健美操教学反思
范玲玲
这学期健美操作为我校体育教学特色之一,使学生的身心得到很好发展,也提高学生的身体素质和练习兴趣。在每次课前,我精心设计每节课,考虑每个学生身体灵活性和协调性的不同,从学生实际情况和兴趣出发,发挥学生的主体性,终于为每节课画上了一个圆满的句号。收获了许多也发现了一些不足,以下是我对每节课从准备到具体实施的一些体会:
1、在课前制定教学目标时,不仅要考虑七年级学生是首次接触健美操,平时只学过简单步伐,基础较差,而且要考虑到每个学生的身体素质和接受能力的差异性。所以,制定目标时,从根本性出发,由易到难,具体落实。课中通过教师的教授、学生自主练习、相互交流、合作学习、学生展示、教师补充学生易做错之处集中练习几个环节的实施,课后采取看视频自主练习和请教做得好的同学帮忙,克服自身的薄弱环节。从而,较好的完成了每次课的预设目标。
2、健美操是初中《体育与健康》教材中的选修内容之一,学生在课上做徒手操时已学过一些基本步伐,有了一定的学习基础,不过要想真正的熟练掌握好一级和二级的整套动作,还有一定的难度,光靠上课的时间是不够的,让学生在课余时间可以在网上多收集一些这方面的资料和观看视频,头脑中建立一些印象,为课上学习打好基础。
3、传统的健美操课教学形式单一,几节课的学习过后已经不容易调动学生的学习兴趣了。那么在体育课中,如何使用多种教学方法,增强课堂的趣味性,让学生主动参与到课堂的学练中呢,这成了我课前设计时反思思考的问题。在课上给学生给学生一定的时间和空间,通过探究式学习和合作学习,启发学生的互学互助、自主发展;让学生积极的动脑,尽快的掌握;采用“一帮一”做得好的同学教给差的同学,让更多的同学都能近距离的观看规范动作,熟练掌握;小组比赛的形式,激发学生学习的兴趣、增强学生的自信心和培养学生的竞争意识。
4、反思学生得学,每节课学生学习的效果还是不错的,能配合教师的多种教学方法积极的进行练习,小组合作时参与度高,小组长发挥了很好的协调作用。但是,学生在练习过程中比较缺乏力度,动作不够大方、动作不协调连贯。展示时学生比较拘谨,不敢大胆的表现自己。在教学评价环节,虽说教师的肯定增强
了学生的自信心,但在课中给学生的进行互评的时间少,如果让学生说出自己观察到的问题及时反馈,再由教师把问题归纳起来集中解决,会更利于学生后面的学习。
要想做好一名体育教师不但要充满热情和活力,在课堂教学中更要关注每一个学生,要灵活的使用多种教学方法,激发学生学习的兴趣,让每一位学生都能体验到体育锻炼的乐趣和成功的喜悦,真正的喜欢体育爱上体育课。
小学体育《健美操》教学反思
红果子小学 贾蓉
本课的主要内容是健美操基本动作教学,本课教学时,我通过不同方式方法的引导激发,收到了不错的效果。本课开始先有一个热身游戏,积极调 动了本节课的学习氛围。让学生在游戏中学会团结一致,互相帮助。 在学习健美操的过程中,我先做示范动作再让学生模仿,然后教师给予点评,再将动作规范的同学请到队前做示范,最后再由老师讲解示范动作。这样做不但很好的锻炼了学生的模仿能力和敢于展示自我的精神,而且使学生更加牢固的掌握了健美操基本的动作技术要领。
通过本节课教学,学生基本掌握健美操的部分动作方法,能合理运用正确的方法,运动能力和身体素质都得到了提高。在学习过程中,学生自主,合作学习的能力都得到了锻炼,积极探究的意识进一步激活,团队精神,创新精神及自信心都有不同程度的提高。虽然整个教学过程完整流畅,但运动强度和密度有所欠缺。在教学过程中还有一些不足之处。通过这节课,我自己也感受很深,在以后的教学实践中,还需不断的努力,应根据学生各自不同的身体条件、运动能力和兴趣爱好,做到因材施教,注重个体差异,使每一个学生都体验到体育学习和活动的成功感,使所有学生都取得进步和发展,使所有学生都能爱上我所教授的体育课,让体育课变得更加丰富起来!
教学反思弥河初中魏晓娟健美操基本步伐自编操教学反思青州市弥河初级中学魏晓娟我有幸在开发区初中讲了健美操基本步伐自编操这堂课整堂课根…
健美操教学反思之一这几节课一直在教授健美操,一般我先让学生利用游戏进行了热身准备,在游戏环节的设计上充分调动了学生的积极性,提高了…
健美操基本步伐教学反思根据八年级体育与健康第八单元健美操的内容以及阳光大课间韵律操的开展使学生们第一次接触到了健美操但是学生只是依…
健美操教学反思范玲玲这学期健美操作为我校体育教学特色之一使学生的身心得到很好发展也提高学生的身体素质和练习兴趣在每次课前我精心设计…
体育课健美操教学反思体育组袁凡高健美操融舞蹈为一体的一门人体艺术是一种以人体动作反映生活和情感的艺术健美操来源于生活却高于生活它要…
健美操教学工作总结时间过得真快,转眼间又是期末了。这个学期我担任了学前教育专业的健美操教学工作,并圆满了完成教学工作任务。学前教学…
健美操教学反思之一这几节课一直在教授健美操,一般我先让学生利用游戏进行了热身准备,在游戏环节的设计上充分调动了学生的积极性,提高了…
普通高中体育与健康健身健美操基本步伐教学设计南京航空航天大学附属高级中学王达梅一本次课教学指导思想本课是以健身健美操四种基本步伐展…
广播体操教学体会初一学生广播体操教学是学校每新学年学前教育的必要项目为了让学生在正式上课时间能和全校学生一起参加早操锻炼每年8月份…
舞动青春体操教学设计与反思一指导思想为贯彻健康第一的指导思想落实上海市二期课改精神丰富课堂体育形式促进学生身心健康发展本课以中小学…