让爸爸不再坚强 董玉增

那一夜很漫长，星月也吝啬地收起了光，只留下一个伸手不见五指的孤单的夜，和一个有着坚定梦想的男孩，细数窗外雨滴撞击铁桶发出的叮叮铛铛。在我幼小的心灵里，一颗希望的种子被深深地埋下——我希望爸爸不再坚强。 那天晚上天特别的黑，深秋的寒风卷来难见的乌云。玻璃上一层薄薄的水珠将外面的世界折射得凌乱，怪异。昏暗的白炽灯下，爷爷奶奶、妈妈和姐姐围坐在饭桌旁，快速地咀嚼着已被熥得发粘的馒头和土豆菜，中间是一碗自制的辣酱。我独坐在一旁，呆呆地盯着那辆被我擦掉了漆的电动赛车，傻傻地笑着——今晚爸爸要回来了，我可以向他展示一下我的“战神号”，而它也可以活动一下了，自从买来家，我只让他跑了几米，因为我只有两块电池，电池太贵了。 “别看了，快吃饭，电不要钱啊？我们吃完了就闭灯，瞅你饿肚子吧！”妈妈怒斥我。我挪到桌边，双手端起饭碗。目光却死死盯着赛车，盯住我那第一个像样的玩具，也是最后一个。

一串紧急的脚步声打破了原有的寂静，我一跃而起冲了出去——一定是爸爸回来了！打开房门，只见两个黑影向这边移动，一个扶着另一个。被扶者身材瘦小，走路时鞋与地面剧烈的摩擦，发出沉闷的响声。“爸爸！”我雀跃着冲了过去，搂住爸爸的腿，语无伦次的说了一通。爸爸像往常一样笑着，“好、好”声音却很低沉。

“怎么了？”站在门口的妈妈急切地问，这时我才注意到爸爸的另一条腿一瘸一拐。“没怎么······这是我老板。”“是老板呀，快进屋坐。”妈妈急忙回到屋子里，收拾起桌子，然后洗了抹布，把凳子使劲地擦了擦，“坐，坐。”话里带着农村人对富人的敬畏。老板客气地说了几句，坐了下来。爸爸在炕头躺下，挪动时“哎呦”叹了一声。老板拿出一盒烟，抽出两支递给爷爷、爸爸。爷爷慌张地双手接过来。老板说：“是这么回事：下午我们要给厂家的烟囱涂漆，高处的地方没人敢上，我就说敢上的给两百元奖金，大兄弟瞅了瞅，就硬着头皮上了，可在下来时从三米来高的地方摔了下来······”全家人的目光转移到了爸爸身上。妈妈盯着爸爸，眼中有埋怨也有可怜。爷爷将烧到根的烟掐灭了，又低头卷起了旱烟。奶奶撸起爸爸的裤腿，用手轻摸着，不时抬头看看爸爸的表情。那条腿已青了大半，原来瘦的皮包骨，现在却胖得让人心碎。我木然地站在一边，手里拿着赛车。老板接着说：“大兄弟太敢干了，为了挣钱什么都敢上。头几天活干完了，他又为了挣20元钱帮人家搬家，累到后来腰都直不起来，说急等钱用，可······”我突然想起那天爸爸抱着疲惫的身体带我去商店取回那辆我梦寐以求的赛车的场景。原来爸爸为了满足我的要求去做了半天的苦力！那猛烈的一震让我稚嫩的心疼了整个童年。

那晚老板走后扔下2000元钱，爸妈的推辞没像往常一样奏效。老板走后，爸爸拿起钱，冲着爷爷一笑，又转向奶奶、妈妈，露出黄黄的牙，弓着身子。爸爸轻快地喊了一声：“发工资了！”用手指蘸了一下舌头，大拇指使劲地将钱搓开，一张一张，慢慢地数着，每个数都拖得很长，每一次点头都埋得很深，每个动作都定格在那个寒冷的夜······爷爷仍低头卷着烟，妈妈和奶奶看着爸爸，目光直直的，渐已模糊。“钱又来了！那，这一百交水费，这一百交电费，爹妈，这两百你们留着用······”妈妈接过钱，很快的到外面去了，奶奶接过钱，将头埋得很深很深······

窗外下起了小雨，淅淅沥沥，下得深情，下得让人心碎。我数着雨滴打

在铁桶上发出叮叮当当，耳畔是父亲睡梦中的呻吟，心中萌生起一个梦想——让爸爸不再坚强······

作者感悟：

我是怎样写出《让爸爸不再坚强》的

初看到这个话题，我真觉得没什么可写的，因为这是个老生常谈的话题。作为大赛征文，如何能打破常规给人以震撼就显得格外重要。没有过多的思考，我首先拿出了高中两年的随笔本，翻看能与梦想相关联的素材，其中一篇《读“普通人”有感》引起了我的注意，那篇文章是当时我很用心写的一篇关于父亲的文章，再次读起令我自己都很感动。再联想平时一些亲身经历的事，我确定了这个主题。为了给人震撼且有吸引力，我花了一个上午想出这个题目。写作前，我先翻阅了一些具有感人效果的文章，整合了我脑海中的素材，在周日的晚课上写了这篇文章，共用去三节课。在整个写作的过程中，我一直坚持这样一个原则：能感动自己的文章才能感动评委和读者。文章的主旨是我内心的声音，所以我感到写的过程很顺利，只需表达出我内心真实的情感。我把平日的小事组合在一起，以达到更感人的效果。为达到预期效果，我还将事情进行了改编，为主题服务——老实说：这是源于生活又高于生活。

