天津大学仁爱学院

第一届

工 程 测 量 大 赛 策 划 书

举办方：建工学研会

策划时间：2011/4/15

目   录

l  活动背景                                （2）

l  竞赛名称                                （2）     

l  项目设置                                （2）

l  竞赛方式与参赛资格                      （2）      

l  奖项设置                                （2）

l  竞赛规则及评分标准                      （2）

l  大赛时间                                （2）

l  比赛场地                                （3）

l  竞赛注意事项                            （3）

l  活动反馈                                （4）

l  经费预算                                    （5）

附表1                                       （6）

   附录1-附表1                                    （8）

   附录1-附表2                                   （10）

               

一、活动背景：

建筑工程系为了符合天津大学仁爱学院建校五周年教学要求，营造良好的学习氛围，增强同学们学习专业知识和提高专业技能的积极性和主动性，培养广大同学的动手实践能力，提高竞争意识及未来就业能力，同时丰富广大同学的第二课堂，充分利用学科竞赛实践平台，进一步促进我校大学生创新精神、团队协作精神和工作实践能力的培养，提高大学生分析和解决实际问题的能力，特举办此次大赛。

本次工程测量大赛主要目的是培养学生的科学测量研究的研究能力、动手能力和解决实际问题的能力，掌握工程测量各种技术指标的测量方法及技巧。培养实事求是的科学态度和作风。

二、竞赛名称：

天津大学仁爱学院第一届工程测量技能大赛。

三、项目设置：

闭合水准测量、施工定位放样

四、竞赛方式与参赛资格：

1. 参赛对象

天津大学仁爱学院建筑工程系全日制在校本科生。

2.参赛方式

以参赛小组为单位，每组4—5人，完成竞赛规定的工作任务。

五、奖项设置：

参赛组根据技能成绩，从高到低排序，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖，并颁发相应证书。

六、竞赛规则及评分标准：

     详见竞赛规则见附录1

七、大赛时间：

     20##年06月15日   早8:30

八、比赛场地：

天津大学仁爱学院第九宿舍楼与综合服务楼之间的空地划定区域或图书馆前面小广场。

九、竞赛注意事项：

1.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书及奖品等。

2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。

3.参赛选手在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止事故发生。

十、活动反馈表：

天津大学仁爱学院第一届工程测量大赛反馈表

                                         建工学研会

十一：经费预算表

 附 录 1：

一、竞赛内容

    1.闭合水准测量

    参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量；要求由一个已知高程点，测出五个待测点并现场进行内业计算，每人至少观测记录同一测站，每测站均采用双仪高法进行测站检核。

    2.全站仪坐标放样

    参赛小组在规定的时间内，根据给定的已知测站点坐标和已知定向点坐标，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三角形，并在地砖上用笔做好标记；在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值，其中在该三角形指定的一个顶点上，用测回法一测回加测三角形另一点——该点——已知定向点之间的水平角，并计算角度平均值；在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作。

    二、完成工作任务的时间

    完成“闭合水准测量”竞赛，规定用时为25分钟；完成“全站仪坐标放样”竞赛，规定用时为45分钟；计时都是从领取试题起，到仪器设备恢复原状并递交成果止；以现场裁判计时为准，超时不计算成绩。

    三、竞赛场地和仪器设备说明

    1.闭合水准测量竞赛，由赛会提供比赛场地、测量仪器、配套脚架及两根水准尺、记录表格、记录板，指定水准线路。其中测量仪器使用四等水准仪。

    2.全站仪坐标放样竞赛，由赛会提供硬质比赛场地、测量仪器及附件（一台全站仪主机，两套带基座单棱镜组，三副三脚架）、记录表格、记录板、地砖（200*200）。

    四、选手所需工具要求

    1.闭合水准测量竞赛：签字笔、计算器（不带程序存储功能）对讲机等。

    2.全站仪坐标放样竞赛：签字笔、记号笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。

    五、主要技术要求

    1.闭合水准测量竞赛，容许高差闭合差 ，待测点高程值限差为±10mm，两次架站仪器高之差不小于10cm，测站检核限差为±5mm，小数保留至毫米。

    2.全站仪坐标放样竞赛，水平角上下半测回较差≤20″；几何图形角度闭合差≤35″；四个平差后的角度值与理论值限差均为40″，41″-50″比赛时间加3分钟，51″-60″比赛时间加3分钟，不得超过60″；边长平均值与理论值误差＜1/5000。

