第二篇：第15课_宁为战死鬼_不做亡国奴教案

第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”

【学习目标】：能复述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

1、知识与能力

了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。掌握七七事变、八一三事变和南京大屠杀等重要史实

2、过程与方法

自学和分组讨论“血染卢沟桥”和“通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心”，提高初步分析历史问题的能力。

3、情感态度与价值观

继承先烈“宁为战死鬼，不作亡国奴”的爱国主义精神和民族气节；仇恨法西斯，愿为人类的和平、民主、进步事业而奋斗。

【学习重点】：“血染卢沟桥”

【学习难点】：通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心

【学习过程】

一、创设情境，导入新课：

组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：

1、日本侵略军为什么要制造九一八事变？（直接目的是以此为借口，进攻东北军的驻地北大营，炮轰沈阳。最终目的是侵占整个东北，进而独占中国。）

2、中国共 产 党主平解决西安事变的原因以及和平解决所起的历史作用是什么？

为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

承上启下，教师讲授：东北三省沦陷后，日本帝国主义就把侵略的魔爪伸向华北地区，对北平（即今天的北京）实施包围。中国军队为了保卫北平、保卫华北、保卫全中国，同敌人在那里展开血战，谱写了一段“宁为战死鬼，不作亡国奴”的英雄史诗。

二、自主学习，建构知识：

（布置学生阅读74——77页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的

【老师提问】

1、日本发动卢沟桥事变的原因是什么？

2、日本为什么选择在卢沟桥发动事变？

3、卢沟桥事变的时间？中国军队是如何抗击日本侵略的？有何影响？

4、平津失陷后，国共关系发生什么变化？变化的原因和意义是什么？

5、根据课本回答，卢沟桥事变后日本又有哪些侵略活动？

6、回答南京大屠杀的概况。 南京大屠杀给了我们什么启示？

1、说说七七事变和九一八事变相比，它们发生时的时局有什么变化？

【引导】要联系前面所学知识综合分析：A、日军：已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。B、中国：国共内战停止，共 产 党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式建立。C、国民党军队：由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。D、结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全国性的。

2、通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心，作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？

【引导】A、我们要清醒地认识到，侵略战争给人民带来的是无穷的灾难，绝对不能忘记我们的同胞用生命和鲜血写就的祈愿：反对战争、争取和平！B、炎黄子孙绝对不能忘记对于日本帝国主义的深仇大恨，要高度警惕日本右翼势力的卑劣行径，坚决防止法西斯势力的复活。C、我们是头脑清醒的中国学生，我们还要注意将日本人民同军国主义分子、右翼分子、新法西斯分子区分开来，尽量帮助那些暂时受到蒙蔽的日本中学生明白南京大屠杀的真相。

3、中国近代史上，中国共 产 党和国民党进行了哪几次合作？分别建立了什么统一战线？

三、合作探究，释疑解惑：

4、当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？作为中国人，作为中学生，你面对南京大屠杀，面对你的民族曾经有过的灾难，你又能做些什么？

美化他们的侵略战争，企图逃避罪责，欺骗世人。

反对战争，热爱和平。

铭记历史，勿忘国耻，努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗！

【课堂小结】

四、拓展延伸，深化主题：

1，联系并思考：日本的中学历史教科书说：“因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。”你认为这种说法站得住脚吗？

【引导】我们不否认打仗总要死人的，那是在战场上你死我活作战的必然结果。但是日军是在占领南京之后，对那些已经放下武器的军人、警察和无辜平民实行屠杀的，并且违背国际公法进入“安全区”残杀手无寸铁的老百姓。所以日本中学历史教科书的说法是站不住脚的。它歪曲了历史真相，其目的是美化侵略战争，企图逃

避罪责，蒙混视听。

2， 今天南京市有一座南京大屠杀纪念馆。如果你是该纪念馆的一名义务讲解员，请你写一篇有关南京大屠杀的解说词（包括时间、日军的暴行、启示），并对目前中日关系的友好发展谈谈你的看法。

【板书设计】见上课堂小结

【达标检测】

1、全国性抗日战争开始于（ ）

A九一八事变 B柳条湖事件 C七七事变 D八一三事变

2、１９３７年１２月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至（ ）

Ａ．武汉 Ｂ．北平 Ｃ重庆 Ｄ西安

3、在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是

A．北京 B．上海 C．广州 D．南京

4．抗日民族统一战线正式建立是在（ ）

A．西安事变后 B．一·二八事变后 C．七七事变后 D．九一八事变后

5、如果让你撰文批驳这一现象（日本篡改历史教科书，否认侵略中国的历史）可以引用的论据有：①日军制造南京大屠杀，杀害中国30万人以上。②日本在中国实行野蛮的“三光政策” ③在其全面侵华期间，致使中国伤亡三千五百多万人，直接财产损失1000亿美元。④七七事变后侵占北平，烧毁了圆明园。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

6、下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是

A．事变后中国政府都进行了积极抵抗 B．日本推行侵略扩张政策的必然结果

C．都是日本制造借口然后发动的 D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机 附：问题和练习答案（1 C 2 C 3 D 4 B 5 C 6 D）

7、近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，如“教科书事件”。日本新版历史教科书中宣称“九一八事变”是关东军为了保护日本安全才发动了这次事变；对于南京大屠杀，也给以否定。中国人应永远铭记悲惨战争史实，如“三光”政策、731细菌部队、等都从这本教科书中销声匿迹了。日本首相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社，引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。根据材料，结合所学知识回答：（1）近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？（甲午中日战争和日本侵华战争）；

（2）写出第二次侵略战争中，日本制造的侵华事变。（至少2个）九一八事变、七七事变、八一三事变）

（3）如果让你对日本右翼势力说几句话，你想说什么？

只要符合题意即可，如“让我们共同创建和平的家园。

【学后小记】