斜桥镇社区教育工作总结
一、健全组织,加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络,保证社区教育工作的正常开展,斜桥镇成立了斜桥镇社区教育工作领导小组和由各村、社区分管领导组成的工作组,社区教育工作领导小组办公室设在镇成人文化教育学校,具体负责社区教育的相关协调工作。
二、确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?镇社区教育工作领导小组和各村、社区居委会的有关负责人,专门进行了研究讨论,初步确定以提高农民收入,实现农民增收为重点,开展农业技能培训,转移就业培训,同时丰富社区文化教育内容,建设和谐社区。
三、统筹教学资源,夯实社区教育服务基础。
建立了中小学兼职社区教师、志愿者进村社区开展教育服务的工作机制。镇社区教育工作领导小组办公室组织中小学教师兼职社区教师、志愿者,利用寒暑假、节假日开展社区教育服务工作,镇社教办与各村社区教育工作联络员保持经常沟通和联络,及时掌握和了解各村、社区教育服务的总体情况,发现问题,及时帮助解决,并及时向兼职社区教师发放补贴。此外,我们还根据各村、社区居民的需求,在节假日开放了部分学校的体育运动场地等部分设施,为社区居民活
动提供了好去处。
四、开展新型农业技术培训,促进农业产业结构调整。 结合全镇农业产业结构调整的步伐,创新培训内容,开展了以葡萄栽培技术培训为重点的农业综合技能培训。全镇葡萄种植20xx多亩,20xx年不少葡萄种植户大小粒现象严重,树势旺长得不到有效控制而产量不稳定,葡萄病害发生严重。为大力发展葡萄产业,提高农民种植水平,进一步提升果农葡萄优质优化栽培技术和管理能力,20xx年我镇举办了葡萄种植户培训班,培训葡萄种植大户代表45人。此外,我镇上半年还开办了新品油菜栽培技术、蚕饲养新技术、机械化播秧、晚稻催芽除草技术、家禽科学饲养技术、科学养猪羊鸡技术等方面的短期培训班,共培训学员625人。
五、开展其它专业技能培训,促进农民转移就业。
随着农业产业结构调整,众多的农村劳动力开始转移到工商领域,为解决这批村民的就业需求,我镇开办了多种专业的转移就业培训。20xx年上半年,举办了计算机初级培训77人;举办失土农民烹饪培训班,300人;举办新居民技能培训班290人;培训后备劳动力25人。
六、开展素质教育培训,提升学员发展潜力。
为有效帮助进厂的企业员工提高自身素质,挖掘发展潜力,我镇开展了多种类型的岗位素质培训。20xx年上半年,开办了财务管理培训班,培训会计250人;举办了会计大专班,培训会计学员30人;举办了双证制教育班,培训学员52人;举办了厂纪厂规、岗位技能
培训班,培训企业职工250人;举办了消防安全管理培训班,培训企业、行政村安全管理干部80人;举办了劳动法枧培训班,培训企业人事管理干部80人;举办了安全生产培训班,培训企业安全管理干部140人。
七、开展社区文化教育,丰富社区文化品位。
为帮助农村社区居民适应社会进步和变革,提升社区文化品位,我们以创新青少年校外教育活动为突破口,开展了多种形式的社区文化教育。20xx年上半年,开办了英语、数奥、英语写作等知识型培训班,培训中小学生1000余人;开办了科学探索、书法、美术、舞蹈等兴趣教育培训班,培训学员200余人。
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