    六、知识准备

    熟练掌握水准仪的规范使用知识；掌握闭合水准测量观测和计算等相关知识。熟练掌握全站仪的使用知识；掌握测回法水平角测量相关知识；掌握相关的测量平差基本知识。

    七、参赛规则

    1.竞赛采用团队比赛形式，每个参赛小组由4名选手组成，男女不限，参加两项竞赛项目为同一组选手。

    2.各队参赛顺序提前抽签决定。

    3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。

    4.参赛选手着装统一，必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡，缺一者不准参加比赛。

    5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。

    6.参赛小组必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算，外业和内业数据必须直接填在规定的表格内（表格见附录1-附表1、2）。表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。

    7.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。

    8.参赛小组应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器可不装箱，但须关机并从脚架上卸下，棱镜不得从觇牌上卸下。

    9.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。

    10.各参赛队比赛结束后，如对比赛过程有异议要求申诉，须在该队比赛结束后半小时内向大赛执委会提出书面或口头申诉，逾期不予办理。

    八、评分标准及名次排列

    在各项考核指标精度全部满足要求的前提下，按闭合水准测量时间占30%和全站仪坐标放样时间占70%的比例计算总用时。

    排列选手名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前、多者名次列后，总用时相等者名次并列。

附录1-附表1

《工程测量》技能大赛现场实做考题

编号---------------------

试题一：平面控制测量

现场布设三个导线点标志，构成三角形， DJ₂ 经纬仪采用测回法进行三个内角的观测

具体要求：1、内角在一个测回下完成观测

            2、三角形角度闭合差限±20”

 日期-------------天气--------------- 成像情况--------------------------

   观测员-----------------计录员-------------仪器型号------------NO.-------------

计算闭合差并作相应技术评价：f_β=

                                现场裁判签字：

试题一评分标准

编号----------------------

现场打分的补充规定：

第一项  操作

在15分钟内完成者               15分

                         16                           10分

                         17                            8分

                         18                            6分

                         19                            4分

                         20                            2分

                       超过20分钟                     0分

第二项 仪器使用        测站设置、打开三脚架、螺旋的旋进方向等

                熟练无误                                5分

               身高与架长伸缩、再对中再整平失误者       3分

                 缺少再对中再整平环节                   2分

                较严重误操操作                          0分

第三项 测量程序准确  正倒镜状态下望远镜转动方向、左右相邻目标、读数

                       正确                             10分

                    正倒镜混乱                           8分

                    瞄准目标混乱但可读数者               4分

                    有过失 (对中偏差2mm整平气泡偏1格)  0分

第四项 记录计算     字迹清楚、书写规范、计算正确         8分

                    字迹潦草、正确                       6分

                    手簿填写格式不规范                   4分

                    有涂改痕迹                           0分

第五项 限差         满足限差要求                        12分

                    超限要求重测                         6分

                    超限不报、计算                       0分

附录1-附表2

《工程测量》技能大赛现场实做考题

编号---------------------

试题二：  测区中完成水准观测（闭合水准线路）

具体要求：1、水准观测按照四等观测精度要求完成

          2、计算闭合差

观测日期-------------天气--------------- 成像情况--------------------------

  观测员-----------------计录员-------------仪器型号------------NO.-------------

四等闭合差限差要求h_f允=

    实测闭合差h_f=                                     

现场裁判签字：

试题二评分标准

编号---------------------

现场打分的补充规定：

第一项  操作

在10分钟内完成者                      15分

                         11                                  10分

                         12                                  8分

                         13                                  6分

                         14                                  4分

                         15                                  2分

                       超过31分钟                           0分

第二项 仪器使用        测站设置、打开三脚架、螺旋的旋进方向等

                熟练无误                                     5分

               身高与架长伸缩、无骑脚架                      3分

                 缺少目镜调焦、检查视差                      2分

                较严重误操操作                               0分

第三项 测量程序准确  后前视目标、读数先后

                       正确                                  10分

                       黑面三丝、红面中丝不满                 8分

                       精平缺少但可读数者                     4分

                       有过失                                 0分

第四项 记录计算     字迹清楚、书写规范、计算正确              8分

                    字迹潦草、正确                            6分

                    手簿填写格式不规范                        4分

                    有涂改痕迹                                0分

第五项 限差         满足限差要求                             12分

                    超限要求重测                              6分

                    超限不报、计算                            0分

 

