201309学期大学语文作业2
单项选择题
第1题 李斯的《谏逐客书》能够说服秦王取消驱逐客卿成命的主要原因是( )。
A、论点紧扣秦王急于统一天下的心理,切中要害
B、反复运用正反对比论证方法,是非昭彰
C、论据十分充足,事实胜于雄辩
D、排比对偶联翩,气势充沛
答案:A
第2题 《谏逐客书》中,作者先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”,后说驱逐客卿是“损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯”,这两者在论证方法上的不同是( )。
A、前者是类比法,后者是归纳法
B、前者是对比法,后者是归纳法
C、前者是类比法,后者是对比法
D、前者是演绎法,后者是对比法
答案:C
第3题 韩愈《答李翊书》一文的主旨是( )。
A、赞扬李翊好学上进
B、指出做学问就“无望其速成,无诱于势利”
C、提出写文章要“惟陈言之务去”
D、强调为文立言要以思想品德修养为本
答案:D
第4题 《答李翊书》中采用“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”的比喻,是为了说明( )。
A、为文立言要“无望其速成,无诱于势利”
B、为文立言要“惟陈言之务去”
C、为文立言要“言之短长与声之高下皆宜”
D、为文立言要以思想修养为本
答案:D
第5题 《张中丞传后叙》一文,在行文上的一个最大特点是( )。
A、叙事与抒情并重
B、抒情与议论并重
C、叙事与议论并重
D、描写与议论并重
答案:C
第6题 《张中丞传后叙》一文中所抨击的人物是( )。
A、张巡
B、许远
C、南霁云
D、贺兰进明
答案:D
第7题 《始得西山宴游记》的主旨是( )。
A、记叙得西山前游览的无聊
B、抒写“始得”西山的兴奋
C、歌颂西山的高大特立
D、寄托作者贬官后仍特立不阿的品格
答案:D
第8题 《始得西山宴游记》中,最能体现作者游西山后精神解脱、达到物我两忘境界的语句是( )。
A、悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯
B、引觞满酌,颓然就醉,不知日之入
C、苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归
D、心凝形释,与万化冥合
答案:D
第9题 《文与可画筼筜谷偃竹记》中所引用的庖丁解牛和轮扁斫轮的典故出自( )。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《战国策》
D、《庄子》
答案:D
第10题 苏轼在赠给文与可的诗中说:“料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”这里所暗示和照应前文的一个文艺思想是( )。
A、胸有成竹
B、尺幅万里
C、心手相应
D、庖丁解牛
答案:A
多项选择题
第11题 李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功”,这“四君”指的是( )。
A、秦缪公
B、秦孝公
C、秦惠王
D、秦昭王
E、秦始皇
答案:A|B|C|D
第12题 下列文学观点,属于韩愈在《答李翊书》中提出来的有( )。
A、文以载道
B、无望速成
C、辞必己出
D、陈言务去
E、气盛言宜
答案:B|D|E
第13题 《张中丞传后叙》中,用以刻画南霁云形象的典型细节有( )。
A、引绳绝之
B、抽刀断指
C、射矢明志
D、就戮时颜色不乱
E、背《汉书》尽卷不错一字
答案:B|C
第14题 《始得西山宴游记》中,作者描写西山之高峻的语句有( )。
A、凡数州之土壤,皆在衽席之下
B、高下之势,岈然洼然,若垤若穴
C、尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐
D、萦青缭白,外与天际,四望如一
E、洋洋乎与造物者游,而不知其所穷
答案:A|B|C|D
第15题 见之于《文与可画筼筜谷偃竹记》中的成语有( )。
A、井底之蛙
B、兔起鹘落
C、庖丁解牛
D、胸有成竹
E、心手相应
答案:B|C|D|E
判断题
第16题 《谏逐客书》中,李斯反复采用正反对比的论证方法,正面论述强调纳客之利,反面推理突出逐客之害,利害并举,两相对照,是非分明,产生了无可辩驳的说服力量。 答案:正确
第17题 《答李翊书》属于书信体议论文,是阐述中唐古文运动理论的重要作品。文章主要阐述了为人与为文、立行与立言之间的关系。作者以自己学文的亲身经验,阐明了道德修养对治学、为文的重要意义。
答案:正确
第18题 《张中丞传后叙》不是要给张巡等人重新立传,也不是在写《张巡传》的读后感。韩愈沿用了《史记》传后论笔法,就有关《张巡传》的内容发表议论并补充以自己搜集的史料,形成了本文议论、叙事并重的写作特点。
答案:正确
第19题 《始得西山宴游记》开篇并不切入正题,先写平日游览众山的情景,以此来反托发现和宴游西山的经过,以及在游览中获得的感悟。
