10月工作反思

杭畴小学 谢巧颖

金秋十月，应该是秋风送爽，悠然自得的日子。但对于我，这个十月却一点儿也不悠闲，忙碌就是这个月最好的诠释，恨不得争分夺秒，发愤忘食。课题撰写、出差培训、公开课、图书整理，加上每天的常规工作就像聚拢似的都赶在了一起。

十一小长假，朋友圈里，扣扣空间里都是同学朋友们出游的各种图片，各种说说。现在回想起那七天，天天都是两点一线，宿舍—办公室。除了吃饭时间，其余时候都在办公室埋头苦干，绞尽脑汁，苦思冥想，就为了完成课题。由于平日里的时间大部分都被教学和班级管理所占去，所以只能额外腾出时间想课题。不过还好有那七天长假，效率还算高，虽然写出来不怎么样，但至少把它理顺了，也基本成型了。这次的课题是半路上接手，开始没介入，过程也没怎么参与，所以要想写好这个课题，我真的没什么信心和把握。不过，校长和妙青并没有给我压力，正如校长说的把它“完成”了就可以了。今天把课题上交了，不管结果如何，经历了就是财富吧。

出行原本就是一件累人的事，即使是旅行，心情再愉悦，有时也受不了舟车劳顿之苦。10月17日，上完班，急急忙忙赶着坐上了去杭州的火车。来到了美丽的城市——杭州，参加顶级课堂——千课万人。第一次参加这种培训活动，场面着实壮观，名师汇集，精彩纷呈。两岸三地，大陆、台湾、新加坡的特级教师，著名教育家围绕“小学低段语文字理识字”这一主题向我们展示了他们的优质课。第一次一下子听了这么多特级教师的课，个个都有自己的教学特长。听着听着，感叹自己与他们的差距，得多少年呀，才能像他们一样。但我想，现在就是过程，包括听他们的课。自己要做的就是从这些人的身上吸取优秀的东西，内化为自己的东西。此次的培训听课让我更加明确了自己接下来在识字教学方面应该要做些什么，那就是重拾我们的汉字文化，好好学习我们的古代汉字。一直以来都很喜欢书法，但却只对行书情有独钟，我想接下来也该去尝试下甲骨文了。听课回来，这几天刚好学到“危”以及带“阝”的字，我就在课上也用他们的方法在黑板上画出来，发现学生听得很出神，感到很神奇，原来我们的汉字这么有趣。这次的杭州培训之旅，受益匪浅！

培训归来，公开课又接踵而来。这次的公开课我选择了经典又短小的《坐井观天》这篇课文，我用了一个晚上的时间整理好教案和课件。试教了一次，然后进行取舍、修改，睡前在心里自导自演，整个流程也就大概记住了。很不幸运地是上课那天喉咙发炎了，最后也还是坚持上下来了，自我感觉上得比试教时好。评课时老师们给了很多很好的意见，特别是吴晓霖老师的建议让人深省，以生为本，生本课堂，我想以后应该重视这种意识。忙完了公开课，也忙着整理学校的图书，从登记、输入到贴标签，终于赶在期限的末尾把它完成。

这一个十月下来，自己的事还真不少！忙着，也累着，也充实着！

班级管理无小事，终于在这个月里，班级也发生了一些变化，体现在课桌椅的摆放上。我把先前的传统摆放模式改成了小组形式，目的也是为了便于管理。经过近一个月下来，明显发现了一些好处，小组形式之后，班级氛围很重要，常常一个好的小组就能带动全班。分工也更加明确，组长的作用和责任也越大，奖励机制也更加完善。实行捆绑式评价，每两周评出优秀小组和优秀个人，一定程度上激发了孩子们积极向上的情绪，调动了他们的积极性。不过最重要的是班主任一定要事事强调，时时提醒，事无巨细，每个细节都要反复地强调并监督执行。班级管理这条路还很长很长，且行且进步吧！

十月，你终于过去了。嘘一口气，迎接十一月的到来。

 

第二篇：自我工作反思

自我工作反思

工程部—××× 根据公司近期出现的个别员工执行力差、工作效率低以及部门之间配合意识差等问题，现对自己工作进行反思，具体情况如下：

1、执行力：在日常工作中严格按照工程管理规范要求进行检查施工，但有时也对施工队要求不严，出现问题；犹如安全防护、现场卫生等问题；工作不够深入，工作上不够扎实，规范上不够细致。由于日常的工作情况已大致掌握，工作一直侧重于传达，安排，落实，主观上认为这就是工作重点，如果对实施过程做的更细致，有些事情会达到更好的效果，也导致有些深层次的问题不能全面掌握。

2、工作效率：在日常工作有时会出现与施工单位沟通不够，心态有时较为浮躁，不能平心静气解决问题；主要原因是履行职责不到位，缺乏责任感，对待工作不够努力，不够细，工作完成后未能做进一步检查，工作质量得不到保证，甚至做无用功，工作效率低。

3、部门配合上：工程部作为公司后勤部门，主要为各车间及部门服务，但我在服务上做的不够好，全局意识不够强，做事只从本身工作出发，在工作中有时带有个人情绪，没有全身心投入工作，在服务上不够精细，处理问题太表面。

出现以上问题主要是自己缺乏责任感，对待工作不努力；责任意识，大局意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思惟。

在今后的工作中我一定要进一步改进工作作风，要努力做到善于克服消极思维，破除暴躁情绪；加强自身建设，努力学习本职工作需要的专业知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，自我加压始终保持积极向上的精神状态，高标准严要求，做好本职工作。