第二篇：天津大学仁爱学院

天津大学仁爱学院

结课论文 环境艺术概论 作 者 班 级 指导教师 20xx年10月11日

弗雷德里克?奥姆斯泰德

1.1中英文摘要

本文通过简述美国19世纪著名的规划与景观建筑师奥姆斯泰德一生所做的重要设计与规划项目之概况与特点，及其著作与论文的核心内容，勾勒出其理念逐步建立与完善的过程，从而总结得出他的设计模式、规划理念与社会思想，最后做出了相应的评价。 关键词：奥姆斯泰德，规划，景观，理念 20xx年是弗雷德里克?劳?奥姆斯泰德（Frederick Law Olmsted, Sr.，1822-1903）逝世一百周年纪念，他是美国19世纪下半叶最著名的规划师和景观建筑师，一生优秀设计无数设计，从公园、城市规划、土地细分，到公共广场、半公共建筑、私人产业等等，其设计覆盖面极广，对美国的城市规划和景观园林设计具有不可磨灭的影响（Olmsted, Jr. and Kimball，1970）。然而，对他的评价，常常局限在他对景观设计的贡献上，他更为广阔的规划理念和社会平等主义思想却没有受到应有的重视。

1.2正文

1. 设计历程 Joseph Paxton设计了于1847年开放的伯肯黑德公园（Birkenhead Park），自此掀起了英国的公园运动（public park movement），公园的大众性是其突出的特点，“公共景观公园”（public landscape park）的观念随后流传到美国，当纽约当局于1858年希望设立中央公园（Central Park），旨在使城市之中有一片可供市民休憩的绿洲时，美国的景观建筑大师奥姆斯泰德与同伴卡尔弗特?沃克斯（Calvert Vaux，1824-1895）所做的“草坪”规划（Greensward Plan）赢得了中央公园设计竞赛首奖，开始了他的公园与景观设计之路，中央公园设计也成为景观建筑史上里程碑式的设计，更为重要的是，由此而掀起的全市性的美国城市公园设计与建设运动，成为美国现代城市规划的前驱（Sutcliffe，1981；Fogelsong，1986）。 奥姆斯泰德随后在美国各地做了不少设计，1866年纽约布鲁克林的风景公园（Prospect Park，图1）设计中，他与合作人沃克斯设计了有公园氛围的车道，称为园道（parkway），使道路在便捷性的基础上更为宜人；1868年他与沃克斯又开始规划芝加哥郊区距离市中心15公里、在德斯普雷恩河（Des Plaines River）边的里弗赛德（Riverside，直译即“河畔”），奥姆斯泰德在此更进一步，超越了公园设计的范畴，使之成为都市腹地，里弗赛德也成为住宅区建设的样板，以往方格网规划的替代（Sutcliffe，1981：95）。

1868-1876年这位规划先驱为布法罗市规划了一系列相互联系的林荫大道、城市公园、城市医院庭园、滨水地带及城市广场，并与城市其余部分连结起来。1878-1895年又为波士顿做了大面积的城市开敞空间和园道系统规划，包括五个独立的公园和连接它们的园道，被誉为“翡翠项链”（emerald necklace，Zaitzevsky，1982：3-4）。1893年他与美国城市规划开拓者之一的丹尼尔?伯纳姆（Daniel Burnham，1846-1912）一起规划了位于密歇根湖畔的世界哥伦比亚展览场地??“白色城市”（White City），由是之他又与美国的城市美化运动联系起来。图1 纽约布鲁克林风景公园（图片来源，） 图2 芝加哥里弗塞德（图片来源，） 图3 波士顿公园体系“翡翠项链”（图片来源，） 奥姆斯泰德是位多产的大师，终其一生独自完成、与同伴合作或通过他所开办的设计公司所做的项目几乎近百，有些在他逝世以后才得以完成。这些项目遍及美国东西海岸，主要集中在纽约市、芝加哥、布法罗、波士顿、亚特兰大等市和马萨诸塞州、康涅狄格州、纽约州等州之中，不少是在他主导下的团队合作完成的，这也是他多产的原因，而他的领导与管理能力，与他早年在一些公司及机构中充任管理人员的经历不无相关。在项目门类上，他主要参加或主持过如下几种：公园设计；大学或学校的校园规划；精神病院或疗养院规划；住宅小区设计；各种城市广场、公共空间、庭院及场地；道路及园道系统规划等，其中最多的当属公园设计，也因此为他誉得美国景观设计第一人的称号。? 表1 奥姆斯泰德历年来所做的重要规划（个人、合作及公司） 年份 项目 1858-1876 纽约中央公园 1860-1874 哈特福德精神病疗养院（Hartford Retreat for the Insane），康涅狄格州哈特福德市 1865 加州大学柏克利分校校园，加州柏克利 1865-1867 旧金山公共广场（Public Grounds），旧金山 1865-1895 风景公园，纽约布鲁克林区 1865-1899 华盛顿大学，圣路易斯市 1866 聋哑人哥伦比亚协会（Columbia

