unit9Can you come to my party教后反思

Unit9 can you come to my party?教后反思

本节课是Unit9 can you come to my party?的第一课时，本课时要求学生掌握邀请朋友做某事的几种方法，以及怎么回答别人的邀请，接受还是拒绝。由于本节课以学生为主体，充分调动学生的积极性。本节课的目标在愉悦的课堂气氛中得到了落实。在上课前，我还是按照惯例把学生分成了六组，准备在上课的时候进行小组比赛，这样来激发他们的上课热情。总体来说，本节课达到了教学预设，大部分学生能够积极配合，小组竞争激烈，学生对于目标语言的掌握还不错。可我觉得还有三点需要改进：一，要学会随机应变，当时间不够时，应该及时做出相应的调整，否则会拖堂。二，语速要适当，尽管都是熟悉的学生，他们都适应我的语速，但是，我还应该慢点来迁就那些基础稍微差一点的学生，让所有学生听懂，感兴趣。三，上课不要紧张，要不就会忘记一些重要环节，比如今天就忘了总结小组评比结果，这节课就好像不完整。