盲孩子和他的影子读后感

盲孩子和他的影子>读后感（一）

>故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐。

盲孩子虽然失去光明，但他并没有感到生活是多么无趣，他倒觉得他是世上最幸福的孩子，因为有一个影子朋友的陪伴，还有象萤火虫这些小动物也在帮助盲孩子寻找快乐。他们在一起玩耍，一起游戏。也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故吧，有一天，盲孩子的眼睛重见了光明！他为自己而高兴，影子也为他高兴。从今以后，影子每时每刻都陪伴着盲孩子，盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。

读完了这篇文章后，令我深有感触。我知道了这样一个道理：不管我们身边遇到多大的困难，都应该乐观面对，痛苦是暂时的，只要我们坚强，成功就在我们的面前！从这以后，我觉得自己也坚强了好多。只要我们努力去做，没有什么办不到的！

这篇文章还进一步告诉我们：影子是在关爱别人的时候获得新生的，这就说明给别人带来幸福的同时，自己也会拥有幸福啊。 对于像盲孩子一样需要关爱的人，我们应该付出我们的爱心，让他们感受到生活的光明和美好。实际上在关爱他们的同时，自己也会获得幸福。让我们人人献出一分爱，世界就会变得更加美好！

盲孩子和他的影子读后感（二）

《盲孩子和他是影子》一文主要是讲述了盲孩子很孤独很寂寞。一天，他的影子出现了，带给了他欢乐，后来，他又和萤火虫玩耍，他感受到了温暖。最后，盲孩子看见了光明，影子也获得了生命，短短的一篇童话，没有华丽的辞藻，带给人的确实泰山般的沉思。

一个在正常儿童生活里再正常不过的影子却给盲孩子带来了温暖，带来了欢乐！一个小小的影子为什么可以给一个盲孩子带来温暖呢？因为盲孩子缺少爱，没有爱！他渴望一点点爱，哪怕只有一丝爱！一束阳光也能填满他的心灵啊！他不敢祈求多大的爱…… 读这篇文章，似乎可以看到这么一幅场景：一个盲孩子坐在花园里，侧耳倾听着身边同龄人在玩耍，虽然他偶尔被他们讲的笑话逗笑，但更多的时候他只是沉默不语的在一旁坐着，眼里打着泪花儿，他坐在那儿一动不动，身后拖着一条老长老长的影子，只有影子陪伴着他！

反过来想：为什么影子会变成人呢？因为，他在他人需要帮助之时，给人帮助，带给他人温暖和希望！本文告诉我们：大家都应该关心弱者，只有爱才能使他人感受到光明和美好，给他人幸福、快乐，自己也能获得幸福！

爱心是什么？爱心是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人感受到温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，是濒临绝境的人重新看到希望；爱是草尖上的那颗露珠，给心灵枯萎的人以滋润……

盲孩子和他的影子读后感（三）

爱，永远给人以温暖，给人以力量。阅读这篇童话，我们的心灵好像走进了一个美妙的世界，有许多感受在涌动。盲孩子的世界，因为他的影子的陪伴和无数只萤火虫的帮助，从黑暗寂寞到光明温暖。

'他是一个盲孩子',似乎永远生活在黑暗里；'他无法亲近别的小伙伴',似乎永远生活在孤独里。但不是，因为，在他的生命中，出现了影子和萤火虫这两个爱的化身。影子伴随盲孩子快乐地度过一天又一天，使他没有了寂寞感；萤火虫在暴风雨中组合成美

丽明亮的灯光，引着盲孩子走向回家的路。这两者都献出自己的爱心，才能让盲孩子走出黑暗，看见光明，感受温暖，找回自我。

也许，有些残疾人受到的不是关爱和帮助，而是刺心的嘲笑与责骂，他们可能天天都独自在忍饥挨饿、吹风迎雨。让我们想想，每个人都献出自己一点点的爱心，世间的痛苦和寂寞是不是会变少呢？

我们要知道，帮助别人、快乐自己。盲孩子在影子的帮助中，看到了光明，在他看到光明的同时，影子也获得了生命，变成了美丽的孩子。我们也应在生活中多多真诚地帮助别人，不说快乐是别人的回报，至少自己的内心会充满快乐。