Institute for the Deaf and Dumb，今加拉德特大学，Gallaudet University），华盛顿市 1867 海滨公园（Seaside Park），康涅狄格州布里奇波特市 1867-1873 康奈尔大学（Cornell University），纽约州伊萨卡市 1868 漫步广场（Parade Grounds），纽约布鲁克林区 1868 汤普金斯公园（Tompkins Park），纽约布鲁克林区 1868-1874 东部与海洋大道（Eastern and Ocean Parkways），纽约布鲁克林区 1868-1887 里弗赛德住宅小区（Riverside residential community），芝加哥 1868-1889 里弗赛德公园（Riverside Park），纽约市 1868-1876 特拉华公园（Delaware Park），纽约州布法罗市 1870-1872 胡桃山公园（Walnut Hill Park），康涅狄格州新不列颠市 1870-1895 南部公园（South Park），芝加哥 1870-1914 南部公园（South Park），马萨诸塞州瀑布河市 1870-1920 唐宁公园（Downing Park），纽约州纽堡市 1871 纽约州精神病院（New York State Asylum for the Insane），纽约州布法罗市 1872-1894 三一学院（Trinity College），哈特福德市 1874-1881 耶鲁大学，纽黑文 1875-1894 美国国会大厦广场（US Capitol grounds），华盛顿市

1876-1889 晨间公园（Morningside Park），纽约州纽约城 1878-1895 “翡翠项链”公园系统，波士顿 1879-1895 联邦保留地（State Reservation），纽约州尼亚加拉大瀑布 1881-1895 贝尔岛（Belle Isle），底特律 1883-1901 劳伦斯维利学校（Lawrenceville School），新泽西州劳伦斯维利市 1886-1914 斯坦福大学，加州帕洛阿尔托市 1888-1893 哥伦比亚世界博览会，芝加哥 1890-1906 国家动物公园（National Zoological Park），华盛顿市 1891-1909 史密斯学院（Smith College），马萨诸塞州北安普敦市 1891-1909 乔治?华盛顿?范德比尔特的巴的摩尔区（Biltmore Estate of George Washington

Vanderbilt），北卡罗来纳州阿什维尔市 1892-1905 德鲁伊特山住宅小区（Druid Hills residential community），佐治亚州亚特兰大市 1896-1932 瓦萨尔学院（Vassar College），纽约州波基普西市 （资料来源，

2. 规划理念 奥姆斯泰德的景观设计理念受英国田园与乡村景观的影响甚深，英国景观花园的两大要素??牧歌田园风格和优美如画风格??都为他所用，前者成为他公园设计的基本模式，后者他用来增强大自然的神秘与丰裕（Beveridge，1977：41-42）。

当然他并不被教条或模式束缚，而是根据地形和环境条件调整自己的设计思路，这一点在他的旧金山的公园（1866）、芝加哥南部公园（1870）、斯坦福大学校园（1886）、芝加哥世界博览会（1893）中都有所体现，在这些设计中，充满了对当地地形与自然条件的敏感与留意，而且着重凸显了当地地域的自然风貌（White，1988：92-93）。 其设计还体现了他的人本思想：公园距离适宜，在城市任何地点不用花很长时间即可到达；他还为儿童设计了游戏场地，为残疾人士提供了休憩场所；道路宽敞有树荫，行进在园道上，城市噪音被隔离或削减，整个设计充满了森林般的美景（Beveridge，1981：15-18），芒福德盛赞他“使城市自然化”（naturalized the city）了。然而，他重视自然的公园设计与规划理念隐含着他有所保留的反城市思想倾向（Wilson，1988：113），这与美国由杰斐逊（Thomas Jefferson） 、爱默生、索洛 建立起来的反城市传统??认为田园乡村与自然是美德与幸福的源泉、是抵御欧洲那种居民爆满而贫困交加的城市的有力武器??息息相关、一脉相承（Sutcliffe，1981：

