成绩。实现后还有专业八级考试......不仅是学习目标,而且在学习的态度上也必须有转变。在做任何事时,要么不做,要么要做好,而不是只是蒙混过关就行了的,蒙混过关只是欺骗自己、欺骗老师而已。所以通过此次,自己一定会好好吸收教训和感悟,使自己在未来的学习上不蹉跎光阴,提升自己!

   

    四、学习规划

通过这个月听力技能训练课程后,自己讲进行一个规划,一次来提升自己的听力水平。

在未来的学习中,每天都要进行听力训练,不强求数量,只要质量好就行。可以多参加英语角,与别人进行交流。在这过程中不仅能提升自己的听力能力,还可以训练口语能力。针对自己爱看电影的爱好,可以多看英文电影,并且尽量少看字幕,反复听。同时听英文歌曲也不失为一个好方法。

在平时的学习中,听力课认真完成预习、自习、检查、对于老师说的方法技巧也要运用到学习中。从此通过这些,好好努力、奋发向上。

 

第二篇:工程施工专业技能训练 报告

建筑工程学院

工程施工专业技能训练

报告

姓  名:                       

学  号:                       

班  级:        土木3105      

时  间:    2013.6.32013.6.7  

指导者:                        

     


实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的了解了整个房屋的建造过程,学到了很多实用的专业知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意,但又是十分重要的,这也让我更深一步的了解了理论与实际的差别。

通过这次实习活动,让我从实践中对自己即将从事的专业有了更深的认识,为今后的工作打下了坚实的基础。通过生产实习使我进一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理过程中存在的问题,并通过撰写实习报告,提高了我综合应用所学知识,分析和解决专业问题的能力。我对这次实习的内容做的总结如下:

实习的基本内容

6月3号  识图

6月4号  施工放样

6月5号  参观韩侯大道运河桥

6月6号  参观淮安市第一人民医院新大楼、淮阴区某住宅小区施工现场

6月7号  完成训练报告

20##年6月3号 星期一

今天陈老师带我们到学校的机房通过投影仪和计算机给我们分别讲解了房建和路桥的图纸,陈老师叫我们一定要学会识图不管我们将来从事哪一行识图是必学会的,并且讲解了有个识图的注意点和方法。从陈老师的上课内容中我们学会了图纸当中的原位标注、集中标注和平法制图识图主要是研究投影的基本原理,在学习绘制及识读土建工程图的方法和技能后,我们进一步学习了剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等知识在我们一步步渐进学习下深入,我们认识到单建筑识图的知识就很深但深入的知识都是由基础的投影知识夯实的,打稳固的,所以说,在学习的过程中,我们要学好基础知识,这样,才能更好的学好学深建筑识图知识。老师分别讲完房建和路桥的两套图纸之后让我们自己学习一定要提出问题来问他,所以我们都在认真的看图纸,并从中学到了很多东西。

20##年6月4号 星期二

  我们老师把我们分成几个小组在学校里进行施工放样,虽然天气很热但大家的积极性都很高,每组自选场地我们按老师给我们的图纸一段一段的放样,老师也陪着我们一起,遇到问题我们和老师一起讨论。虽然老师给我们的图纸是很简单的图纸,但是实际操作起来也并不是那么简单的。我们认真的完成老师的任务并从中学到了很多东西,明白了一栋房屋的修建并不是那么简单的。

下午陈老师让我们在场地上放出七个正六边形组成的图案,看上去图案挺复杂的但是实际操作起来却并不是那么难,而且我们人多力量大,因为正六边形是规则图形所以我们通过便捷的方法很快就将图形给放样出来了。

6月5号 星期三

今天我们大家都很兴奋,因为今天我们要到工地上去进行现场的学习,我们去了韩候大道运河桥。这是韩候大道建成的效果图。韩侯大道是205国道淮安西绕城建设工程项目的组成部分之一。该项目计划于20##年6月主体建成。

我们一大早坐着校车到了目的地,当我们到达的时候工人们已经在哪里施工了,在施工现场我们发现大桥的桥墩已经完成了,正在进行桥面的施工,在工地上我们还见到了正在施工的钻孔灌注桩。目前里运河-京杭运河特大桥已累计完成钻孔灌注桩85根,该桥正在施工中。

6月6号  星期四

今天我们去了淮安市第一人民医院和淮阴区某住宅小区施工现场

上午当我们到达第一人民医院后发现建筑的主体已经完成了,工人们都在进行内部的装修,当我们进入建筑的里面是最先发现的是手扶电梯,电梯已经装好了四个还有三个没有安装还有一个正在安装,在一层的墙壁上有好多的铝合金管子,那些都是用来挂大理石的。接着工地里的负责人荣工带着我们去楼上观察,老师告诉我们剪力墙一般都是混凝土浇筑的,一般砌体墙都不是剪力墙。二楼基本都是病房,我们看到每个病房里面的卫生间地面都铺了防水卷材,因为沥青卷材铺上去的时间还不长,所以味道还是挺重的,老师说医院的防火是很重要的所以病房里面的木材都是防火木材,走廊也随处可见消防栓。我们还学到了很多东西,比如混凝土并不是所有都一起浇筑的,必须要留有后浇带,屋顶上的梁与柱的连接有部分是要附加腋下梁增加其稳定的等知识点。很多我们在书本上学的东西我们都在实际中看到了,这样我们更加加深了我对所学知识理解。

下午我们去了一个小区的施工现场,当我们还未走进工地现场就看到了黄色的脚手架非常醒目的立在那里。进入到施工场地后我们发现,整个场地没有几个人,才想起来明天就是高考了,所有的工地全部停工了,在场地上我看到有几栋建筑已经盖起来了,还有好多地方正在支一层地面的模板和钢筋,等钢筋绑好之后就可以浇筑混凝土了。之后老师带领我们到楼上去看看,我们看到上面模板都是用的木模板,每一层的模板都是用钢管支撑的。在现场我们看到了,钢筋的绑扎的方法及连接方式。在场地上我发现有一块地方没有浇筑混凝土,问老师后知道这就是后浇带。回来后上网搜索了一下什么是后浇带及后浇带的施工工艺。

后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

后浇带的施工工艺具体是:

A、由于施工原因需设置后浇带时,应视工程具体结构形状而定,留设位置应经设计院认可。

B、后浇带的保留时间。应按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天;在不影响施工进度的情况下,应保留60天。

C、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后,应采取保护措施,防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

6月7号 星期五

在这短短一周的生产实训周里让我深刻体会到读书固然是增长知识、开阔眼界的途径,但是多一些实践,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会这几天中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示自我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程努力。通过本次实习,我对建筑工程的现场施工有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的认识,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等。在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的应用中。与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦,实现自身的价值。在这次实习中,我们的各个方面都有了进步,相信这次实习给我们将来的学习和生活提供很大的帮助!

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