优秀学生总结

班级：美术学一班 学号：121120xx005 姓名：侯小思

弹指一挥间，转瞬大一已经悄然逝去，回想这一年的生活，感慨良多，受益良多，从得失中不断成长壮大，不断提升自己。

学习了中国近代史后，我觉得自己的眼界开阔了。中国近代史使我们“知古鉴今”，教会了我“以史为镜”来提高自身的理论水平。中国近代史是中国历史中最为跌宕起伏的一段，我们中国人民最不能忘记这一段历史，因为中国几千年来的耻辱便凝聚在这一百多年中。

学习经验个人有个人的不同，找到适合自己的才是最重要的。下面我想简单介绍一下自己学习过中国近代史的一些心得。 首先，在做老师布置的作业时：

1、在做讲课课件时，我会先想好离交作业的日期还有几天

2、在这几天内我会想好第一天要干什么，第二天要干什么…

3、在做之前，我会先构思好，我要做什么主题的，是否和老师留得作业题目相符

4、做好之后，我会列一个提纲，方便讲课

5、做好提纲之后，我会自己给自己讲一遍，但这一遍指的是让自己满意的一遍，也是有信心在同学们面前讲课的一遍

6、在做课题演讲时，我会先上网找相关的资料，熏陶下自己，然后再写自己的稿子

7、写完稿子之后，就是熟读其内容，当可以顺畅的读下来的时候再想其中的断句，然后再加上自己的感情朗读，什么时候该大声读，什么时候该温和些…

其次，是完成了这些作业的体会：

每次在完成这些作业的时候都会有一点小小的成就感，也会觉得松了一口气。比起在还没有做这些作业之前，我对作业内容里的历史认知是很片面的，也可以说是我知道的是大家都知道的，没有什么重点的知道，而当我做了这些作业的时候，我的收获是很大的，而这份收获的喜悦不仅仅使我在本门课程里获得了动力，在学习其他的一些课程时也成为了我不竭的动力，所以我认为我的付出还是有回报的。

还有，我想就我学习过这门课程以后提一些我自己的意见：

1、我希望以后学校多组织像五月份组织的那次参观北伐战争纪念馆相关的活动，多丰富学生们的课外思想活动，我相信这是百利而无一害的。让学生们多感受下历史的熏陶，我想他们会更加感兴趣，对这门课程理解的也会更深刻。

2、虽说这是必修课，但是相比之下学生们的专业课来说，它只是学半个学期，时间不长，我不想看到学生们因为去为了不挂科而去学习它，我觉得这样就失掉了学这门课程的意义，所以，我希望老师们重视到这一点。

3、还有就是小方面的的建议，近代史做作业时都是按组做的，而交作业时也是按组交的，而在这当中就会避免不了有打酱油的，而那些挂科或者

是分数低的人恰恰是这些打酱油的，虽说这门课程是开卷考，但也不乏有这样的人。所以在分组时或者是每组组长写工作分配情况时，老师们计划好奖惩制度，做的多的就加多分，那些不做或者做的不多的不加或者酌情加分，我想，有了奖惩制度，会更加激发学生们的积极性的。 最后，我还是想夸赞一下五月份那次的参观北伐战争纪念馆活动，这次活动不仅使我对历史有了更进一步的感受，也给同去的同学带来了不一样的体验，我祝愿以后我们学校的教学建设越来越好！

总之，过去的一年，是不断学习，积极进取，不断充实，逐步成熟的一年，作为21世纪的新人，在学习了中国近代史后，在受了历史的熏陶之后，新世纪给我带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，我就更应该在以后的学习生活中，从各个方面不断地提升自己，使自己能更多、更广地吸收新的知识，在学习和工作中取得更大的成绩。我相信，明天会更好。

 

第二篇：优秀大学生总结

优秀大学生总结

大学是学生自立的开始，上了大学，一切都是自由的，再也没有人强迫你去学习，当然也正是这些使得很多人虚度了大学生活，要想使大学过得充实，有意义，你就要在入学之前就规划一下你的大学生活。大学里不同于中学，不是只要学习好就性了，你要从各个方面提升自己。

第一、自学能力强，特别是创造学习能力强。我认为这是优秀大学生的首要标准；

第二、知识面广，兴趣广泛又能专注某个领域；

第三、表达与交往能力强（语言和文字表达能力、计算机和外语、艺术表现力）；

第四、应变能力和承受能力强（能够承受成就与挫折双重考验）。 第五、对自己要有正确的估价，并善于理解和尊重他人。

如今，十五年过去了，这五条都没有改变，而且我相信再过二十年也不会改变。因为这些都是大学优秀学生的一些基本的要求。

但是毕竟时代在发展，这十几年是急剧变化的年代，对优秀大学生提出的新要求是什么？是信息素养。近6年来，通过理论与实践结合的研究，我从三个层次，五个方面归纳的信息素养的内在结构：

第一层次：驾驭信息的能力

① 高效获取信息和批判性地评价、选择信息的能力；

② 有序化地归纳、存储和快速提取信息的能力；

③ 运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，这也就是新的写作能力；

第二层次

④ 将以上驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力，包括跨时空，跨文化的学习交流能力；

第三层次

⑤ 培养和提高信息文化新环境中公民的、情感，意识与社会责任。这点最重要也最困难。我们在创建一个新时空，它完全不同于我们原来时空的规律。我们怎样使这样的一个时空变的更加健康，更加充满文化的魅力和活力，这个是非常艰巨的任务。

第六,思想方面要一直以严格的标准来要求自己，并且旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共 产 党的领导。在思想上要求进步，有正确的人生观和价值观，认真学习邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想。

总之新一代大学生必须成为具有较高素养的终身学习者