93）。 在这位大师逐年的设计中，他一步一步的完善了自己的规划理论，并于1870年在波士顿举行的美国社会科学学会（American Social Science Association）的会议上宣读了他的提为《公园与城市扩展》（Public Parks and the Enlargement of Towns）的论文，这是其理论之集大成，他把公园、园道及规划过的住宅小区（或卫星郊区，satellite suburb）等几个概念完全联系在一起，认为一个管理运行良好的城市主要花园（main garden）可以

成为城市发展提供一个发展中心，利用干线（trunk line）可把它与城市建成区及预定规划区连接起来，这些路径最终将导向象里弗赛德那样的规划住宅社区，奥姆斯泰德称之为“开放型城市郊区”（open town suburb），由此他为城市全面发展所做的完整公园计划便构建起来（White，1988：97-98）。在论文中他还揭示了城市化与文化进步之间的密切联系，表现在学校、艺术品、组织化和商业化的休闲娱乐、劳动分工、交通的迅速发展、通讯、公用事业、公共卫生和建筑机械化的全面进步上，他还预言未来乡村人口迁入城市的速度还会加快，因为城市的吸引力仍然很大（Wilson，1988：113-114）。 这位卓越的规划师对规划现状及市政公共设施方面的考虑也是很周全的，他所设计的新社区相当用心的使之适用于原有地形，以使污水和雨水可按等高线的走向来排放。对沼泽地区、小河、溪流和其他自然地物摆放位置的考虑中，卫生与美观因素并重，他认为规划的效果主要是根据它能在多大程度上减少疾病来判定的，阳光、良好的空气循环，以及充足的植被是抵御疾病最有效的措施（Levy，2000：30-31），他对公共卫生方面的关注与他早年曾任美国卫生局（United States Sanitary Commission，美国红十字会的前身）的秘书长的经历有关，这也使他的设计生涯中有不少关于精神病院、疗养院和城市医院场地的规划设计。

3. 著述 奥姆斯泰德一生游历甚丰，工作性质各异，涉猎面极广，著述良多，这对他盛年时期形成的规划思想和社会观念极有裨益。奥姆斯泰德早年游历英国，对英国的乡村风光和伯肯黑德的公园在其1852年出版的他的第一本论著《美国农夫在英国的游历与谈话》（Walks and Talks of an American Farmer in England）中赞誉有加，称它为“人民的花园”（People’s Garden），日后他的设计风格之形成与此有很大关联，他自己也得以踏入他称之为“文学界”（literary republic）的领域（White，1988：91-95）。其后他以美国北方报纸的通讯记者身份在美国南方待了一年有余，创作了三部曲《我们的奴隶国家》（Our Slave States），后来浓缩为《棉花王国》（The Cotton Kingdom），在这部调查报告般的著作中这位坚定的反奴主义者揭露了美国南方建立在奴隶制基础之上的种植园和经济制度，使南北之间的对立更为分明（Wallace，2004）。在写作上的成功使他受邀成为《普特南月刊》及《国家》杂志的主编，他还为他早逝的朋友杰克逊?唐宁（Jackson Downing，1815-1852）创办的杂志《园艺师》（Horticulturalist）写过多篇论文，而最具影响力的论文当属上述之《公园与城市扩展》。他不仅重视“将会怎样”（what should be），更重视“能够怎样”（what could be），因此这位规划大师勇于实践，把所书所写用实际演示、证明出来（White，1988：101）。表2 奥姆斯泰德历年来的著述及主编的期刊 年代 著述及期刊名称 1852 美国农夫在英国的游历与谈话 我们的奴隶国家 1855-56 普特南月刊（Putnam’s Monthly