答案:正确
第20题 形散神凝,是《文与可画筼筜谷偃竹记》的主要特色。全文以文与可论画竹始,中间叙述二人画竹的交往,以曝晒竹画作结。“画竹”一线贯穿始终,融叙事、议论、抒情于一炉。
答案:正确
201209学期大学语文作业2
单项选择题
第1题 李斯《谏逐客书》一文的中心论点是
A、驱逐客卿是错误的
B、驱逐客卿必将造成秦国的危亡
C、秦国依赖客卿才强大起来
D、重物轻人不是统一天下的正确方略
答案:A
第2题 《答李翊书》中采用“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”的比喻,是为了说明
A、为文立言要“无望其速成,无诱于势利”
B、为文立言要“惟陈言之务去”
C、为文立言要“言之短长与声之高下皆宜”
D、为文立言要以思想修养为本
答案:D
第3题 《张中丞传后叙》一文中表现许远性格的方式是
A、在驳斥谬论中补叙事迹
B、在夹叙夹议中抒情赞美
C、抓住动人轶事进行补叙
D、抓住典型细节进行描写
答案:A
第4题 体现《始得西山宴游记》全文记叙线索的两个字是
A、“惴栗”
B、“始得”
C、“宴游”
D、“特立”
答案:B
第5题 苏轼谈到头脑中的鲜活形象一呈现必须迅速抓住否则就会丧失时,所用的比喻性词语是
A、蜩蝮蛇蚹
B、胸有成竹
C、兔起鹘落
D、庖丁解牛
答案:C
第6题 《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了
A、批评秦王声色误国
B、宣扬秦国强大富足
C、美化秦王以增强其接受劝谏的可能性
D、阐发重物轻人不能统一天下的道理
答案:D
第7题 韩愈《答李翊书》一文的主旨是
A、赞扬李翊好学上进
B、反对骈俪文风
C、强调道是为文的根本
D、阐述“无望其速成”的道理
答案:C
第8题 《张中丞传后叙》一文,在行文上的一个最大特点是
A、叙事与抒情并重
B、抒情与议论并重
C、叙事与议论并重
D、描写与议论并重
答案:C
第9题 《始得西山宴游记》中,最能体现作者游西山后精神解脱、达到物我两忘境界的语句是
A、悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯
B、引觞满酌,颓然就醉,不知日之入
C、苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归
D、心凝形释,与万化冥合
答案:D
第10题 苏轼在赠给文与可的诗中说:“料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”这里所暗示和照应前文的一个文艺思想是
A、胸有成竹
B、尺幅万里
C、心手相应
D、庖丁解牛
答案:A
多项选择题
第11题 李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功”,这“四君”指的是
A、秦缪公
B、秦孝公
C、秦惠王
D、秦昭王
E、秦始皇
答案:A|B|C|D
第12题 《始得西山宴游记》所运用的主要表现方法有
A、铺垫
B、暗示
C、反语
D、侧写
E、象征
答案:A|D
第13题 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文的文体可称之为
A、题画记
B、文艺随笔
C、记人散文
D、记事散文
E、人物传记
答案:A|B|C
第14题 下列文学观点,属于韩愈在《答李翊书》中提出来的有
A、文以载道
B、无望速成
C、辞必己出
D、陈言务去
E、气盛言宜
答案:B|D|E
第15题 《张中丞传后叙》中,用以刻画南霁云形象的典型细节有
A、引绳绝之
B、抽刀断指
C、射矢明志
D、就戮时颜色不乱
E、背《汉书》尽卷不错一字
答案:B|C
判断题
第16题 《谏逐客书》中,李斯反复采用正反对比的论证方法,正面论述强调纳客之利,反面推理突出逐客之害,利害并举,两相对照,是非分明,产生了无可辩驳的说服力量。 答案:正确
第17题 《答李翊书》属于书信体议论文,是阐述中唐古文运动理论的重要作品。文章主要阐述了为人与为文、立行与立言之间的关系。作者以自己学文的亲身经验,阐明了道德修养对治学、为文的重要意义。
答案:正确
第18题 《张中丞传后叙》不是要给张巡等人重新立传,也不是在写《张巡传》的读后感。韩愈沿用了《史记》传后论笔法,就有关《张巡传》的内容发表议论并补充以自己搜集的史料,形成了本文议论、叙事并重的写作特点。
答案:正确
第19题 《始得西山宴游记》是《永州八记》的首篇,起着开宗明义的作用。它写于作者初贬永州之时,文中用清新峭拔的文笔描绘了西山的景物,寄寓了作者政治上遭受迫害的激愤之情。
答案:错误
第20题 《文与可画筼筜谷偃竹记》从文与可的画论落笔,阐发了“胸有成竹”和“尺幅万里”的创作思想,展示了艺术创作由观察到构思再到表达的基本过程,高度肯定了文与可的艺术理论和创作实践。
答案:错误
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