这篇美丽的童话，又是诗一般的境界，'爱'的清泉汩汩流淌在其中。爱不只是亲情、友情、师生情，还是指相互帮助时传递的一种情谊，它们帮助着我们的成长，为世间铺上一条光明之路。

 

第二篇：读后感

读《淘气包埃米尔》

三年级二班 邹浩宇

今天我读了《淘气包埃米尔》。故事讲了伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛、红扑扑的圆脸蛋。这一切都让人们感觉这是一个听话的孩子。但，他却是一个不折不扣的小淘气包：把他自己的妹妹当国旗升到旗杆顶、吧猪血扣到他爸爸的头上、把青蛙放到咖啡的篮子里······

但他有时候也很勇敢。比如：帮助长胡子女士捉到了横行乡里的大盗“麻雀”······

他又很善良：为孤寡老人准备了一顿丰盛的圣诞晚宴。还处罚了母老虎般的济贫院里的女领班······

我读完了这本书，觉得人不一定要学习好，但是一定要有志气，有骨气，有正义感。在敌人面前要冷静，更不能惊慌。这样才能做一个勇敢的人。

我一定会做一个勇敢的人的！

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《小桔灯》读后感

三年级二班 杨焱茹

今天我读了冰心奶奶写的《小桔灯》真是印象深刻。

《小桔灯》写的是一次冰心奶奶去朋友家里，朋友不在家，让冰心在自己家里等，一个小姑娘搬起小竹凳想拿到墙上挂的听话机，冰心帮小姑娘拿到后问：“你拿电话干什么”？小姑娘说：“我妈妈刚吐了许多血，想请医院的胡大夫”。冰心拨完号码，小姑娘谢过就走了。到晚上了，冰心买了几个大桔子去看望小姑娘。小姑娘说大夫来过了。冰心把桔子给了小姑娘。夜深了小姑娘用麻线缝了个小桔碗，放上洋蜡烛，用竹竿挑起来，做了个小桔灯给冰心。临走时小姑娘说：“我爸爸一定会回来的，大家也都会好的”。

小姑娘乐观的精神值得我们学习。

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《一场虚惊》读后感

三年级二班 张欣凯悦

今天，我读了《一场虚惊》这篇作文，讲述一个男孩吃完晚饭，他妈妈叫他把垃圾扔至楼下，那个男孩觉得小事一桩，可他刚出门就后悔了，外面的灯坏了，他说“我天不怕地不怕，就怕黑。”他鼓起勇气冲下楼，发现有个黑影跟着他，他立刻把垃圾扔进垃圾箱，马上跑走，过了一小会儿他发现那个黑影原来是自己的影子。真是一场虚惊。

读了这篇文章我知道了要主动帮家人做家务，做事情要大胆有勇气。

好词：小事一桩 黑乎乎 虚惊一场

好句：我天不怕，地不怕，就是怕黑。

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《命运》读后感

三年级二班 殷梓瑞

前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意。

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读《球王贝利》有感

三年级二班 刘欣语

今天，我读了一篇文章，名叫：球王贝利。

文章讲的是：足球巨星贝利出生在巴西的平民家庭，他的父母没有钱给他买足球，他们就想办法，把破布扎成布球来踢，照样踢得津津有味。在一次全市比赛中，他们获得了市少年足球冠军。由于贝利进的球最多，所以他获得三十六个巴西货币，贝利的母亲高兴地对他说：“孩子，你终于没有白努力，但你取得的成绩和大家分不开哟的，你要把这些钱分给小伙伴们。” 贝利出色的球技，与他父母有很大的关系，父亲教会他左右开，用头顶球。但贝利仍在不懈的努力，经常有人问他：“你射入的最精彩的球是哪一个？” 贝利总是不假思索地说：“下一个球。”

读了这篇文章，我应该向贝利学习两点：一、贝利不为他生活贫穷而灰心。二、贝利很成功，但他不骄傲。也明白了一个道理：不要满足自己的成功，今后还要不懈地努力。

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