Magazine，主编） 1856 沿海诸奴隶制州之旅及相关经济评论（A journey in the Seaboard Slave States with Remarks on Their Economy） 1865-66 国家（The Nation，主编） 1870 公园与城市扩展（Public Parks and the Enlargement of Towns） 4. 评述 生前奥姆斯泰德即享有盛誉，死后更被抬升到“无法超越”的程度（White，1988：101），这当然是过誉，但也在相当程度上说明了他在美国景观规划、景观与建筑界的至高地位，通过他的后代和在布鲁克林的公司中培养出来的学生和接班人，奥姆斯泰德风格相当长一段时间内几乎左右了美国的景观建筑界，而他的思想在同美国历史上的不同城市规划发展阶段、理论思潮联系在一起之后，重又掀起了研究他的高潮，至今研究他的规划案例及思想的专著及期刊上的文章不知凡几，更有人在他去世近百年以后提倡“新奥姆斯泰德运动”（New Olmsted Movement），以宗教般的精神用他的行为准则、教义问答、戒律等来指导人们在凡间与在圣殿的行为（Clay，1984：19）。当然反对与批判的声音也是一直存在的，有人批评他的公园设计不过是把英国的乡村风光生硬的植入城市，但那只是他为了实现自己的理念的一种表达方式，而且从他的不少案例来看，其设计手法是灵活多变的，从不刻板僵化而固守教条。因为奥姆斯泰德的合作者与共事人大部分是城市精英与上层阶级人士，这使他的规划虽然意在服务大众，但却因过于优美奢侈而遭受批评，认为还不如把修建的资金用于更实际的公建、桥梁、城市公共设施上。 同时，也应该看到奥姆斯泰德的局限性，因为他的规划都是在有限的地域内进行的（如大学校园或城市公园），或者服务于某项特定功能（例如散步或游憩），因此在满足城市诉求和应对城市问题方面能力有限（Peterson，1996：47），这当然也是因为19世纪下半叶美国现代城市规划仅处于萌芽时期、远未达到成熟阶段，在住房改革上没有相应的、服务于大众的强有力手段，尽管他具有比较超前的思想，但没有配合（Sutcliffe，1981：95），所以仍无法克服时代的限制。而他所倡导的全面规划（comprehensive planning）是指方案应在所有本质及预期效果上能够有最充分的设计，这也和后来发展起来的通行涵义不同，那是建立在广泛的、全市性的、涵盖所有城市功能基础之上的，这是他的另一点局限。 奥姆斯泰德的规划实践与思想产生的背景，从国际上看是19世纪城市问题日益凸显与严重；从国内看是美国北方正处在一个社会转型期，即从村镇与农业经济过渡到城市与高速发展的贸易经济。通过一系列的设计实践他阐明了自己对这些问题与境况的处置之道，即通过回归自然、在城市中重现自然的方式为大城市居民提供一个躲避噪音、极差的居住条件、工厂和其他城市不利影响的庇护所（Peets，1925），通过利用他在艺术品位、家庭伦理观念、公共卫生和文明行为方面的基本思想，这位实践型梦想家（practical visionary）和改革家希望以此提升城市生活的质量和达到高质量的城市化水准，从而给城市社会的发展指明方向，而规划就是实现这些目标的必要手段??虽然他从未指明规划应同时对整个城市所有主要的物质需求负责（Peterson，1996：39-47）。以此而论，奥姆斯泰德与其他为了解决城市

问题而努力的现代规划的思想先驱??西班牙的马塔（Soria y Mata）、奥地利的西谛（Camello Sitte）、英国的霍华德等同具现代城市规划的开创.

华盛顿

华盛顿是美国的政治中心，这里的每一次风吹草动都会波及到全世界的每一个地方。在这座举世瞩目的现代化大都市里，没有高耸入云的摩天大楼，没有喧闹涌动的人潮，没有物流荟萃的景观，没有浓烟滚滚机器轰鸣的工业律动。这是迥然于美国城市之林的另类作品。宽阔整洁的道路街区，巍峨壮丽的纪念建筑、星罗棋布的文化设施、随处可见的公园绿地、穿境而过的波托马克河，使这里到处洋溢着一种庄严雄伟、美丽幽静、富贵典雅、含深蕴厚的大国都市气派。

经过200多

年历届美国

政府的不断

今天的华盛

顿更加庄严

雄伟、雅，出大国都市

的特质。筑布局上，盛顿保持着棋盘形与放射状街道相结合的格局。以国会山为中心，向北、东、南辐射开去，形成三条国会大街和向西延展的宽阔草坪。并以此为轴线，把市区分为西北、西南、东北和东南四个扇形区域。华盛顿的文化教育事业非常发达，波托马克河畔的肯尼迪艺术中心有着一流的场地与设施，吸引着来自全国和世界各地的演出团体。分布在市区内的高等学校有乔治·华盛顿大学等l0多所.

