一路花香教学反思

“一路花香”教学反思

南留完小 四(2)班

本课通过两个破水罐子的故事,从而让学生懂得世上每一件东西,每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。本课适于朗读体会法和品析词句法,朗读是语文教学中最常用、最重要的训练,唯有多读,才能理解课文,才会运用。通过抑扬顿挫、声情并茂的朗读,分不同角色读,帮助学生感受不同水罐的表现,同时也是对学生进行有效的语感训练; 抓住文中的重点词句,深刻了解故事寓意,用“读、找、品、画”的学习法,教会学生自主学习。

 

第二篇:一路花香教学设计

小学语文四上 一路花香

一路花香

一路花香教学设计

小学语文四上 一路花香

一路花香教学设计

小学语文四上 一路花香

一路花香教学设计

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