广州市幼儿师范学校侨光校区
钢琴课教案
一授课时间:第一周
二 授课对象:学前教育
三 课时:一课时
四 授课内容:认识五线谱 了解钢琴 弹琴时的坐姿与手型
五 教学重难点:
1:要让学生通过上课,首先让他们认识五线谱,了解中央C在钢琴上的位置。
2:了解钢琴的基本构造,例如八十八个键,其中三十六个黑键,五十二个白键,以及踏板的基本运用。
3:学生要了解弹琴时候的坐姿,臀部要稳定固定的坐在琴凳中部,坐一半即可。
4:然后教学生如何摆正确地弹琴手型,把手放在琴上,手掌拱起,五指分开,手指自然下垂,指尖触键,整个手成半圆形;二、三、四、五指触键的部位应该是指尖,而不是指肚;拇指是指尖的外侧触键;手背要保持平衡,弹奏时要保持手的半圆形状,不可折枝,并示范给学生看。
六教学过程:
首先,告诉教学生认识五线谱,do,re,mi,fa,sol,la,xi(1,2,3,4,5,6,7,)告诉他们中央C,并在钢琴中找出它的位置,弹奏几遍,让学生充分了解;
其次,老师介绍钢琴,告诉学生钢琴88个键,黑键36,白键52,以及最右边的是延音踏板,中间那个是弱音踏板,最左边的有轻度减弱作用吧,然后示范给学生看。
然后,老师介绍正确的钢琴弹奏姿势以及手的各部位名称和手型。老师讲解手型
时,可以让学生把手自然下垂于身体两旁,体会整个手臂放松的感觉,然后由手腕带动手提起来放的键盘上,这时学生就会做出一个自然的、基本合乎钢琴弹奏的手型(或使用握球的手型方式)。然后老师弹奏一首曲子,让学生充分了解弹琴时的正确手型。并铭记在脑子里,学生在练习时,时刻回忆老师的分析、示范
最后,老师要给学生留有适当的练习课后作业。
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