高一数学期末复习专题
解三角形
1.正弦定理:
.
2.余弦定理: 或 .
3.正、余玄定理的解题类型:
(1)两类正弦定理解三角形的问题:
①已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.
②已知两角和其中一边的对角,求其他边角.
(2)两类余弦定理解三角形的问题:
①已知三边求三角.
②已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.
4.判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.
5.解题中利用中:
,以及由此推得的一些基本关系式进行三角变换的运算,如:
.
6、三角公式:
(1)倍角公式:
(2)两角和、差公式:
1
数列基础知识点和方法归纳
1. 等差数列的定义与性质
(1)定义:(为常数),
通项公式:
(2)等差中项:成等差数列
(3)前项和:
(4)性质:是等差数列
①任意两项间的关系式; an=am+(n-m)d (m、n∈N)
②若,则
③仍为等差数列,公差为;
④若三个成等差数列,可设为
⑤若是等差数列,且前项和分别为,则
⑥为等差数列(为常数,是关于的常数项为0的二次函数)
的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界项,
即:当,解不等式组可得达到最大值时的值.
当,由可得达到最小值时的值.
⑦项数为偶数的等差数列,有
,.
⑧项数为奇数的等差数列,有:
, ,.
2
2. 等比数列的定义与性质
(1)定义:(为常数,),
通项公式:.
(2)等比中项:成等比数列,或.
(3)前项和:(要注意!)
(4)性质:是等比数列
①任意两项间的关系:am=an. qm-n (m、n∈N).
②若,则
③仍为等比数列,公比为.
注意:由求时应注意什么?
时,;
时,.
3.求数列通项公式的常用方法
(1)求差(商)法
如:数列,,求
解:时,,∴ ①
时, ②
①—②得:,∴,∴
[练习]数列满足,求
注意到,代入得;又,∴是等比数列,
时,
(2)叠乘法
如:数列中,,求
解:,∴又,∴.
(3)等差型递推公式
由,求,用迭加法
时,两边相加得
∴
[练习]数列中,,求()
(4)等比型递推公式
(为常数,)
可转化为等比数列,设
令,∴,∴是首项为为公比的等比数列
∴,∴
(5)倒数法
如:,求
由已知得:,∴
∴为等差数列,,公差为,∴,
∴
(附:公式法、利用、累加法、累乘法.构造等差或等比或、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、换元法)
4. 求数列前n项和的常用方法
(1)公式法
(2)裂项相消法
把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项.
如:是公差为的等差数列,求
解:由
∴
[练习]求和:
(3)错位相减法
若为等差数列,为等比数列,求数列(差比数列)前项和,可由,求,其中为的公比.
如: ①
②
①—②
时,,时,
(4)分组求和法
所谓分组求和法就是对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。
(5)倒序相加法
把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加.
答案:D
解析:由 S20=S40,得 a21+a22+…+a40=0,
即 10(a21+a40)=0,即 a21+a40=0, ∴ a1+a60=0,∴ S
60=0.
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