细节描写是记叙文的魂之所在 ，我也尽量发挥这一点作用，尽量给人真实的感觉。我还在结构和背景铺设上下了一番功夫，运用了平时所学的表达技巧，如照应、铺垫、反衬等等，是文章有韵味，耐人深思。虽然有些技巧，但我觉得这些的基础还是在我的内心真的有这样的声音：让爸爸不再坚强。

能写出这样的文章，我想最重要的一点是我走进生活、积累生活中让我感动的细节——这是我一生的财富。另外，我觉得平时的随笔很重要，随时记下自己的感想，这对素材的积累和运用语言的能力的提高都有帮助。而且只有用心写出的文章才能感动自己感动他人。我一直这样认为：文采飞扬的文章能给人美的享受，但不能算作上等文，能感悟生活、感悟生命的文章才是真正能给人以心灵上启迪、净化的佳作。

2009、7.4董玉增

指导教师戴勇点评：

本篇是全国语文报杯高中组特等奖获奖作品。董玉增同学的这篇作品成功的因素很多，作为他的语文老师和作品的指导教师，我认为其中最重要的是他写了自己熟悉的生活，写了被自己感动的生活，还有坚持写随笔不断观察和体验生活的结果。

在这篇文章里充分地体现了生活是写作的源泉这一真理。现在很多学生之所以写不出感动人的文章，主要是离开自己的生活去编造，那势必会在“挤牙膏”，而不是自然流出的情感，无病呻吟，矫揉造作哪能写出感人的文章呢？当然，对生活的提炼和概括和细腻生动的细节描写以及题目的新颖含蓄都是本文能脱颖而出的因素，而这都离不开作者从生活中挖掘出令人震撼的内容这一重要的理念。正如董玉增说的“能写出这样的文章，我想最重要的一点是我走进生活、积累生活中让我感动的细节——这是我一生的财富。”“文采飞扬的文章能给人美的享受，但不能算作上等文，能感悟生活、感悟生命的文章才是真正能给人以心灵上启迪、净化的佳作。”

 

第二篇：语文报杯

第三届“语文报杯”原创文学（作文）大赛火爆启动中

为了进一步贯彻落实教育部进行教育改革有关精神，更好地引导学生关注社会、热爱生活，展示中小学生的新生活、新思想、新发现、新感受，激发广大中小学生的写作兴趣、写作热情，备受瞩目的“第三届全国中小学生 ‘语文报杯'原创文学（作文）大赛”现已拉开帷幕，特诚邀各地教研室、学校、教师组织学生踊跃参加。

一、组织机构

指导单位：全国中语会

主办单位：语文报社 北京百思诺教育

承办单位：《语文报·青春阅读》编辑部 中华语文网 爱校网

协办单位： 中国教育学会经典美文与课堂读写研究总课题组 新浪网

二、参赛对象

全国各地中小学、职业中学、中等专业学校学生及各类青少年文学社团

三、参赛主题

初赛不限主题、字数，要求文笔流畅，主题健康向上。小学组重在展开想象，写出童趣，表达童心；中学组重在抒发个性，表达真情，忌矫揉造作。 复赛时间及主题组委会另行通知。

四、参赛办法

1. 大赛本着自愿参加的原则，不收取任何参赛费用。

登录大赛官方网站（爱校网，中华语文网

.cn）作文大赛入口专区进行相关的信息查询及报名，或通过拨打报名电话010-52467029进行报名参赛。

纸质稿件可寄往以下地址：北京朝阳区亚运村图书大厦C-1001室大赛组委会收 邮编：100012 或：山西省太原市和平南路45号语文报社《语文报·青春阅读》编辑部收；邮编：030024；

2. 大赛分小学组、初中组、高中组分别进行。

3. 学生可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。

4. 欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请与大赛组委会联系。

5. 欢迎各校、文学社、培训学校统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系.

6．组委会联系电话：010-52467028

五、大赛时间

征稿时间：20xx年9月1日—20xx年3月31日。

颁奖时间：20xx年5月

六、奖项设置

★金奖、银奖、铜奖 ★教师指导奖

★20xx年十佳文学少年 （10名） ★“作文教学（研究）先进单位” ★20xx年十佳文学社团（10名） ★20xx年优秀文学社团（若干名） ★优秀伯乐奖（若干名） ★优秀指导奖（若干名）

1．学生奖项分国家级和省级两个级别的奖次。大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。

2．凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖，并将荣获大赛组委会颁发的铜牌。

3.大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国中学作文教学先进单位获奖证书和铜牌。

4.凡组织学生参赛的教师，可优先参加中国教育学会和中语会的课题研究和发表论文。

七、本大赛优秀作品将结集出版