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年龄班：小班上学期 主题名称：《漂亮的颜色》

 

第二篇：一年级绘本阅读课

“一年级绘本阅读课《小猪变形记》”之随记

接校长的通知，20号教科室的两位领导要来听我的绘本阅读课。 说句实话，虽然每周都有一节绘本阅读课，但是以前的绘本阅读课，都是我关起门来上的，学校里其他老师都没怎么见过。突然有这些领导来听课，无论对我还是对孩子们来说，都是一个不小的考验。

先准备了一节《爱是一捧浓浓的蜂蜜》，选个绘本是因为这个绘本是在5月份的教学计划之中，5月份，我们以母亲节为契机，主要是阅读一些关于“爱”的故事。用《妈妈的红沙发》来打开“爱”的篇章，本想用《爱是一捧浓浓的蜂蜜》把“爱”的旋律推向高潮的，可是我错了。

《爱是一捧浓浓的蜂蜜》这是一本关于让孩子感受爱的绘本，以小熊一天的生活，让来孩子体验爱，感受爱。但经过在二年级的试上，我发现，绘本的语言非常诗意，非常唯美，孩子在解读上有一定的困难，特别是对于一年级孩子。18号晚上，我把《爱是一捧浓浓的蜂蜜》的教案和课件发给了紫藤，紫藤看过说，也不太适合一年级的孩子。这下，我彻底慌了。于是我开始上“教育在线”找一些参考资料，期待可以寻找到一些指点。后来，我看到很多老师介绍的《小猪变形记》这个绘本，当我告诉紫藤准备上《小猪变形记》时，紫藤告诉我，她有课件，并马上传给了我。她还说让我把读过的绘本的篇目统计一下，然后她把我没有讲过的全发给我，感激的心情我无法用语言表达，在前进的路上，我们这些毛虫就这样摸索着前进着。

连忙赶着把教学设计写出来，写好后已经是凌晨1点多了，又把课件稍微修改了一下。揉揉眼睛，赶紧上床睡觉，这两个星期以来，12点前睡觉已经是奢侈了，溃疡又有了，真疼！

星期三，先在二年级试上，效果不错，孩子们很喜欢。星期四上午，又在三年级试上，效果比二年级好，到底孩子们大了。

校长说教科室的领导下午大约两点到，让我准备第二课。第一课是语文，做了会作业，然后把孩子的座位安排了一下，因为座位少，孩子多，需要有三个孩子坐的。

正式上课了，小小的实验室坐得满满当当！真热！穿短袖也热！孩子们很兴奋，他们一直和小猪一路变化着，感受着小猪的得意和骄傲！

课后，我问几个孩子，为什么不举手回答问题，他们说来了很多人，没敢举手。不怪孩子，是我给孩子的机会太少了，以后，我要邀请同事来听课，只想孩子们可以大胆起来，这也是能力！

晚上回家，好好发睡了一觉！真舒服！