纵观奥姆斯泰德，作品中充满对建筑感兴，超出成人的理解能把他的智慧发挥到以致命

点上。能把智慧的结晶释放出来，他之所以能这样，适合他的努力勤奋以及惊人的智慧分不开。所谓说“没有调查权怎么会有发言权”在他的历程中，经涉礼物个据点，印了无数个的建筑的思想乃至超出成人的理解也似乎也能令我接受。因为我也是其中的一员。

还我觉得，无论怎么个建筑都应该从整体去出发，必须借时代特点，整体环境，以及是否可取采取正确却方法，创造出合理有创意的建筑，正因如此，环境艺术设计的领域，有此巨大的成就。当然是过誉，但也在相当程度上说明了他在美国景观规划、景观与建筑界的至高地位，通过他的后代和在布鲁克林的公司中培养出来的学生和接班人，奥姆斯泰德风格相当长一段时间内几乎左右了美国的景观建筑界，而他的思想在同美国历史上的不同城市规划发展阶段、理论思潮联系在一起之后，重又掀起了研究他的高潮，至今研究他的规划案例及思想的专著及期刊上的文章不知凡几，更有人在他去世近百年以后提倡“新奥姆斯泰德运动”之所以我对他有了极深的印象，

中央公园

中央公园的诞生与发展说明只有公园与城市的平衡发展,才能使城市面貌改观,更加繁荣,才能改善生活的筑。对此分析，1857域的影响，获得了纽次年3月，他和卡儿竞赛中胜出。在接下些重要的规划项目：园的首席设计师，负任美国席，负责队志愿环境卫定了-套统；最后加利福的设计

质量，堪称建筑史上最辉煌的建年秋，奥姆斯特德因在文学领约市中央公园负责人的位置。弗特·沃克斯*在该公园的设计去的7年里，他主要负责了一最初(1859-1861)是作为中央公责公园建设；之后(1861～1863)

卫生委员会主审查所有联邦军兵的健康和军队生，并为军队制国家医疗保障系(1863～1865)，任尼亚州大型。他使人在置身其中

的时候能感受到人性化的情味`情趣`轻松的心态，不受约束的享受大自然的乐趣，真可问人间自有真情在。哈哈哈。

国家动物园

这是一座大型动物园。园内饲养了5 0 0多种、5000多头动物。在入口处备有详细的园内地图，标志

和前往路线，

欢看或者准

览时间。园内

珍。作为一个

理一个国家，

能力`智慧`

只是其中的

风吹雨打，能

幸和实践真每一种动物的饲养区域便于参观者挑选自己喜备看的动物，以节省游各种动物不乏稀世之经济强国，人性化的管可从中看出一个领导者和不可一世绝技。我们一棵小草，我愿意经历够经历这些，是我的荣挚。对于奥姆斯泰德，能这样智慧的结晶和西西相关，他不仅对人是这样对有生命灵魂更是无比挂在心上。萧萧的动物`可爱是另人感到无比的真切，加之环进安排无与伦比更带动人对大自然 保护和爱惜，从娃娃抓起。是社会的一比无穷的财富，对大自然和谐也生命再现，重生欲望更始美好的开始。拥有之无穷的力量，更是财富的淤积。嘿嘿

他的一生游览无数地方，积累场景`看到的也是创造性的表现，更十之在艺术领域由此巨大得逞就。他的经验让我知道作为一环境艺术设计的大师，要想由此成就就必须有慧眼，和创造性的思维必须时刻浮现在自己的脑海中。因为我们要时刻准着，等待庄严的使命降临再自己肩担上，光荣的`尽心尽力去充分完成它。

我是一名刚刚入就大学的新生，这个专业的选择让我知道，找到生定位之后怎样如何去向着哪个目标奋斗。我们是下个世纪创造者1也是这世纪的奋者，我们时刻准备着天将将任与斯人耶，作好在艺术领发挥自己实力的竞技，为自己坐在自己的定位。

希望能在此有辉煌成就

参考文献

图片一 /2007/11-16/200711169446.html 图片二

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图片三

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图片四 /image/hs-3.gif