小班绘本:小老鼠学画画
活动目标:
1、学习观察画面,大胆想象和表达。
2、理解故事内容,并能用“小老鼠画了XX的XX”的话来完整讲述。
3、通过玩色游戏,体验小老鼠学画画的快乐情绪。
活动准备:
PPT,颜料,物体外形图每人一份、自制绘本图书。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
你们喜欢画画吗?平时你们是用什么来画画的?
二、看看、说说、猜猜、画画,尝试用完整的话来表达
(一)观察蓝老鼠画画,学说学说完整的话。
1、桌子上有什么啊?(颜料、画笔)小老鼠变成了什么?它画了什么?
2、为什么小老鼠画出的东西都是蓝色的?
3、教师小结。
(二)观察红老鼠画画,学说完整的话,并加以想象,红色还可以画什么。
1、第二只小老鼠看了真羡慕,瞧,它在做什么?他变成了一只这样的老鼠?这只小老鼠会画出什么呢?(幼儿猜测)
2、你们帮小老鼠想了这么多,真棒!我们一起来看小老鼠到底画了什么?
3、教师小结
(三)用颜料涂一涂、画一画,再说一说,感受直接用颜料绘画的乐趣。
1、我给你们准备了一些没有颜色的东西,请小朋友看看你拿的是什么?
2、教师交代操作要求,幼儿尝试用棉签给卡片涂色。
3、请你说一说,你画了什么颜色的什么?
4、我们一起来看一看,图书中的小老鼠们画了什么?
三、完整欣赏故事内容。
小老鼠画画的事情真有趣,让我们看图连起来说一说。
四、创编故事
出示各种颜色的颜料桶,引导幼儿想象。
五、延伸拓展,结束。
带幼儿回教室将四种颜料混合,看看有什么变化。
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