社会实践部活动安排

策

划

书

目录

10月份活动安排——清除校园小广告活动

11月份活动安排——新老生交流活动

12月份活动安排——模拟招聘会活动

一、活动名称：整治校园牛皮癣

二、活动宗旨：营造良好校园环境和文化氛围，倡导“校园我的家，环境靠大家”

三、活动内容：清除校园内张贴的小广告

四、活动筹备: 准备小铲子20把，抹布若干

五、活动对象：经管学院大一新生

六、活动奖励：对参与同学每人加量化分 2分

七、活动时间：20xx年 10月 19日

八、活动地点：校园、学生宿舍

九、参与方式：以班为单位组织报名

十、学生要求：参与者具有良好的素质，积极能干

十一、活动流程：

1.组织参与同学

2.针对校园路灯杆、宣传栏、宿舍楼、实训楼张贴的小广告进行清理

3.活动总结

十二、活动安排：

1. 准备条幅一条，宣传活动

2. 人员分配

1组负责校园内路灯杆

2组负责实训楼

3组负责学生宿舍

20xx年10月18

一、活动名称：新老生交流会

二、活动目的：为了让11级新生更好的融入聊职这个大家庭 解决新生面临的困惑

三、活动内容：10级同学对11级专业班级互动交流

四、活动对象：经管学院10、11级学生

五、活动时间：20xx年 11月

六、活动地点：班级

七、参与方式：以班为单位

八、活动安排

1.由学生会联系10级优秀学生及班干部作为交流会嘉宾

2.做好前期宣传工作

3.找好交流会所用的教室

九、活动流程：

1.由10级优秀学生讲解我院情况、专业知识及就业前景

2.由10级班干部讲解一些共性问题，如课程安排、社团活动、宿舍问题等

3.新老生自由交流（新生就自己所面临的问题向学长提问）

4.可互留电话号码，方便以后交流

十、活动总结

由11级参与班级写书面体会总结交与社会实践部

一、活动名称：模拟招聘会

二、活动主题：走进职场 接近社会

三、活动目的：为了使我校学生能在以后的应聘途中少些崎岖，对应聘有个初步了解,综合提升我校学生的应聘知识及应聘经验

四、活动场所：阶梯教室

五、活动时间：20xx年12月

六、活动对象：经管学院10级学生

七、活动安排

1.宣传

在系门口进行海报宣传。

2.报名

报名方式：报至各班学习委员，人数不限

3.场地布置

(1). 申请阶梯教室

（2).力求展现活动主题,营造活动气氛

(3).区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做

4.寻找赞助商：①提供该公司基本情况简介以及所需应聘岗位一份（电子版）

②派出公司代表做复试的面试官

（备注：赞助商为热心教育事业，对应届毕业生有需求，既能体现社会发展方向又能满足广大学生需求。）

5.确定公司以及岗位

6.海报、广播宣传/横幅

7.确定评分标准

8.邀请评委、主持人

9.学生会干部的面试官职务准备工作

八、活动流程：

1.初试：向各个班级发布几家公司的招聘信息、参赛选手根据自身求职意向，上交个人简历一份（最好为打印版），注明应聘岗位。 要求：参赛选手进行2分钟自我介绍，简述其求职意向，再接

受面试官的提问。面试官为学生会干部。

2.复试：

①自我展示：参赛选手进行2分钟的自我介绍，然后面试官进行点评、提问。

②场景模拟环节：模拟一个在未来工作中可能出现的场景，让选手进行处理，然后面试官点评。

③压力面试：面试人提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项做一连串发问，打破沙锅问到底，直到无法回答，其目的是确定求职者的压力承受能力、应变能力和人际关系能力。 （可以由专业人力资源招聘负责人设计）

九、活动总结

由参与学生书写体会报告交与社会实践部

 

第二篇：社会实践部20xx年活动策划书 2

社会实践部活动策划书

一、 活动主题

实践成就梦想——文明修身·梦想呈现

本次活动我们借鉴冯小刚电影《私人订制》帮助他人圆梦的形式，每个班级每位同学对冯小刚电影《私人订制》都有其各自的理解和想法，创新思路，大胆想象，根据新时期“实践成就梦想”来创造我们自身别样的梦想，呈现出个性化，丰富多彩，针砭时弊，特色新颖的创意内容，设计各班表演的节目形式。

二、 活动背景

学生会其他几个部门活动都已结束，现在仅剩社会实践部的活动还在筹划当中。此次组织部门活动是为了加强部门与班级的联系，让同学们感受大一最后一个学期精彩而青春洋溢的生活，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结协作精神。也加强我们学生会之间的相互联系，提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。

三、 活动形式

各个班级根据主题，展开发挥与创意，可通过各种表演形式，如唱歌，合唱，小品，情景剧，相声，话剧等形式。

四、 活动对象

主要面对大一的9个班级，每个班出一个节目，符合主题，符合大学生青春激情的特点。

五、 活动时间与地点（待定）

六、 活动步骤

开场秀:社会实践部成员组成的节目

节目环节:9个班级的节目展示

游戏环节

颁奖环节

结束辞

七、 活动评判

主要由老师，主席团和秘书处，各个部门部长

八、 奖项设置

一等奖1名 奖状和礼品

二等奖2名 奖状和礼品

三等奖3名 奖状和礼品

最佳创意奖 1名 奖状

最佳表演奖 2名 奖状

九、 活动意义

首先此活动由社会实践部和其他部门，主席团共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境。